篇1：(人教版新插图）五年级数学上册《数学广角—植树问题》课件(共55张PPT)(人教版新插图）五年级数学上册《数学广角—植树问题》课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)人教版 五年级上数学广角—植树问题人教版数学 五年级上册 第七单元第1课时 两端都栽5个手指有几个空？间隔5个手指有4个间隔。4个手指有几个间隔？3个手指呢？在数学上，我们把像这样的空叫做间隔。情景铺垫学校开展“美化校园”的活动，同学们在老师的带领下，正认真地植树呢。在植树的过程中，大家遇到了一些问题。探究新知1. 你知道“两端都要栽”是什么意思吗？2. 你认为一共要栽多少棵树？同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端都要栽）。一共要栽多少棵树？例题1探究新知提示：1.我们把100米叫做“总长”也叫“路长”...
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   篇2：苏教版数学五年级上册 5.4 小数除小数课件(共51张PPT)苏教版数学五年级上册 5.4 小数除小数课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)总价÷单价＝数量69同时乘10即：小数点向右移动一位6979284...124738.987301.9千克验算：1.9×4.2＝7.98（元）69691.26721267.26948730...62463.93602.07851..6.0.4273663026901590..6.0.386288206105069702千克025101570..5...
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  篇3：一年级上册数学课件 - 5.4 用数学 人教版 (共15张PPT)一年级上册数学课件 - 5.4 用数学 人教版 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第5单元 6~10的认识和加减法第4课时 用数学（1）人教版数学一年级上册导入新知2＋5＝ 7－4＝ 1＋6＝6－5＝ 5－2＝ 3＋4＝7－5＝ 0＋7＝ 7－7＝口算大赛737137270有关6、7的加法在生活中的运用？只左边有 只兔子，右边有 只兔子。24合作探究它叫大括号，他的意思是把两部分合并在一起。？只一共有几只兔子？=（只）64+2？只求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？123456一共有 只。6解答正确解答正确吗？...
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   篇4：六年级数学上册课件-4. 比5-人教版(共15张PPT)六年级数学上册课件-4. 比5-人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)比的意义人教版小学数学六年级上册4厘米、3厘米。4厘米、15厘米。20厘米、3厘米。神舟六号飞天英雄——聂海胜20厘米、15厘米。表示两个比相等的式子叫做比例。你能说说什么是比例吗？比 4︰6比例 2︰3＝4︰6比和比例的区别由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除，有两项。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等，有四项。判断：（1）5：4是比例（ ）（2）5：4=1.25是比例（ ）（3）5：4=20：25是比例（ ）（4）5：4=5 是比例（ ）×××××3 : 4...
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   篇5：三年级数学上册课件-5.倍的认识 人教版(共15张PPT)三年级数学上册课件-5.倍的认识 人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)人教版三年级上册比一比， 和 之间的关系是怎样的？比一比， 和 之间的关系是怎样的？梨的个数是苹果的（ ）倍334这节课你们都学会了哪些知识？WOS210810寨号梨的个数和苹果比：把2个苹果看作1份，梨的个数有这样的几份？也就是几个几？梨的个数是苹果的几倍？b00066梨的个数是苹果的(3)倍òd梨的个数是苹果的(2)倍4口OOagmedQOOOOOOAA▲(▲▲▲红纸条的长度是蓝纸条的()倍。，2
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     篇6：人教版六年级上册数学5.4扇形 课件 (共15张PPT)人教版六年级上册数学5.4扇形 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)幸运大转盘的每一份形状像什么？你还见过类似的物品吗？像这些物体的外形有共同的特点？这些物体的外形都像扇子。我们称之为扇形。O圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。弧AB弧是所在圆的一部分。O一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。白色部分是扇形吗？弧AB半径半径白色部分是扇形。O圆心角顶点在圆心的角叫做圆心角。白色扇形的圆心角在哪？弧AB半径半径以半圆为弧的扇形的圆心角是多少？以 圆为弧的扇形的圆心角是多少？360°÷2＝180°仔细观察如果两个圆同样大，你觉得扇形面积会和什么有关？...
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   篇7：冀教版数学六年级上册5.5成 数 课件（18张ppt)冀教版数学六年级上册5.5成 数 课件（18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)义务教育冀教版六年级上册百分数的应用第五单元第5课时 成 数情境导入说一说，你了解到哪些数学信息？电视机售价。探究新知是什么意思？“加二成”就是按进价提高20%。单位“1”自己尝试解答这个问题。先算二成是多少元……1800×20%＝360（元）1800＋360＝2160（元）我这样算：1800×（1＋20%）＝1800×120%＝2160（元）答：每台电视机的零售价定为2160元。曹庄乡去年产棉花374吨。今年遭受虫害，今年大约产棉花多少吨？“减产一成五”就是比去年减少了15%。单位“1”自己尝试解答这个问题。曹庄乡去年产...
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   篇8：冀教版数学五年级上册 5.1相遇问题 课件（15张ppt)冀教版数学五年级上册 5.1相遇问题 课件（15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)义务教育冀教版五年级上册四则混合运算（二）第五单元第1课时 相遇问题复习导入你知道哪些和行程有关的知识？路程＝速度×时间速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度探究新知一辆客车和一辆货车同时从北京和郑州相对开出，经过4小时相遇。北京和郑州相距多少千米？92千米/时？千米80千米/时北京郑州你知道“经过4小时相遇”是什么意思吗？一辆客车和一辆货车同时从北京和郑州相对开出，经过4小时相遇。北京和郑州相距多少千米？92千米/时？千米80千米/时北京郑州这个问题可以怎样解答？一辆客车和一辆货车同时从北京和郑州相对开出，经过4小时相遇。北京...
