篇1：人教版八年级数学上册 分式单元复习 课件 (共38张PPT)人教版八年级数学上册 分式单元复习 课件 (共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第十五章 分式《分式》单元复习目01知识要点02对点训练03精典范例录04变式练习知识要点对点训练D精典范例C变式练习D再见e877、
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  篇2：人教版八年级上册数学 期中复习 课件(共85张PPT)人教版八年级上册数学 期中复习 课件(共85张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共85张PPT)期中复习三角形三边都不相等的三角形等腰三角形底边和腰不相等的等腰三角形等边三角形由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形按边的关系三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形按角的关系三角形两边的和大于第三边三角形两边的差小于第三边已知一个三角形的两条边长分别为3cm和9cm，你能确定该三角形第三条边长的范围吗？解：设第三条边长为a cm,则9-3 图片详情：
   篇3：人教版八年级数学上册《完全平方公式（2）》参考课件人教版八年级数学上册《完全平方公式（2）》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)14.2 乘法公式14.2.2 完全平方公式（2）第10课时一、新课引入利用去括号法则填空：a+(b+c)=_________；a-(b+c)=________.a+b+ca-b-c12二、学习目标学会将多项式进行添括号的变形学会添加适当的括号,再运用乘法公式进行计算三、研读课文认真阅读课本第111页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.添括号法则与去括号相反的,我们得到添括号法则:知识点一a+b+c=a+(b+c)； a-b-c=a-(b+c)即，添括号时,如果括号前面是____号,括到括号里的各项都__...
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  篇4：人教版八年级数学上册《平方差公式》名师课件人教版八年级数学上册《平方差公式》名师课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)14.2.1 平方差公式多项式与多项式是如何相乘的？（x ＋ 3)( x＋5）=x2＋5x＋3x＋15=x2＋8x＋15.(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn知识回顾面积变了吗？a米5米5米a米(a-5)相等吗？平方差公式1新知探究①（x ＋ 1)( x－1）；②（m ＋ 2)( m－2）；③（2m＋ 1)(2m－1）；④（5y ＋ z)(5y－z）.计算下列多项式的积，你能发现什么规律？算一算：看谁算得又快又准.新知探究②（m＋ 2)( m－2）=m2 －22③（2m＋ 1)( 2m－1)=4m...
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  篇5：八年级数学下册 20.1.1平均数 课件（2份打包）八年级数学下册 20.1.1平均数 课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)20.1 数据的集中趋势20.1.1 平均数第二十章 数据的分析课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第2课时 用样本平均数估计总体平均数知识要点1.组中值与平均数2.用样本平均数估计总体平均数新知导入想一想：什么是加权平均数？一般地，若n个数x1，x2，…，xn的权分别是w1，w2，…，wn，则叫做这n个数的加权平均数．什么是权？在求一组数据的平均数时，某个数据出现的次数看作是这个数的权.课程讲授1组中值与平均数问题1：为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表，这天5路公...
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     篇6：冀教版数学八年级上册数学活动 胡萝卜汁与苹果汁的多少 课件 (共9张PPT)冀教版数学八年级上册数学活动 胡萝卜汁与苹果汁的多少 课件 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)数学活动 胡萝卜汁与苹果汁的多少预备知识：1. 将10克盐放入90克水中，则盐水的浓度是______.从中取出30克盐水，其中含有盐______克。2. 将x克盐放入y克水中，则盐水的浓度是______，从中取出a克盐水，则含有盐______克，含有水______克。第二步：从原盛苹果汁的杯子中取出一勺混合的胡萝卜汁和苹果汁，倒入盛胡萝卜汁的杯子中，这时盛胡萝卜汁的杯子中也成为混合的胡萝卜汁和苹果汁。第一步:从盛胡萝卜汁的杯子中取出一勺胡萝卜汁，倒入盛苹果汁的杯子中，并搅拌均匀，这时, 盛苹果汁的杯子中既含胡萝卜汁也含苹果汁；活动操作:体积相等的胡萝卜汁和苹果汁...
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    篇7：人教版暑期八年级册数学课件 第14讲 分式计算课件(共54张PPT)人教版暑期八年级册数学课件 第14讲 分式计算课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)nwwkwkb讲次：分式计算nwwkb模块：分式的乘除nwbwk知识解读AIXUEXI之分式的乘除观察分数分式121×22Wd三353×515类b23721d÷0比52b答案笔记》之分式的乘除观察分数分式121×22ada·dad=353×515类bCb·C23721daCac÷一X0比52bCb dbd答案笔记》之分式的乘除笔记分式乘法法则：分式乘分式，用作为积的分子，作为积的分母，分式除法法则：分式除以分式，把的分...
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    篇8：苏科版八年级数学下册第十章分式课件（5份打包）苏科版八年级数学下册第十章分式课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)10.1 分 式第10章 分 式逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2分式的概念分式有意义和无意义的条件分式值为0的条件知识点分式的概念知1－讲11. 定义 如果A、B 表示两个整式，并且B 中含有字母，那么 代数式叫做分式，其中A 是分式的分子，B 是分式的分母.分式的“三要素”：(1)形如 的式子；(2)A、B 为整式；(3)分母B 中含有字母.知1－讲2. 分式与分数、整式的关系(1)分式中分母含有字母．由于字母可以表示不同的数，所以分式比分数更具有一般性；分数是分式中字母取特定值时的特殊情...
