篇1：大象版科学（2017秋）五年级下册5.2《鸟和飞机》课堂练习及答案大象版科学（2017秋）五年级下册5.2《鸟和飞机》课堂练习及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台大象版科学（2017）五年级下册5.2《鸟和飞机》课堂练习及答案一、填空题1.仿生学不仅以生物的（形状）（功能），（结构）等特征为模仿对象，和还需要研究它们的（原理），从而为工程技术提供更有价值的设计思想。21教育网2.1903年,莱特兄弟制造了人类历史上第一架飞机——带有发动机的“（飞行者一号）”,成功飞行了（260）米,拉开了人类动力航空史的序幕。21cnjy.com3.（上凸下平）的结构在气流中能够获得向上的升力。二、判断题1.飞机的机翼是模仿鸟类的翅膀制成的。 （ 对 ）2.鸟的翅膀的形状使其上下表面受到的空气压强不同,为其...
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  篇2：大象版（2017秋）科学五年级下册4.5《生态平衡》课堂练习题及答案大象版（2017秋）科学五年级下册4.5《生态平衡》课堂练习题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台大象版科学（2017）五年级下册4.5《生态平衡》课堂练习题及答案一、填空题1.生物与环境所形成的统一的整体叫作（生态系统）。2.一个完整的生态系统包括（生物）部分生产者、(消费者)(分解者),以及非生物部分(阳光、空气、水分)等。3.(呼伦贝尔)草原是我国最大的草原,那儿牧草丰茂,牛羊成群,生物物种丰富,是我国最大的牧业基地。二、判断题1.生物的物种越丰富,生态系统越稳定。 (对)2.制作一个生态瓶其实就是建造一个小型的生态系统。 (对)3.某一条食物链断裂后,人们的生活不会受到影响。 (错)4.在自然界中,当一种生...
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  篇3：大象版（2017秋）科学五年级下册4.3《植物的“食物”》课堂练习题及答案大象版（2017秋）科学五年级下册4.3《植物的“食物”》课堂练习题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台大象版科学（2017）五年级下册4.3《植物的“食物”》课堂练习题及答案一、填空题1.淀粉遇到碘会变成（蓝）色。2.绿色叶片中有很多小小的 ( )“加工厂”,在阳光的照射下，“加工厂”把根吸收来的（水分）和由气孔吸收进来的（二氧化碳）合成为植物所需要的养分主要是（淀粉)供植物生长,同时放出（氧气）。这样，植物就把（光能）转化成了并且储存在植物体内（化学能）。二、判断题1.海尔蒙特通过对柳树的研究,认为植物能从雨水中获得能量。（对）2.植物还需要从土壤中获取无机盐等养分。（对）3.绿色植物在为自己制造...
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  篇4：大象版（2017秋）科学五年级下册4.4《食物链》课堂练习题及答案大象版（2017秋）科学五年级下册4.4《食物链》课堂练习题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台大象版科学（2017）五年级下册4.4《食物链》课堂练习题及答案一、填空题1.食物链通常都是从（植物）开始,以（动物）结束的。能量从（植物）转移到（动物）身上。2.生物之间吃与被吃的链条关系就是（食物链）。3.自然界中的生物之间往往存在着很多条食物链,它们相互交织,从而形成了错综复杂的（食物网）。二、判断题1.农田生物群落里的动植物间存在着多条食物链。 （对）2.食物链一般从生产者开始,到分解者结束。 （错）3.蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（错）5.分解者专门吃动植物的遗体,它们在自然界中可有可无。（对）4.食...