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     篇9：六年级数学上册课件-5.1 圆的认识人教版(共15张PPT)六年级数学上册课件-5.1 圆的认识人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第5单元 圆第 1 课时 圆的认识一、情境导入生活中的圆你能借助你身边的物体想办法在纸上画一个圆吗？数学二、 探究新知012346785一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。or圆的中心位置由什么决定的？半径决定圆的什么？圆心确定了圆的位置就确定了。半径决定了圆中心的大小。o 在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度（ ）。无数都相等o 在同一个圆里，有(...
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    篇10：六年级数学上册课件-5.1 圆的认识人教版(共15张PPT)六年级数学上册课件-5.1 圆的认识人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)要求： 同桌合作，请你们运用手中的工具和材料或者根据已有的经验，画出一个圆。圆的画法：1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。2.把有针尖的一只脚固定在一点3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径 哪些不是，为什么？小组合作探究：请把手中的圆折一折、画一画、量一量你会有什么发现？r(半径)d(直径)20cm6m7cm0.24m40cm3m14cm0.12m...
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  篇11：5.3分米的认识（课件）- 三年级上册数学 沪教版(共25张PPT)5.3分米的认识（课件）- 三年级上册数学 沪教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)沪教版数学三年级第一学期分米的认识536 ÷ 3 =5 3 63？536张手工纸平均分给3个班，每个班能分到几张？还剩下几张？填上合适的长度单位米厘米毫米千米536 ÷ 3 =5 3 63？536张手工纸平均分给3个班，每个班能分到几张？还剩下几张？千米长度单位从大到小排列厘米米毫米536 ÷ 3 =5 3 63？536张手工纸平均分给3个班，每个班能分到几张？还剩下几张？千米长度单位从大到小排列米厘米毫米kmmcmmm536 ÷ 3 =5 3 63？536张手工纸平均分给3个班，每个班能分到几...
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    篇12：轴对称（课件）- 三年级上册数学 苏教版（15张PPT）轴对称（课件）- 三年级上册数学 苏教版（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)轴对称图形课前准备1、剪刀、画笔、彩纸2、把数学书107页和第109页的图形剪出来。趣味导入观察下面的物体，说说它们有什么共同的特征。左右或上下两边完全一样，它们都是对称的。探究新知把剪下来的图形对折，你发现了什么？对折后能完全重合的图形是轴对称图形这些图形是轴对称图形吗？这些图形是轴对称图形吗？动手折一折，找出哪些是轴对称图形？对折后能完全重合的图形是轴对称图形1、先把一张纸对折。2、像这样画一画，再沿画的线剪一剪。3、把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。练习巩固利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。请自己设计剪一个轴对称图形。1...
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  篇13：六年级数学上册课件-5.1 圆的认识-人教版(共15张PPT)六年级数学上册课件-5.1 圆的认识-人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)人教版六年级数学上册长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形。用圆规画圆的步骤:2.把有针尖的一只脚固定在一点上。（ ）1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离。3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。圆心圆心用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心。or半径圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。圆心小组合作探究要求：（1）以四人为一小组，拿起剪好的圆，把这个圆的半径和直径动手折一折、画一画，量一量、比一比，你发现了什么？并在小组内交流。（2）把你们的发现...
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    篇14：人教版小学数学三年级上册10.5《周期问题》课件 (共15张PPT)人教版小学数学三年级上册10.5《周期问题》课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第五讲：简单周期找找规律，画出横线上的图形吧！按照春夏秋冬春夏秋冬......这样的顺序重复出现。你们知道一年有哪几个季节吗？这样年复一年下去，你能发现什么规律吗？生活中还有哪些现象也是重复出现的？第15个图形是什么？第20个图形是什么？……每3个图形重复出现，看15个图形可以分成多少组这样的，用除法。15÷3=5（组），即第15个是正方形。20÷3=6（组）……2（个），即第20个是圆形。某些特征有规律地循环出现，并连续出现两次或两次以上，称为周期。一组周期包含的个数叫周期长度。解决有关周期的问题，叫做周期问题。解决周期问题的关键是确定周期。例...
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     篇15：数学活动 数字编码（教学课件）-三年级数学上册（人教版）(共35张PPT)数学活动 数字编码（教学课件）-三年级数学上册（人教版）(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第1课时 数字编码小学数学·三年级（上）·RJ目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置---拓“延伸”达标练习---活“应用”042.经历设计编码的过程,初步学会用数字进行编码来解决生活中的简单问题,培养应用意识和实践能力。1. 通过观察、比较、猜测,初步探究用数字进行编码的简单方法。3.体会数字在表达、交流和传递信息中的作用，体会符号思想。核心素养重 点难 点通过观察、比较、猜测,初步探究用数字进行编码的简单方法。经历设计编码的过程,初步学会用数字进行编码来解决生活中...
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  Tags：5年级,数学,上册,ppt,课件
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