篇1:冀教五年级上册数学5.1相遇问题 课件冀教五年级上册数学5.1相遇问题 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)四则混合运算(二)第1课时相遇问题课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业冀教版数学五年级上册1.结合具体情境,经历自主解决相遇问题和一般三步混合运算的过程。2.理解相遇问题的数量关系,会解决简单的相遇问题,会进行一般三步混合运算。3.能对问题中的数学问题作出合理的解释,体验解决问题策略的多样化,增强数学应用意识。路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度关于路程问题的数量关系式你还记得吗?一辆客车和一辆货车同时从北京和郑州相对开出,经过4小时相遇。北京和郑州相距多少千米?你知道“经过四小时相遇”是什么意思吗?相遇,指在某一时...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:冀教五年级上册数学3.6循环小数 课件冀教五年级上册数学3.6循环小数 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)小数除法第6课时循环小数课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业冀教版数学五年级上册1.理解“有限小数”和“无限小数”的意义。2.通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。3.培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,提高其观察、分析、比较、判断、抽象的概括能力。你能列出算式吗?平均每千克多少元?10÷383÷11继续除下去,可能永远也除不完,余数总是“1”。10÷3=3103919.311391930003.333……商的小数部分总是重复出现“3...
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![]() ![]() ![]() 篇3:冀教五年级上册数学2.7解决问题 课件冀教五年级上册数学2.7解决问题 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)小数乘法第7课时买菜中的问题课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业冀教版数学五年级上册1.能对“购物”情境中的数学信息做出合理的解释,学会处理购物中遇到的实际问题。2.结合菜市场的问题情境,经历观察、讨论、解决购物中特殊问题的过程。3.体验数学在生活中的广泛应用,丰富生活经验,提高灵活运用知识解决简单问题的能力。同学们,你们平常吃的水果、蔬菜都是从哪买的呢?从菜市场还是超市呢?你有没有注意过买菜的时候都是怎么计算钱数的?你发现了什么问题?繁荣的菜市场。镜头之一。舍“分”计算购物中,遇到总价是几元几角几分时,一般情况下卖家会把“分...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:2021-2022学年人教新版五年级(下)期中数学试卷(含答案)2021-2022学年人教新版五年级(下)期中数学试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年人教新版五年级(下)期中数学试卷一、我会填。(16分)1.(4分)4.5L= mL 5.09m3= dm3= cm3 20dm2+17cm2= cm22.(2分)□47□,同时是2,3,5的倍数,这个四位数最小是 ,最大是 。3.(1分)分母是8的最简真分数有 。4.(4分)(1)30÷ ==1.2;(2)6==5。5.(1分)的分子扩大到原来的4倍,要使分数的大小不变,分母应该加 。6.(1分)一个长方体木箱(没有盖),长、宽、高分别是40cm,30cm和50cm。如果想在...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:冀教五年级上册数学7.1认识公顷 课件冀教五年级上册数学7.1认识公顷 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)土地面积第1课时认识公顷课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业冀教版数学五年级上册1、结合具体事例,经历认识土地面积单位公顷,探索公顷和平方米之间关系的过程。?2、了解公顷是测量土地面积的专用单位,知道1公顷=10000平方米,会解决关于土地面积的简单问题。?3、对周围环境中与土地面积有关的事物有好奇心,获得用自己知识解决问题的成功经验。一张邮票的面积约4()一张课桌面的面积约32()一间教室地面的面积约50()m2cm2dm2想一想,我们已经学习了哪些面积单位?读一读。昆明世博园位于昆明市东北部金殿风景名胜区,距市区5...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教数学版五年级上册 5.2 等式的性质 教案人教数学版五年级上册 5.2 等式的性质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 等式的性质学科 五年级数学学情 分析 五年级的学生对方程这块内容是第一次正式接触,虽然在本学期开始的作业中有几次方程的题出现,但对学生来说还是比较陌生的,在他们头脑中还没有过方程这样的表象,所有新授课要从学生原有的认知基础开始,比如跷跷板到天平,然后再过渡到方程。在教学过程中要注意把握学生的接受能力,本节课主要是通过天平的实验,让学生明白天平平衡的原理从而感悟到等式的性质,为下面学习解方程作准备。为了学的轻松可以让学生自己动手。教学 目标 1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况,让学生初步认识等式的基本性质。 2、利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教五年级下册数学版期末学业质量检测卷(pdf版 无答案)人教五年级下册数学版期末学业质量检测卷(pdf版 无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级第二期数学学业质量检测卷 1.16和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。2.一个两位数,既是5的倍数,也是2和3的倍数,它最大是( ),最小是( )班级:______________ 姓名:_______________ 分数:_____________ 13.分数单位是 的最小假分数是( ),最大真分数是( ),最小带分数是( )。8( )一、计算 4.( )÷20=4÷5= =( )(填小数)151.直接写出下面各题的得数。 ( )5.同学们在修建花园的篱笆时,把一根4m长的木条平均锯成6段,每段长( )÷( )=8 2 15 9 5 5 1 2 ( )+...
