篇1:必考知识点3:简易方程(单元测试) 小学数学五年级上册人教版(含答案)必考知识点3:简易方程(单元测试) 小学数学五年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台必考知识点3:简易方程(单元测试)-小学数学五年级上册人教版一.选择题(共8小题)1.一个等腰三角形相邻的两条边分别是a分米和5分米,这个三角形的周长可能是( )分米。A.a+5 B.2a+5 C.a+10 D.2a+5或a+102.若x+5=y+6,则x( )y。A.大于 B.小于 C.等于 D.不确定3.比a的3倍少12的数是( )A.3a﹣12 B.3a+12 C.12﹣3a D.12+3a4.小夏今年a岁,爸爸今年(a+b) 岁,10年后,爸爸比小夏大( )A.0 B.(b+10) C.b D.(b﹣a)5.李想家的书柜有上、下...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版五年级数学下册一 简易方程《简易方程的整理与练习》教学设计苏教版五年级数学下册一 简易方程《简易方程的整理与练习》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《简易方程的整理与练习》教学设计教学目标:1、巩固对等式、方程和用字母表示数等概念认识,进一步掌握用等式的性质解方程的方法。2、通过回忆、交流,进行系统复习,形成完整的知识体系;结合练习,提高应用方程思想解决实际问题的能力。3、感受复习的必要性与重要性,逐步形成自己整理所学知识的意识和良好的学习习惯。教学重点:理解和掌握根据等式的性质解方程的过程和方法。教学难点:掌握列方程解决实际问题的思路和方法。教学流程:一、回忆旧知,导入新课1、谈话:通过最近一段时间的学习,我们对简易方程已经有了很多认识,对其中的等式、方程等概念掌握应该比较熟练。那我们来完成一个挑战,看看同学们是否...
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![]() ![]() 篇3:人教版简易方程五年级数学上册优选易错题专项汇总(含答案)人教版简易方程五年级数学上册优选易错题专项汇总(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版五年级数学上册优选易错题专项汇总第五章《简易方程》一.选择题1.x与y的和除4,列式是( )A.x+y÷4B.4÷(x+y)C.x+4÷y2.a的倒数是一个小于1的数(a>0),那么a和1比,( )A.a<1B.a=1C.a>1D.无法比较3.小红今年a岁,小明今年(a+3)岁,再过几年,他们两人相差( )岁.A.3B.aC.n+34.食堂每天用大米a千克,用了2天后还剩下b千克,原有大米( )千克.A.a+2﹣bB.2a﹣bC.2a+b5.四年级同学参加兴趣小组,其中绘画有a人,比书法人数的2倍少4人,书法小组有多少人?正确的算式是( ...
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![]() ![]() ![]() 篇4:简易方程知识点总复习(课件)-五年级上册数学人教版(20张ppt)简易方程知识点总复习(课件)-五年级上册数学人教版(20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)简易方程知识点总复习乘号的省略用含有字母的式子表示数方程的意义和解方程目录实际问题与方程考点一乘号的省略考点一:乘号的省略 乘号的省略 两种情况 举例数字与字母 a×5=5·a=5ab×5-6=5b-66x+4x=( 6+4)· x=10x字母与字母 不同字母 a·b·8=8aba×b+a×c=a(b+c)相同字母 b×b=b ;m×m×7=7m a×a×a=a 【某区真题】填空题(1)省略乘号,写出下面各式。a×5=( ) b×b=( )m×n×2=(...
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![]() ![]() 篇5:五年级数学上册多边形知识点汇总 人教版五年级数学上册多边形知识点汇总 人教版资料可供南京市地区适用。
大致详情:第六单元多边形知识点汇总?1、把平行四边形沿高剪开可以拼成长方形。长方形的面积等于平行四边形的面积,这个长方形的长等于平行四边形的底,这个长方形的宽等于平行四边形的高,因为长方形的面积=长×宽,所以平行四边形的面积=底×高,用字母表示为:S=ah.?2、计算平行四边形面积时,底和高一定要相对应。?3、平行四边形的底=面积÷高a=S÷h?平行四边形的高=面积÷底h=S÷a?4、把长方形木框拉成平行四边形,周长不变,面积变小;把平行四边形木框拉成长方形,周长不变,面积变大;在长方形时面积最大。?5、?等底等高的平行四边形面积相等。?6、两个平行四边形等...
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大致详情:第一单元?方向与路线
一、判断物体方向口诀:
1、找准观测点。例子:A在B是什么方向,以B为观测点。
2、判断方向,一般从南或北说起。
3、找角度,角的一条边在南或北。
二、描述路线要注意:方向和距离。
第二单元?小数乘法(本学期重点)
一、小数点位置的移动引起小数大小的变化
小数点向右移动一位,两位,三位,原来的数就扩大10倍;100倍;1000倍。
小数点向左移动一位,两位,三位原来的数就缩小到原来的1/10;1/100;1/1000。小数点向左或者向右移动,位数不够时,要用“0”补足位。
1、小数乘法的计算方法:先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就...
