篇1:苏教版小学数学五年级上册2.9组合图形面积计算练习课件(共14张PPT)苏教版小学数学五年级上册2.9组合图形面积计算练习课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)苏教版五年级上册组合图形面积的计算练习复习旧知:平行四边形的面积=底×高用字母表示为S=ah三角形面积=底×高÷2用字母表示为S=ah÷2梯形面积=(上底+下底)×高÷2用字母表示为S=(a+b)h÷2长方形面积=长×宽用字母表示为S=ab正方形面积=边长×边长用字母表示为S=例如:华丰校园里有一块草坪(如图)它的面积是多少平方米?方法一:草坪的面积=长方形的面积+梯形的面积长方形的面积:12×4=48㎡梯形的面积:10-4=6m (12+15) ×6 ÷ 2=81㎡草坪的面积:48+81=129㎡答:这块草坪的面积是129㎡15m...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:五年级数学下册课件-6圆的面积计算及应用练习苏教版(19张PPT)五年级数学下册课件-6圆的面积计算及应用练习苏教版(19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)园的面积计算及应用练习小学数学第十册.小白兔:小灰兔:小黑兔:21.4分米10分米15.7分米10分米O这个正方形与圆有什么关系?12345678正方形的面积=( )平方厘米个圆的面积≈( )平方厘米1612.5圆的面积≈( )平方厘米50圆的面积大约是正方形面积的几倍 圆的面积大约是正方形面积的3.13倍。910O每小格表示1平方厘米用同样的方法进行计算,并填写表格。圆半径(厘米) 正方形面积(平方厘米) 圆面积(平方厘米) 圆的面积大约是正方形面积的几倍(...
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![]() ![]() 篇3:小学数学苏教版五年级上4.2小数加、减法计算(二) 教案小学数学苏教版五年级上4.2小数加、减法计算(二) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数加减法》教案学情分析:学生已经学习了两位小数加减两位小数,对学习两位小数或一位小数,加、减一位小数或两位小数来说,相对比较轻松。一、学习目标1.通过自主探索、交流讨论归纳出笔算小数加减法的一般方法,进一步理解算理,掌握竖式计算的方法,并能正确计算。2.通过解决实际问题,感受到小数加减法在生活中的广泛应用,提高应用意识,增强学习数学的信心。二、学习重点归纳概括出笔算小数加减法的方法,会正确计算。三、学习难点被减数小数位数比减数少的减法四、配套资源实施资源:《小数加减法(例2)》名师教学课件五、教学设计1. 复习导入口算。0.5+0.3 4.8-2.6...
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![]() 篇4:苏教版五年级数学下册《列一步计算方程解决实际问题》教案苏教版五年级数学下册《列一步计算方程解决实际问题》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第8~9页的例7、“练一练”,第11页的练习二第1~4题。1.使学生理解和掌握列方程解决简单的实际问题的方法与过程,能根据题中数量间的相等关系正确列出方程,解方程求出问题的结果。2.使学生经历分析数量间相等关系,列方程解决问题的过程,了解列方程解决简单实际问题的思考方法,体会模型思想,提高解决问题的能力。3.使学生在学习和探索中,进一步培养善于思考、与他人合作交流、主动检验、回顾反思等学习习惯,获得成功的体验,感受数学方法在解决实际问题中的价值。列方程解决简单的实际问题。熟练找到实际问题中数量间的相等关系,理解列方程解决问题的思路。多媒体课件。...
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![]() ![]() 篇5:小学数学北师大版五年级上小数除法计算练习(无答案)小学数学北师大版五年级上小数除法计算练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年2班课堂练习(2022.9.26) 姓名: 座号:余数需要添0除到末尾有余数,在余数后添0,把它转化成更小的数位继续除12.6÷4= 8.6÷5= 19÷20= 198÷36= 321÷30=商需要写0占位当某个数位上的被除数或者余数不够除时。需要在商中相应的数位上写0占位。当被除数的整数部分不够除时,需要在个位上写0占位。6÷8= 8.4÷14= 54.72÷18= 26.39÷1.3= 30.6÷30=除数...