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  篇5：西师大版五年级数学下册-课堂练习 第3课时 长方体和正方体的表面积 含答案西师大版五年级数学下册-课堂练习 第3课时 长方体和正方体的表面积 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：长方体和正方体的表面积课堂练习一、填一填。1.一个物体表面所有面的()叫做它的表面积。2.想一想,填一填,算一算。(单位:cm).图①图②(1)图①是一个(),图②是一个()。(2)下面分别是图①和图②的展开图,请根据原图给相对的面涂上相同的颜色.并标出每个面的长和宽。(3)根据图①的展开图计算表面积:长方体的表面积=()。(4)根据图②的展开图计算表面积:正方体的表面积=()。下图所示的魔方是由27个棱长为2cm的小正方体组成的,这个魔方的棱长是()cm，表面积是()cm2。4.一个长方体纸盒的长是12dm,宽是10dm,高是5dm。这个纸盒的表面积...
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  篇6：大象版（2017秋）科学五年级下册4.2《动物的食物》课堂练习题及答案大象版（2017秋）科学五年级下册4.2《动物的食物》课堂练习题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台大象版科学（2017）五年级下册4.2《动物的食物》课堂练习题及答案一、填空题1.根据获取食物类型的不同,可以将动物分为（植食性）动物、（肉食性）动物和（杂食性）动物。2.牙齿、（爪或蹄）（喙）（舌）（四肢）等是不同动物获取食物的“好帮手”。二、判断题1.不同的动物吃不同类型的食物来获取所需要的能量。（ 对 ）2.肉食性动物都是凶猛的兽类。（ 错 ）3.食物是动物生存最重要的需求之一。（ 对 ）4.肉食性动物的牙齿和爪一般都比较锋利。（ 对 ）5.植食性动物爪子较长,适于攀爬、抓取食物。 （ 错 ）三、选择题1.下列属于杂食性动物的是(...
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  篇7：人教版数学五年级下册第四单元第13课时教案+课件（21张PPT）+课堂练习（含答案）人教版数学五年级下册第四单元第13课时教案+课件（21张PPT）+课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学五年级下册第四单元第13课时教学设计课题 分数和小数的互化 单元 第4单元 学科 数学 年级 五年级下册学习目标 1. 掌握把小数化成分数的方法,能熟练地、正确地将小数化成分数。2. 学生通过合作学习,能综合应用所学数学知识解决问题。3. 培养学生应用数学知识解决实际问题的意识,使学生感悟到生活中处处有数学。紧密联系实际生活教学,让学生感知数学来自于生活,又应用于生活。重点 理解和掌握把小数化成分数的方法。难点 理解和掌握把小数化成分数的方法。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 复习旧知，引入新课1、填空2、引入新课：...
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  篇8：道德与法治五年级上册6、我们神圣的国土课堂练习 （word 含答案）道德与法治五年级上册6、我们神圣的国土课堂练习 （word 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：6.《我们神圣的国土》课堂练习填一填：中国位于（ ）的东部（ ）的西岸，陆地面积（ ）平方千米，仅次于（ ）和（ ），是世界上面积（ ）的国家。祖国大陆的东边，自北向南依次是（ ）（ ）（ ）（ ）。中国现有（ ）个省（ ）个自治区（ ）个直辖市和（ ）个特别行政区。台湾省包括（ ）以及附近的（ ）、（ ）、（ ）等岛屿。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是台湾岛的美称。幅员辽阔的国土，为...
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 篇9：大象版科学（2017）五年级下册5.5《我们的空投包》课堂练习题（含答案）大象版科学（2017）五年级下册5.5《我们的空投包》课堂练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台大象版科学（2017）五年级下册5.5《我们的空投包》课堂练习题及答案一、填空题1. 在设计方案中要画出空投包的（ 设计图纸 ），标注每个部件的设计尺寸和使用材料，标明必要的制作方法。21世纪教育网版权所有2.完成设计方案并思考，设计的（ 优点 ），存在（ 问题 ），想办法去解决这些问题3.设计空投包时，吊着纸盒的线可以选用（ 玻璃线 ），不粗糙，阻力小。4.完成空投包的制作后，要测量记录空投包的（ 质量 ）、（ 体积 ）、所需（ 拆解时间 ）等数据。5.科学、技术、工程，都是在科学家、发明家、工程师们一次又一次的（ 不懈努力 ）中取得不断进步。二、...
