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五年级上册数学教案(18篇)
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资料标题 |
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五年级上册数学教案-2.7 小数乘除法（循环小数）▏沪教版(3) |
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五年级上册数学教案用字母表示数 人教版 |
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五年级上册数学教案-5.7 小练习（二）-求阴影部分面积沪教版 |
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五年级上册数学教案 掷一掷 人教版 |
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五年级上册数学教案 -《方程的意义》教学设计人教版 |
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五年级上册数学教案 种植问题冀教版 |
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五年级上册数学教案-★掷一掷 人教版 |
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五年级上册数学教案 -《掷一掷》 人教版 |
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五年级上册数学教案-分数的再认识(一) 北师大版 |
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五年级上册数学教案 - 循环小数 人教版 |
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五年级上册数学教案 用字母表示数 人教版 |
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五年级上册数学教案 1.2 负数的初步认识 苏教版 |
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五年级上册数学教案-5.6 组合图形的面积 沪教版(3) |
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五年级上册数学教案-第7单元《第2课时植树问题(2)》 人教版 |
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五年级上册数学教案-2.7 小数乘除法（循环小数）▏沪教版(4) |
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五年级上册数学教案-第8单元《第1课时 小数的乘除法》人教版 |
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五年级上册数学教案-2.1 小数乘除法（小数乘整数）沪教版(1) |
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五年级上册数学教案-6 可能性西师大版 |
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五年级上册数学教案-2.7 小数乘除法（循环小数）▏沪教版(3)资料可供全国地区适用。
大致详情：《循环小数》教学设计教学目标：知识与技能：认识循环小数的特征，知道循环小数的意义；初步认识无限小数，能用简便方法写循环小数。过程与方法：通过观察、比较、探究，培养学生的抽象、概括的能力和小组合作探究能力。情感态度价值观：能在学习过程中获得成功体验，培养积极的数学情感。教学重点：理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。教学难点：理解循环小数的意义，扩展数的范围。一、设疑自探㈠创设情境，激趣导入。1、游戏：老师说身体部位，学生用手指出来 师：眼睛、鼻子、嘴巴，眼睛、鼻子、嘴巴，眼睛、鼻子、嘴巴，眼睛、鼻子、嘴巴，…… 师：如果游戏继续下去，下一个...
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Tags：五年级,上册,数学,教案,精选
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