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![]() 篇6:小学数学苏教版五年级上4.3小数加、减法计算练习 教案小学数学苏教版五年级上4.3小数加、减法计算练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数加减法的练习》教案 教学内容:苏教版小学数学五年级上册第50—51页7—12题、思考题及相应的练习题。 教学目标:1.通过练习,使学生进一步理解和掌握小数加、减法的计算方法,并能熟练的计算小数加、减法; 2.结合现实情境,能应用所学知识解决一些实际问题,培养学生的问题意识,提高学生解决问题的能力; 3.进一步体会数学与生活的联系,让学生明确数学就在自己身边,增强学生学习的兴趣和自信心。以及养成独立思考、与他人合作交流的好习惯。教学重难点理解和掌握小数加减法的计算法则,能解决实际问题。一、复习导入同学们,前面我们学习了小数加法和减法,这节课,咱们一起进行相关的练习...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末专题复习:计算题练习卷-小学数学五年级上册苏教版一、图形计算1.计算阴影部分的面积。(单位:厘米) 2.计算下面图形的面积(单位:厘米)。3.求下面图形的面积。4.计算下图阴影的面积。5.求这个组合图形的面积。6.计算下面各图形或阴影部分的面积。7.计算下面图形的面积。8.求下列图形的面积。(1) (2)(单位:cm)二、竖式计算9.用竖式计算,带★的要验算。= = ★=10.列竖式计算。(画★的要验算)★(验算) ★(验...
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![]() ![]() 篇8:人教版数学五年级下册计算题专项复习卷(含答案)人教版数学五年级下册计算题专项复习卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小学数学五年级下册计算题专项复习 班级: 姓名: 学号:一、解方程(加法)。(1) (2) (3)(4) (5) (6)(8) (9) 2(+ )=8二、解方程(减法)。(2) (3)2(- )=8(4) (5) (6)-( + )=(7) (8)...
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![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版数学五年级下册期末复习专题—专项检测(计算)(含答案)苏教版数学五年级下册期末复习专题—专项检测(计算)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版数学五年级下册期末复习专题专项复习:计算 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、直接写出得数。(10分)+= -= 2-= -=+= 2-= 1+= -=-= += -= +=3+= -= += -1=++= 1--= --= ++=二、按要求...
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![]() ![]() 篇10:人教版五年级下册数学 计算题专项练习试卷(含答案)人教版五年级下册数学 计算题专项练习试卷(含答案)资料可供通辽市地区适用。
大致详情:计算题专项练一、脱式计算1.脱式计算。(能简算的要简算) 2.脱式计算,能简算的要简算。 3.脱式计算。(能用简算的要简算) +(-) +++4.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 ++ + 1- ++ 5.简便计算。 6.用简便方法计...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:小学数学人教版五年级上用计算器探索规律视频素材小学数学人教版五年级上用计算器探索规律视频素材资料可供全国地区适用。
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篇12:平均数的计算表格式教案五年级上册数学沪教版平均数的计算表格式教案五年级上册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 《平均数的计算》 课型 新授教学 目标 1、知道计算一组资料的平均数时,不能删去该资料中的零值资料。 2.知道在计算人数等实际生活中不能用小数表示的量的平均数时,可能会出现小数形式。教学重点 知道在计算人数等实际生活中不能用小数表示的量的平均数时,可能会出现小数形式。教学难点 知道在计算人数等实际生活中不能用小数表示的量的平均数时,可能会出现小数形式。评价关注点 学习兴趣、学习习惯、数学素养教学 环节 环节目标 师生活动 评价 关注点活动一 引入 知道计算一组资料的平均数时,不能删去该资料中的零值资料。 1、今天我们继续学习平均数:出示课题 平均数 到图书馆做一次...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台冀教版五年级数学下册 期末归类培优卷——计算(时间:60分钟 满分:100+10分)班级: 姓名: 考号: 得分: .一、填空。(每空1分,共24分)1.把1根3米长的绳子截成每段长为米的小段,可以截成( )段。2.在直线上方的方框里填上分数,在直线下方的方框里填上小数。3.在下面的〇里填上“>”“<”或“=”。+〇 ×〇× -〇÷9〇× ÷〇 ×〇4.把、、、0.77按从小到大的顺序排列是:( )<( ...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:解方程计算题(专项训练) 小学数学五年级上册人教版(含答案)解方程计算题(专项训练) 小学数学五年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台解方程计算题(专项训练)-小学数学五年级上册人教版题号 一 总分得分一、解方程1.解方程。(1) (2) (3)2.解方程。①3.02+2x=6.14 ②14.3x-9.5x=57.63.解方程。 4.解方程。① ②5.解方程。(带*的题要检验)*(x-2.8)÷3=3.6 2.4x-2×1.05=2.76.解方程。3.9+3=14....