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  篇10：西师大版五年级数学下册 课堂练习 第4课时 长方体和正方体的表面积的应用 含答案西师大版五年级数学下册 课堂练习 第4课时 长方体和正方体的表面积的应用 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂练习第4课时长方体和正方体的表面积的应用一、填一填。1.在一个无盖长方体铁箱内外涂漆,涂漆的面有()个。2.一个游泳池长50m,宽25m,深2m。若要在内壁及底部涂上水泥，需要涂水泥的面积是()m2。3.一根长方体木料,正好可以锯成两个同样的正方体.这时表面积增加了24cm2。这根长方体木料原来的表面积是()cm2.4.一个长方体形状的烟囱，它的长是5m,横截面是边长为2dm的正方形。制作这个炯囟至少要用()m2铁皮。二、选一选。1.把3个棱长为10dm的正方体拼成一个长方体，表面积会减少()。A.200dm2B.300dm2C.400dm2D.60...
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  篇11：大象版（2017秋）科学五年级下册4.1《我们需要食物》课堂练习题及答案大象版（2017秋）科学五年级下册4.1《我们需要食物》课堂练习题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台大象版科学（2017）五年级下册4.1《我们需要食物》课堂练习题及答案一、填空题1.我们每天都需要摄人一定量 ( )的（食物），食物能够为人体的生长发育、生存和活动提供（能量）。2.人体的生存和活动,如维持体温、保持心脏跳动、运动、学习、劳动等,都需要消耗（能量）。21教育网3.碳水化合物、（脂肪）（蛋白质）（维生素 ( )）（水）和（无机盐）是人体所需的六大营养素。4.三大产热营养素在总热量中的百分比含量最高的是（碳水化合物）。二、判断题1.我们...
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  篇12：青岛版（五四制2017秋）五年级下册14.《斜面》教材解读及课堂练习（含答案）青岛版（五四制2017秋）五年级下册14.《斜面》教材解读及课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：14.《斜面》教材解读教学目标1认识斜面，知道斜面是一种省力的简单机械。2.能基于所学知识，用木板等材料搭建简单的斜面，能用测力计测量力的大小:能设计控制单一变量的探究实验并完成实验。3.意识到合作交流的重要性，乐于分享自己的观点和想法。4,了解斜面在生活中的应用及给人们带来的便利，增强用科学技术改善人类生活质量的意识。教科书说明【活动准备】教科书呈现了导语“上山的公路有的修成盘旋状，有的修成'S’形，为什么要这样修建呢 ”其目的是创设情景，引导学生联想生活中的斜面，思考盘山公路背后蕴含的科学道理，从而引出斜面这一科学概念，认识到盘山公路是一个变形的斜面【活动过程】●认识斜...
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  篇13：青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.16.《轮轴》教材解读及课堂练习（无答案）青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.16.《轮轴》教材解读及课堂练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：16.《轮轴》教材解读教学目标1.了解轮轴的基本结构;知道轮轴是一种简单机械;知道轮轴具有省力的作用以及轮轴省力的规律。2.能基于所学的知识，从轮轴的结构、功能及相互关系等角度提出可探究的科学问题设计并完成控制变量的探究实验，探究轮轴省力的规律。3.对轮轴的结构、功能、变化及相互关系表现出进行科学探究的兴趣。4.了解轮轴在生活中的应用及给人类带来的便利;了解社会的需求是科学技术发展的动力，体会到科学技术的发展与应用影响着社会发展。教科书说明【活动准备】教科书呈现了问题导语:“转动汽车的方向盘为什么可以轻易改变汽车行驶的方向 转动把手为什么可以轻易地打开或关闭水龙头 ”明确了本课...