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    篇9：人教版八年级数学上册《幂的乘方与积的乘方》教学课件人教版八年级数学上册《幂的乘方与积的乘方》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)14.1.2-14.1.3 幂的乘方、积的乘方同底数幂乘法法则：文字语言：同底数幂相乘，底数 ，指数 .符号语言： （m、n 都是正整数）.回顾旧知探究一：探究幂的乘方法则活动1幂的乘方的意义：（1）(23)2=23×23（根据乘方的意义）=23+3（根据同底数幂的乘法法则）=26类比填空：(a4)3= （根据乘方的意义）= （根据同底数幂的乘法法则）= .(am)n=...
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    篇10：湘教版数学八年级下册1.2 勾股定理 同步课件（3课时打包）湘教版数学八年级下册1.2 勾股定理 同步课件（3课时打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第1章 直角三角形1.2 第1课时 勾股定理 这个会徽的设计基础是1700多年前，中国古代数学家赵爽的弦图，是为了证明勾股定理而绘制的。经过设计变化成为含义丰富的2002年国际数学家大会的会标。新课导入相传2500年前，毕达哥拉斯有一次在朋友家里做客时，通过朋友铺地的成的地面中反映了直角三角形三边的某种数量关系．ABC我们也来观察右图中的地面，看看有什么发现？ABC问题1 试问正方形A、B、C面积之间有什么样的数量关系？讲授新课ABC一直角边2另一直角边2斜边2+=问题2 图中正方形A、B、C所围成的等腰直角三角形三边...
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   篇11：人教版暑期八年级数学课件 第8讲 旋转（共63张PPT）人教版暑期八年级数学课件 第8讲 旋转（共63张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版暑期九年级册数学课件 第8讲 旋转
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    篇12：人教版数学八年级上册 15.2.1 分式的乘除 课件（2份打包）人教版数学八年级上册 15.2.1 分式的乘除 课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)15.2 分式的运算15.2.1 分式的乘除(第2课时)人教版 数学 八年级 上册我们学习过分数的乘除混合运算，那么分式的乘除混合运算该如何进行呢？分式的乘方又与分数的乘方有何异同呢？导入新知1.熟练掌握分式的乘除混合运算顺序和方法.2. 掌握分式乘方的运算法则，并能灵活运用法则进行分式乘方的运算.素养目标分式乘除混合运算的计算方法：(1)分式乘除混合运算，先依据分式的乘除法法则，把分式乘除法统一成乘法.(2)当分式的分子分母为多项式时，应先进行因式分解，然后约去分子分母的公因式，计算结果应为最简分式或整式.分式乘除的混合运算知识点 1探究新知...
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     篇13：沪科版数学八年级下册 18.1 勾股定理 课件（共20张）沪科版数学八年级下册 18.1 勾股定理 课件（共20张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)18.1 勾股定理导入新课国庆节前，为了更好观看阅兵式，小明妈妈买了一部42英寸（106厘米）的电视机.小明量了电视机的屏幕后，发现屏幕只有85厘米长和64厘米宽，他觉得一定是售货员搞错了。你同意他的想法吗？你能解释这是为什么吗？~探索勾股定理讲授新课勾股定理的认识及验证一我们一起穿越回到2500年前，跟随毕达哥拉斯再去他那位老朋友家做客，看到他朋友家用等腰三角形砖铺成的地面（如图）：ABC问题1 试问正方形A、B、C面积之间有什么样的数量关系？ABC一直角边2另一直角边2斜边2+=问题2 图中正方形A、B、C所围成的等腰直角三...
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     篇14：冀教版数学八年级上册12.1分式 课件（共25张PPT）冀教版数学八年级上册12.1分式 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)分式1.一项工程,甲施工队5天可以完成.甲施工队每天完成的工作量是多少？3天完成的工作量又是多少？如果乙施工队a天可以完成这项工程，那么乙施工队每天完成的工作量是多少？b(b 图片详情：
    篇15：冀教版数学八年级上册17.3勾股定理 课件(共30张PPT)冀教版数学八年级上册17.3勾股定理 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)美丽又神奇的勾股树美丽又神奇的勾股树（1）观察图1—1：1.每个小方格都是面积为1的小正方形，在所围成的 ABC中，∠ACB=90 图中以AC为边的正方形的面积是 _____,以BC为边的正方形的面积是 ，以AB为边的正方形的面积是 ，2.这三个正方形的面积之间具有怎样的关系？844图1—1ABC讨论交流如何计算以AB为边的正方形的面积？2.如图，每个小方格的边长均为1,（1）以BC为边的正方形的面积是 ，以AC为边的正方形的面积是 、以AB为边的正方形的面积是...
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   篇16：【人教版】数学八年级下册 17.1 勾股定理 习题课件【人教版】数学八年级下册 17.1 勾股定理 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第十七章 勾股定理17.1 勾股定理第1课时 勾股定理ABC勾股定理a2+b2=c2CCCA1230BCCA4913①②第2课时 勾股定理的应用CACABBDDCABCDD①②③下页上页知识要点全练∥分奥基知识点1勾股定理的认识1.(滨州)在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为A.5B.6D.82.如图,在边长为1个单位长度的小A正方形网格中,点A,B都是格点(即网格线的交点),则线段AB的B长度为A.3√3B.5D.4√23.在△ABC中,∠A...
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   篇17：苏科版八年级数学下册 小结与思考 课件 (共9张PPT)苏科版八年级数学下册 小结与思考 课件 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)小结与思考解题思路：三、分析规律，作出猜想：规律：1、第一，三，五幅图重叠部分的面积都 等于正方形ABCD的四分之一；2、第三，四，五幅图重叠部分的面积都被OB分成两个三角形，且随着旋转，一个变大，另一个变小。猜想：重叠部分的面积不变；等于正方形面积的四分之一。（一） （二） （三） （四） （五）解题思路：...
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