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:五年级数学上册课件 4.3 用计算器计算小数加法和减法 苏教版(25张ppt)五年级数学上册课件 4.3 用计算器计算小数加法和减法 苏教版(25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:第3课时 用计算器计算小数加减法
苏教版数学五年级上册
小数加法和减法
评委A
评委B
评委C
评委D
评委E
百灵鸟
夜 莺
云 雀
黄 鹂
杜 鹃
9.8
9.5
8.9
9.2
9.5
9.3
9.1
8.7
8.5
8.8
9.1
9.4
9.2
9.0
9.4
8.7
8.3
9.2
8.9
9.4
8.2
8.6
9.0
9.3
8.9
它们谁是冠军,同学们,你们能用计算器算出它们的总分数吗?
3
李芸在超市购买下面的物品。你能用计算器算出她一共用去多少元吗?
太阳能电池
8位数LED屏
开关键...
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![]() ![]() ![]() 篇16:人教版 数学五年级下册 计算、应用题训练(无答案)人教版 数学五年级下册 计算、应用题训练(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:计算、应用题训练班级: 姓名: 书写 等级:一、计算下面各题。二、简便计算。三、解方程。四、解决问题。1、建筑工地运来t黄沙,第一天用去它的,第二天用去它的,还剩下这堆黄沙的几分之几?2、一个棱长是0.6m的正方体钢坯,铸成横截面是0.09m2的长方体钢材,锻成的钢材有多长?3、同学们去春游,把42瓶矿泉水和30瓶可乐平均分给几个小组,正好分完,最多可以分给几个小组?每个小组分得两种饮料各多少?4、一个正方体容器从里面量棱长为6dm,容器中的水深3dm,把一块石头放入水中(全部侵入),这时量得容器水深4.5d...
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大致详情:(共24张PPT)用简便方法计算类型1:例1:6.5×1026.5×102=6.5×(100+2)=6.5×100+6.5×2=650+13=663转换(将102转换为100+2)运用乘法分配律类型1:例2:4.5×0.984.5×0.98=4.5×(1-0.02)=4.5×1-4.5×0.02=4.5+0.09=4.59转换(将0.98转换为1-0.02)运用乘法分配律练习13.7×9.910.1×6.2=3.7×(10-0.1)=3.7×10-3.7×0.1=37-0.37=36.63=(10+0.1)×6.2=10×6.2+0.1×...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:平均数的计算(课件)数学 五年级上册 沪教版(共14张PPT)平均数的计算(课件)数学 五年级上册 沪教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)沪教课标版数学龙门浩小学一天门校区:熊雪龙门浩小学一天门校区四年级平均每班有44名学生。爱心公益小组同学在“保护环境”的活动中,平均每人收集10个矿泉水瓶。张红同学一分钟跳绳比赛的平均成绩是125个。1、龙门浩小学一天门校区四年级平均每班有 44 名学生。2、爱心公益小组同学在“保护环境”的活动中,平均每人 收集 10 个矿泉水瓶。3、张红同学一分钟跳绳比赛的平均成绩是125个。爱心公益小组收集矿泉水瓶统计图891112龙门浩小学一天门校区四年级平均每班有 44 名学生。爱心公益小组同学在“保护环境”的活动中,平均每人收集...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:解方程计算题(专项特训) 小学数学五年级上册人教版(含答案)解方程计算题(专项特训) 小学数学五年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台解方程计算题(专项特训)-小学数学五年级上册人教版一、解方程1.解方程。 2.解方程。(1)127-x=46 (2)8x=3.2 (3)x÷0.6=5.43.解方程。12x-3=81 4x+1.2×5=24.4 3.6x-2.8x=84.解方程。 5.解方程。 6.解方程。2...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:小数乘法---简便计算(课件)数学五年级上册 人教版(共20张PPT)小数乘法---简便计算(课件)数学五年级上册 人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)小数乘法——简便计算例一 计算:1.25×0.25×8×4一、凑整法1.25×0.25×8×4=(1.25×8)运用乘法交换律与结合率×(0.25×4)=10×1=10你会用凑整的思想了吗?我来做计算:0.125×2.5×8×41.31×12.5×8×2例二 计算:0.125×0.25×0.5×640.125×0.25×0.5×6464拆分为因数之积=0.125×0.25×0.5×8×4×2运用乘法交换律与结合率=(0.125×8)×(0.25×4)×(0.5×2)=1×1×1=1你会通过拆数来凑整了吗?8...
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