篇1：青岛版（五四制2017秋）五年级下册14.《斜面》教材解读及课堂练习（含答案）青岛版（五四制2017秋）五年级下册14.《斜面》教材解读及课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：14.《斜面》教材解读教学目标1认识斜面，知道斜面是一种省力的简单机械。2.能基于所学知识，用木板等材料搭建简单的斜面，能用测力计测量力的大小:能设计控制单一变量的探究实验并完成实验。3.意识到合作交流的重要性，乐于分享自己的观点和想法。4,了解斜面在生活中的应用及给人们带来的便利，增强用科学技术改善人类生活质量的意识。教科书说明【活动准备】教科书呈现了导语“上山的公路有的修成盘旋状，有的修成'S’形，为什么要这样修建呢 ”其目的是创设情景，引导学生联想生活中的斜面，思考盘山公路背后蕴含的科学道理，从而引出斜面这一科学概念，认识到盘山公路是一个变形的斜面【活动过程】●认识斜...
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  篇2：青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.16.《轮轴》教材解读及课堂练习（无答案）青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.16.《轮轴》教材解读及课堂练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：16.《轮轴》教材解读教学目标1.了解轮轴的基本结构;知道轮轴是一种简单机械;知道轮轴具有省力的作用以及轮轴省力的规律。2.能基于所学的知识，从轮轴的结构、功能及相互关系等角度提出可探究的科学问题设计并完成控制变量的探究实验，探究轮轴省力的规律。3.对轮轴的结构、功能、变化及相互关系表现出进行科学探究的兴趣。4.了解轮轴在生活中的应用及给人类带来的便利;了解社会的需求是科学技术发展的动力，体会到科学技术的发展与应用影响着社会发展。教科书说明【活动准备】教科书呈现了问题导语:“转动汽车的方向盘为什么可以轻易改变汽车行驶的方向 转动把手为什么可以轻易地打开或关闭水龙头 ”明确了本课...
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  篇3：青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.13.《杠杆》教材解读及课堂练习（含答案）青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.13.《杠杆》教材解读及课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：13.《杠杆》教材解读教学目标1.认识杠杆，知道杠杆是一种简单机械;知道杠杆的3个点:动力点、支点和阻力点知道利用杠杆可以改变用力方向和大小2.能基于所学的知识设计并完成控制变量的探究实验。研究杠杆的作用。3.对杠杆结构、功能表现出进行科学探究的兴趣;知道科学探究要尊重证据，意识到合作交流的重要性4.了解杠杆在生活中的应用，体会到科学技术的发展和应用影响着社会发展教科书说明【活动准备】教科书以文字创设情境，提出问题:“早在战国时期，我国就有了关于杠杆原理的记载。直到现在，杠杆的应用依然很广泛。杠杆有什么科学道理呢 ”其目的是引发学生思考，激发学生探究杠杆的兴趣，并为探究杠杆的作...
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  篇4：青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.15.《滑轮》教材解读及课堂练习（含答案）青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.15.《滑轮》教材解读及课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15.《滑轮》教材解读【教学目标】1认识定滑轮和动滑轮，知道滑轮是一种简单机械;知道定滑轮和动滑轮的作用。2.能设计并完成控制变量的实验探究滑轮的作用。3.对滑轮的结构、功能表现出开展科学探究的兴趣;能大胆质疑，以不同视角提出研究思路，并采用新的方法完成探究活动。4.了解滑轮在生产、生活中的应用，体会到科学技术的发展与应用影响着社会发展。【教科书说明】【活动准备】教科书通过导语“升国旗的装置上有能转动的轮子，它们是滑轮”创设情境，并提出“你注意到了吗”的问题。其目的是引导学生思考升旗装置中蕴含的科学原理，结合生活经验展开联想，激发学生的探究欲望。【活动过程】●认识滑轮。教...