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大致详情:第6章 数据的分析
知识点一:平均数
平均数是衡量样本(求一组数据)和总体平均水平的特征数,通常用样本的平均数去估计总体的平均数。
平均数:把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商。平均数反映一组数据的平均水平,平均数分为算术平均数和加权平均数。
一般的,有n个数false我们把叫做这n个数的算术平均数简称平均数,记做false(读作“x拔”)
(定义法)
当所给一组数据中有重复多次出现的数据,常选用加权平均数公式。
且f1+f2+……+fk=n (加权法),其中false表示各相同数据的个数,称为权,“权”越大,对平均数的影响就越大,加权平均数的分母恰好为各权的和。
权...
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大致详情:一、比例的性质
1.,这一性质称为比例的基本性质,由它可推出许多比例形式;
2.(反比定理);
3.(或)(更比定理);
4.(合比定理);
5.(分比定理);
6.(合分比定理);
7.(等比定理).
二、 黄金分割
如图,若线段上一点把线段分成两条线段和(),且使是和的比例中项(即)则称线段被点黄金分割,点叫线段的黄金分割点,其中,,与的比叫做黄金比.
三、平行线分线段成比例定理
1.定理:三条平行直线截两条直线,截得的对应线段成比例.
2.推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例.
3.推论的逆定理:如果一条直线截三角形...
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大致详情:第一单元??小数乘法
1、计算小数乘法的方法,先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。当积的位数不够时,用0补位,再点小数点。
2、两个不为0的数相乘,当一个因数比1小,它们的积比另一个因数小;当一个因数比1大,它们的积比另一个因数大;当一个因数等于1,它们的积等于另一个因数。
3、做乘法的估算,通常是把不是整个、整十、整百的数看成与它接近的整个、整十、整百的数后再估算。关键是化繁为简。
4、求积的近似值,通常是根据实际需要,确定应该保留几位小数,用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似值。
5、解决问题:分析题中的数量关...
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![]() ![]() ![]() 篇10:北师大版数学 知识点汇总 第1章 丰富的图形世界(知识点汇总·北师7上)北师大版数学 知识点汇总 第1章 丰富的图形世界(知识点汇总·北师7上)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一章 丰富的图形世界
一、生活中的立体图形分类
棱柱的相关概念(初中只讨论直棱柱,即侧面是长方形)
①棱:在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱
②侧棱:在棱柱中,相邻两个侧面的交线叫做侧棱
③根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱......
④棱柱所有侧棱都相等,棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是平行四边形
n棱柱的面、顶点、棱、侧棱、侧面数量关系
面 顶点 棱 侧棱 侧面
三棱柱 5 6 6 3 3
四棱柱 6 8 12 4 4
五棱柱 7 10 15 5 5
n棱柱 n+2 2n 3n n n
点、线、面、体
①点:线和线相交的地方是点,它...
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![]() ![]() ![]() 篇11:北师大版数学 知识点汇总 第7章 平行线的证明(知识点汇总·北师8上)北师大版数学 知识点汇总 第7章 平行线的证明(知识点汇总·北师8上)资料可供全国地区适用。
大致详情:第七章 平行线的证明
一、定义、命题及证明
1.定义:一般地,用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义.
2.命题:判断一件事情的句子,叫做命题.
要点诠释:
(1)每个命题都由题设、结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.
(2)正确的命题称为真命题,不正确的命题称为假命题.
(3)公认的真命题叫做公理.
(4)经过证明的真命题称为定理.
3.证明:在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这种演绎推理的过程称为证明.
要点诠释:
(1)实验、观察、操作所得出的结论不一定都正确,必须推理论证后才能得出正确的结论.
(2)证明...
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![]() ![]() 篇12:新高三尽量背会的高中数学必须掌握的136个核心知识点汇总新高三尽量背会的高中数学必须掌握的136个核心知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情:新高三尽量背会的高中数学必须掌握的136个核心知识点汇总类讨论.33.所求函数的单调区间不止一个时,这些区间之间不能用“U”及“或”连接,只能用“,”及“和”隔开.34.利用导数比较大小,其关键在于利用题目条件构造辅助函数,把比较大小的问题转化为先利用导数研究函数的单调性,进而根据单调性比较大小.与抽象函数有关的不等式,要充分挖掘条件关系,恰当构造函数.题目中存在消去x与(的不等关系时,常构造含x与另一函数的积(或商)的函数,与题设形成解题链条,利用导数研究新函数的单调性,从而求解不等式·35.含参数函数的单调性问题一般要分类讨论,常见的分类讨论标准有以下几种可能:①方程(...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:北师大版数学 知识点汇总 第6章 数据的收集与整理(知识点汇总·北师7上)北师大版数学 知识点汇总 第6章 数据的收集与整理(知识点汇总·北师7上)资料可供全国地区适用。
大致详情:第六章 数据的收集与整理
数据的收集
数据收集的方法
①直接方法:观察、测量、调查、实验灯
②间接方法:互联网查询、查阅文献资料等
普查和抽样调查
普查(为一特定目的而对所有考察对象所做的全面调查)
①总体:所考察的对象的全体
②个体:组成总体的每一个考察对象
2.抽样调查(为一特定目的而对部分考察对象所做的调查)
①样本:从总体中所抽取的一部分个体。只有抽样调查里,才有样本
②样本容量:从总体中抽取的个体的数量
③为了使样本能较好地反映总体情况,除了有合适的样本容量外,抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到
④总体中的每一个个体都有相等机会被抽到,这样的抽样方...