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大致详情:(共25张PPT)整理与评价第4课时图形与几何冀教版数学五年级上册知识梳理-重点解析-深化练习1.在具体情境中掌握确定物体位置的方法,描述简单的行走路线;进一步理解平行四边形、三角形、梯形的面积公式,并解决生活中的有关问题。2.让学生经历分类归纳知识的过程,通过小组合作,说说解题过程,拓展学生的思维,数形结合,直观的理解计算公式。3.使学生感受到复习的必要性与重要性,逐步养成自己整理所学知识的意识和良好习惯。面积多边形的面积种植问题平行四边形三角形梯形组合图形的面积分割添补认识公顷株距×行距=每株的占地面积图形与几何方向与路线1.平行四边形面积...
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![]() ![]() 篇9:冀教五年级上册数学整理与复习课时5 课件冀教五年级上册数学整理与复习课时5 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)整理与评价第5课时统计与概率冀教版数学五年级上册知识梳理-重点解析-深化练习1.复习统计的相关知识;经历应用已有知识解决“鸡兔同笼”问题的过程,通过实践活动体验可能性的大小;综合运用数与代数方面的知识解决生活中的问题。2.想一想事件发生的可能性和游戏规则的公平性;通过思考交流,找出解决“鸡兔同笼”问题的多种解决方法。3.通过探索游戏的公平性,在潜移默化中培养学生的公平公正意识,培养学生用不同策略解决问题的思想,进一步体会数学的价值。统计与概率可能性可能性的大小游戏的公平性鸡兔同笼问题密铺探索乐园方程方法来解答假设方法来解答1.可能性...
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![]() ![]() 篇10:冀教五年级上册数学8.1等式和方程 课件冀教五年级上册数学8.1等式和方程 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)方程第1课时等式和方程课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业冀教版数学五年级上册1、理解并掌握方程的意义,弄清方程与等式之间的关系。??2、运用方程意义辨别方程,能根据具体情境列出方程。建立初步的分类思想,培养学生的抽象概括能力。?3、主动参与数学活动,获得积极的学习体验,感受数学与生活的密切联系。请观察下面天平。天平平衡。请观察下面天平。天平不平衡。30克50克20克根据下面的天平图列式。(1)20+30=50列式为:天平平衡,表示两边的质量相等。根据下面的天平图列式。(2)30<50列式为:此时天平平衡吗?...
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![]() ![]() ![]() 篇11:冀教五年级上册数学6.7铺甬路 课件冀教五年级上册数学6.7铺甬路 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)多边形面积第7课时铺甬路课堂导入-活动探究-拓展延伸-课堂活动冀教版数学五年级上册1、通过活动,使学生能应用面积计算的知识解决铺地砖的实际问题,能从实际需要出发,合理地选择所需的地砖,做出预算,能根据不同要求灵活解决实际问题。2、通过活动,使同学们在讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,综合运用所学知识解答铺地砖中的实际问题,形成初步的探索和解决简单的实际问题的能力。3、积累解决实际问题的生活经验,提高解决问题的实践能力,体会数学与生活的密切联系,培养学生用数学的意识和创新精神,并在实践中培养同学们的审美意识和节约意识。同学们,大家都见过甬路吗?说一说...