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  篇5：2020-2021年人教版五年级下册数学 因数与倍数学案（含知识点+典例+课堂练习）（word版，无答案）2020-2021年人教版五年级下册数学 因数与倍数学案（含知识点+典例+课堂练习）（word版，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：因数与倍数【教学目标】1、复习巩固因数与倍数的概念以及懂得判断；2、掌握求最大公因数与最小公倍数的方法，并能在实际的问题得以运用；3、能判断奇数、偶数、质数与合数，掌握2、3、5倍数的特征。【教学重难点】1、掌握求最大公因数与最小公倍数的方法与运用；2、掌握2、3、5倍数的特征。【教学内容】例1：根据算式11×13=143，我们说，（）是（）的因数，（）也是（）的因数；（??）是（??）的倍数，（）也是（）的倍数。例2：a=2×3×5，b=3×3×5，a，b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。例3：一块长45厘米，宽20厘米...
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 篇6：【课堂练习】23.2 中心对称-人教版数学九年级上册（pdf版，含答案）【课堂练习】23.2 中心对称-人教版数学九年级上册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：虹共有16种等可能的结果，其中两人所摸小球的颜色相同的有6种，两人所摸小球的额色不同的有10种，∴.两人所摸小(第15题图)(第16题图)球的颜色相同的概率为6=8，两人所摸小球的颜色不同16.解：(1)连接OB.:BC⊥OA,∴BE=CE,AB=AC的概率为=。：小贝胜的可能住大“这个游戏不公又：∠ADB=30°，∴∠AOC=∠AOB=2∠ADB.∴.∠AOC平.18.(1)4020%(2)5460.(2):BC=2B,CE=2BC=5.:∠A0C=60.AB=AC,∴.∠C=30°，∠BOC=2∠AOC=120°.设OE=x,OC=2x.OE EC OC,()=(2...
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 篇7：【课堂练习】5.2 视图-北师大版数学九年级上册（pdf版，含答案）【课堂练习】5.2 视图-北师大版数学九年级上册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：y=一2.把B(,-4)代入y=一及得-4n=一8，解得,'AO=CO,AO=DO,.DO=CO..平行四边形OCED是菱形.8.证明：，·四边形ABCD是平行四边形，n=2,把A(一4,2)和B(2,-4)代入y=kx十b,得.AD=BC,AD∥BC.DE=BF,.AE=CF.又，AE∥2二解得二二2：“一次函数的表达式为CF,.四边形AECF是平行四边形.，AC⊥EF,四边形2k+b=一4.AECF是菱形.y=一x一2.(2)y=一x一2中，令y=0,则x=一2，即直2矩形的性质与判定线y=一x一2与x轴交于点C(一2,0)，.S△=S△x+第1课时矩形的性质5m...
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 篇8：【课堂练习】5.1 投影-北师大版数学九年级上册（pdf版，含答案）【课堂练习】5.1 投影-北师大版数学九年级上册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：y=一2.把B(,-4)代入y=一及得-4n=一8，解得,'AO=CO,AO=DO,.DO=CO..平行四边形OCED是菱形.8.证明：，·四边形ABCD是平行四边形，n=2,把A(一4,2)和B(2,-4)代入y=kx十b,得.AD=BC,AD∥BC.DE=BF,.AE=CF.又，AE∥2二解得二二2：“一次函数的表达式为CF,.四边形AECF是平行四边形.，AC⊥EF,四边形2k+b=一4.AECF是菱形.y=一x一2.(2)y=一x一2中，令y=0,则x=一2，即直2矩形的性质与判定线y=一x一2与x轴交于点C(一2,0)，.S△=S△x+第1课时矩形的性质5m...
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 篇9：【课堂练习】23.1 图形的旋转-人教版数学九年级上册（pdf版，含答案）【课堂练习】23.1 图形的旋转-人教版数学九年级上册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二十三章旋转23.1图形的旋转第1课时旋转的概念和性质1.下列属于旋转现象的是A.空中落下的物体B.拧紧水龙头的过程C.传送带上的产品D.飞机在跑道上滑行2.观察图形☆☆☆，并判断照此规律从左到右第四个图形是AB3.如图，∠A=70°，O是AB上一点，直线OD与AB所夹的∠BOD=82°，要使OD∥AC,直线OD绕点O按逆时针方向至少旋转()A.8B.10C.12D.18(第3題图)(第4题图)(第5题图)(第6题图)4.如图，将三角尺ABC(其中∠ABC=60°，∠C=90)绕B点按顺时针方向转动一个角度到A1BC,的位置，使得点A,B,C...
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