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![]() ![]() 篇14:北师大版数学 知识点汇总 第3章 概率的进一步认识(知识点汇总·北师9上)北师大版数学 知识点汇总 第3章 概率的进一步认识(知识点汇总·北师9上)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三章 概率的进一步认识
一、用树状图或表格求概率
1.利用树状图或表格,我们可以不重复、不遗漏地列出所有可能的结果,从而比较方便地求出某些事件发生的概率.
2.简单事件概率的计算方法:
(1)对于一次完成的事件,直接用部分与总体的比例关系求概率;
(2)对于两次完成的事件,可通过列表法或画树状图求概率;
(3)对于三次或三次以上完成的事件,通过画树状图求概率.
注意:用画树状图或列表的方法求概率:列表法可以不重复、不遗漏地列出所有可能性的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.解题时还要注意题目是放回事件还是不放回事件.
二、用概率判断游戏的公平性...
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![]() ![]() 篇15:五年级数学下册第一单元简易方程的应用题部分(含答案)苏教版五年级数学下册第一单元简易方程的应用题部分(含答案)苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第一单元简易方程的应用题部分(原卷版)编者的话:《2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。本专题是第一单元简易方程的应用题部分,该部分内容主要是列方程解应用题,考点编排由简入繁,难度逐次递增,考试多以应用题型为主,共分为十八个考点,考点较多,建议...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:苏教版 五年级数学下册 一 简易方程《列方程解稍复杂的行程问题》教案苏教版 五年级数学下册 一 简易方程《列方程解稍复杂的行程问题》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:列方程解稍复杂的行程问题教学内容:苏教版五年级下册第14~15页例10,练一练,练习三4~7题。教材分析:例10是列出形如“ax±b×c=d”的方程解决行程问题,即已知两个运动物体的相遇时间、两地之间的距离以及其中一个物体的速度,求另一个物体的速度。以往教学本课时,我们会就题讲题,教师关注的重点会有以下几个:1.列方程解行程问题的一般步骤:根据题意画线段图,根据线段图找出等量关系,根据等量关系列出方程解决问题;2.解决本例题时可以依据的两种等量关系上,既根据线段图可以得出的甲车行的路程+乙车行的路程=两地的距离,并依此列出形如“ax±b×c=d”的方程,还可以根据“速度和×相遇时间=两地...
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大致详情:第五单元 热的传递1、实验活动1: 热在金属条中的传递实验材料:金属条、酒精灯、火柴、凡士林(遇热会熔化)实验步骤:(1)把涂有凡士林的火柴依次等距离粘在金属条上。(2)用酒精灯给金属条的一端加热,看哪边的火柴先掉下来。实验现象:金属条上的火柴从被加热的一端开始依次掉落。实验结论:热在金属条中是按一定的方向传递的,由温度高的一端传到温度低的一端。2、实验活动2: 热在金属片中的传递实验材料:金属片、蜡、酒精灯、铁架台、火柴、盘子。实验步骤:(1)先将金属片水平固定在铁架台上,注意金属片要平稳。(2)将蜡熔化在盘子中。(3)将蜡液均匀倒在金属片上。(4)待蜡液完全凝固后,用酒...
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![]() 篇18:人教版五年级数学上册第五单元简易方程的应用题部分(含答案)人教版五年级数学上册第五单元简易方程的应用题部分(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年五年级数学上册典型例题系列之第五单元简易方程的应用题部分(解析版)编者的话:《2021-2022学年五年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结和编辑而成的,其优点在于选题典型,考点丰富,变式多样。本专题是第五单元简易方程的应用题部分,它是在《第五单元简易方程的计算题部分》基础上编辑和总结的,建议在此之前先使用计算题部分。该部分内容主要是列方程解应用题,考点编排由简入繁,难度逐次递增,考点分布以典型应用题为主,共分为十八个考点,考点偏多,其中以倍数问题为主,变化较多,可作为主要内容讲解,欢迎使用。【知识点总览】列方程解应用题:列方程解应用题...
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