篇1:小学数学苏教版五年级上2.8组合图形面积 教案小学数学苏教版五年级上2.8组合图形面积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《组合图形面积》教案教学内容:苏教版五年级数学上册《组合图形面积》第21页例题和“练一练”及相关的练习。教学目标:1、让学生在自主探索的活动中,能正确计算出组合图形面积,理解计算组合图形面积的多种方法,并会寻找最简方法。2、在自主探索的基础上进行合作交流,从而归纳组合图形面积的计算方法,能运用所学的知识解决实际生活中组合图形的实际问题。3、理解转化的数学思想和方法,感受数学学习的乐趣。教学重点:初步掌握组合图形面积的计算方法。教学难点:正确、灵活地把组合图形转化为已学过的平面图形进行计算。教学过程:1、 复习引入(一)谈话师:1、同学们,前面我们已经学过哪些图形?(指...
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大致详情:教学内容:组合图形的面积 课时安排:1教学目标:1.明确组合图形的意义,掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。2.能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。3.渗透转化的教学思想,提高学生运用新知识解决实际问题的能力,在自主探索活动中培养他们的创新精神。教学重难点:重点:在探索活动中,理解组合图形面积计算的多种方法,会找出计算每个简单图形所需的条件难点:选择有效的计算方法解决实际问题。预习学案:复习:3分题:1.一个平行四边形的底是9厘米,底边上的高是11厘米,面积是( )平方厘米。2.一个三角形的高是7分米,底是8分米,它的面积是( )平方分米,和它等底等...
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篇4:小学数学冀教版五年级上6-5组合图形的面积课件(2份打包)小学数学冀教版五年级上6-5组合图形的面积课件(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)组合图形面积冀教版五年级上册数学课件目录教学目标新知探究巩固练习拓展延伸教学目标教学目标1.经历尝试计算组合图形面积、交流不同计算方法的过程。2.能运用学过的面积公式计算组合图形面积,体验算法的多样化。3.能够探索出计算组合图形面积的有效方法,并试图寻找其它方法,获得运用数学知识解决问题的成功体验。新知探究临街处要建一座拐角楼房(地基如图),求地基的面积。(单位:m)探究新知18401860可以把地基分成两个长方形。18×40=720(平方米)18×(60-18)=756(平方米)720+756=1476(平方米)答:地基的面积...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末专题复习:多边形的面积图形计算-小学数学五年级上册人教版1.计算下列图形的面积。(1)(2)(3)2.计算下面各图形的面积。(单位:cm)(1)(2)(3)3.求阴影部分的面积.4.求下组合图形的面积。(单位:m)(1)(2)5.求图中阴影部分的面积。6.求下列图形的面积。(单位:cm)7.计算下边图形的面积。(单位:厘米)8.求阴影部分面积。(单位:厘米)9.求阴影部分面积(单位:cm)10.(1)求下列图形的面积。(2)下图是由两个正方形组成的组合图形,求阴影部分面积。11.有一块菜地,形状如下图。这块菜地的面积是...
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大致详情:青岛版五四制小学数学五年级下册《平面图形的面积》复习课教学设计【教学内容】:青岛版小学五年级数学下册总复习 122-123页内容。【教材简析】:这部分教材是对平面图形的基本概念、特点和有关的计算公式进行整理,可以先让学生回顾小学阶段学过的图形,然后借助教材中的表格进行整理。在对平面图形进行系统整理的基础上,引导学生进行归类。【教学目标】:(1) 掌握平面图形的面积计算方法,沟通面积公式之间的联系,并能正确地进行计算;(2)能利用平面图形的知识解决简单的实际问题,经历解决问题的全过程,体会生活中处处有数学;(3) 通过知识整理,渗透转化思想,建立初步的空间观念,发展思维能力。【教...
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大致详情:《组合图形的面积》教学建议信息窗4——虾池本信息窗呈现的是一个参观虾池的场景。图中有一个不规则形状的虾池和虾池的平面示意图,拟引导学生展开对简单组合图形面积计算的学习。通过该信息窗的学习,学生应掌握“补”、“割”的方法进行多边形面积的计算,并能解决相关的实际问题。教学时,教师可以先引导学生对情境图进行观察,整理图中的数学信息,再根据这些信息提出与本节学习有关的问题,展开对新知识的学习。“合作探索”中共有1个红点和1个小电脑标示问题。红点问题是学习简单组合图形面积的计算方法,小电脑问题则是对红点问题的巩固。红点标示的问题是:“虾池的面积是多少平方米?”教材呈现了“割”和“补”的方法分...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末专项复习:组合图形的面积-小学数学五年级上册北师大版一、选择题1.北京颐和园的面积是3500000平方米,约合( )公顷.A.35 B.350 C.35002.下图阴影部分的面积与空白部分比较,( )。 A.阴影=空白 B.阴影>空白 C.阴影<空白3.如图是一块长方形ABCD的场地,长AB=102m,宽AD=51m,从A、B两处入口的中路宽都为1m,两小路汇合处路宽为2m,其余部分种植草坪,则草坪面积为 .A.5050m2 B.4900m2 C.5000m2 D.4998m24.下面两个是完全一样的平行四边形,涂色部分的面积...
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![]() ![]() ![]() 篇9:6.4组合图形的面积同步练习 人教版 小学五年级数学上册(含答案)6.4组合图形的面积同步练习 人教版 小学五年级数学上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:6.4组合图形的面积 同步练习人教版版小学五年级数学上册(含答案)一、填空题1.下面方格纸中图形的面积大约是( )。(每个小方格表示)(第1题) (第2题)2.李大爷家要盖一间新房,其中一面墙的平面图(如图),这面墙的面积是( )m2。3.如下图,在长方形ABCE中,AE=8厘米,AB=6厘米。三角形ACD的面积是12平方厘米,那么梯形ACDE的面积是( )平方厘米。(第3题) (第4题)4.如图:已知大小正方形边长分别为5cm,2cm,...
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