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![]() ![]() ![]() 篇12:冀教五年级上册数学2.9旅游方案 课件冀教五年级上册数学2.9旅游方案 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)小数乘法第9课时旅游方案课堂导入-活动探究-拓展延伸-课堂活动冀教版数学五年级上册1.经历了解旅游方案,并讨论方案计算费用的过程。2.初步培养学生收集信息、分析信息和处理信息的能力。3.体会数学与生活的密切联系,获得用数学解决问题的方案。同学们,大家都有过旅游经历吗?去过哪些地方呢?说一说吧!同学们,帮亮亮选择合适的方案吧!“十一”放假期间,亮亮全家三口人要去黄山旅游,爸爸提出了下面三种方案,供全家选择。旅游的景点和时间安排看旅游说明。“十一”放假期间,亮亮全家三口人要去黄山旅游,爸爸提出了下面三种方案,供全家选择。方案一:参加旅行社组团旅游...
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![]() ![]() 篇13:数学人教五年级上册-解方程教案(表格式)数学人教五年级上册-解方程教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容解方程第2课时教学目标知识技能1、让学生进一步理解等式的性质,熟练掌握应用等式的性质解简易方程。2、让学生充分理解基本的数量关系,能根据实际情况列方程解决问题。过程方法使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络,提高自己的学习能力。情感态度与价值观能积极主动地参与合作、交流等学习活动。在活动中培养归纳、概括和判断能力。使学生在学习中体验成功的快乐。教学重点分析数量关系,根据数量关系列出方程并解方程。教学难点分析数量关系,根据数量关系列出方程并解方程。教学策略以学生为主体,练习为主线。教具准备PPT,练习题卡。教学过程教学过...
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![]() ![]() 篇14:(期中)苏教南京名小2022年五年级数学下册期中自我检测(有答案)(期中)苏教南京名小2022年五年级数学下册期中自我检测(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级数学下册期中自我检测卷 2022.4月卷首语:亲爱的同学们,这真是一个不同寻常的学期,通过线上线下的勤奋学习,你到底学得怎样呢?今天就让我们尽情采摘成功的果实吧!自我评分:一、我会算。(20分)1. 把下面的分数和小数互化。(除不尽的保留三位小数)(4分)0.63 1.32. 解方程。(6分)8+6x=50 2.25 x+1.65 x=15.6 1.6 x-0.5×4=4.43. 求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)9和10 12和15 17和514.看图列方程解答。(4分)...
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![]() ![]() 篇15:冀教五年级上册数学8.8整理与复习 课件冀教五年级上册数学8.8整理与复习 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)方程第8课时整理与复习冀教版数学五年级上册知识梳理-重点解析-深化练习1、经历对方程的知识和解方程进行系统复习、巩固提高的过程。2、进一步掌握用等式的性质解方程的方法,能用方程正确解答实际问题。3、在列方程解答问题的过程中,进一步了解方程的作用,增强学生对方程的信心。方程解方程解决问题等式的性质方程的意义解形如x±b=c、ax=b的方程解形如ax±b=c、ax±bx=c的方程解决有关倍数的实际问题解决行程问题解决数量问题判断下面的式子哪些是方程,哪些不是方程。30+x=100x+40=9023-8=158-3x>64x=...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教鄂教版五年级上期末测试卷(含答案)人教鄂教版五年级上期末测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教鄂教版五年级上期末测试卷(含答案)班级_________ 姓名_________一、填空题(每空2分,共32分)1、热传递的三种方式有________、热对流、________。2、_______是生物体的基本组成单位。3、孟德尔做了研究豌豆花颜色的实验,发现了________和________的规律。4、阳光可分解成_______、橙、_______、绿、_______、靛、_______七种颜色的光。5、一些太阳能热水器在集热管内部有抛物面聚光器,具有_________的作用。6、传染病在人群中传播,必须具备________、_____...
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