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  篇14：2020-2021年人教版五年级下册数学 因数与倍数学案（含知识点+典例+课堂练习）（word版，无答案）2020-2021年人教版五年级下册数学 因数与倍数学案（含知识点+典例+课堂练习）（word版，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：因数与倍数【教学目标】1、复习巩固因数与倍数的概念以及懂得判断；2、掌握求最大公因数与最小公倍数的方法，并能在实际的问题得以运用；3、能判断奇数、偶数、质数与合数，掌握2、3、5倍数的特征。【教学重难点】1、掌握求最大公因数与最小公倍数的方法与运用；2、掌握2、3、5倍数的特征。【教学内容】例1：根据算式11×13=143，我们说，（）是（）的因数，（）也是（）的因数；（??）是（??）的倍数，（）也是（）的倍数。例2：a=2×3×5，b=3×3×5，a，b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。例3：一块长45厘米，宽20厘米...
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 篇15：青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.13.《杠杆》教材解读及课堂练习（含答案）青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.13.《杠杆》教材解读及课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：13.《杠杆》教材解读教学目标1.认识杠杆，知道杠杆是一种简单机械;知道杠杆的3个点:动力点、支点和阻力点知道利用杠杆可以改变用力方向和大小2.能基于所学的知识设计并完成控制变量的探究实验。研究杠杆的作用。3.对杠杆结构、功能表现出进行科学探究的兴趣;知道科学探究要尊重证据，意识到合作交流的重要性4.了解杠杆在生活中的应用，体会到科学技术的发展和应用影响着社会发展教科书说明【活动准备】教科书以文字创设情境，提出问题:“早在战国时期，我国就有了关于杠杆原理的记载。直到现在，杠杆的应用依然很广泛。杠杆有什么科学道理呢 ”其目的是引发学生思考，激发学生探究杠杆的兴趣，并为探究杠杆的作...
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  篇16：青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.15.《滑轮》教材解读及课堂练习（含答案）青岛版（五四制2017秋） 五年级下册4.15.《滑轮》教材解读及课堂练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15.《滑轮》教材解读【教学目标】1认识定滑轮和动滑轮，知道滑轮是一种简单机械;知道定滑轮和动滑轮的作用。2.能设计并完成控制变量的实验探究滑轮的作用。3.对滑轮的结构、功能表现出开展科学探究的兴趣;能大胆质疑，以不同视角提出研究思路，并采用新的方法完成探究活动。4.了解滑轮在生产、生活中的应用，体会到科学技术的发展与应用影响着社会发展。【教科书说明】【活动准备】教科书通过导语“升国旗的装置上有能转动的轮子，它们是滑轮”创设情境，并提出“你注意到了吗”的问题。其目的是引导学生思考升旗装置中蕴含的科学原理，结合生活经验展开联想，激发学生的探究欲望。【活动过程】●认识滑轮。教...
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  篇17：【课堂练习】23.2 中心对称-人教版数学九年级上册（pdf版，含答案）【课堂练习】23.2 中心对称-人教版数学九年级上册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：虹共有16种等可能的结果，其中两人所摸小球的颜色相同的有6种，两人所摸小球的额色不同的有10种，∴.两人所摸小(第15题图)(第16题图)球的颜色相同的概率为6=8，两人所摸小球的颜色不同16.解：(1)连接OB.:BC⊥OA,∴BE=CE,AB=AC的概率为=。：小贝胜的可能住大“这个游戏不公又：∠ADB=30°，∴∠AOC=∠AOB=2∠ADB.∴.∠AOC平.18.(1)4020%(2)5460.(2):BC=2B,CE=2BC=5.:∠A0C=60.AB=AC,∴.∠C=30°，∠BOC=2∠AOC=120°.设OE=x,OC=2x.OE EC OC,()=(2...
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 篇18：【课堂练习】5.2 视图-北师大版数学九年级上册（pdf版，含答案）【课堂练习】5.2 视图-北师大版数学九年级上册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：y=一2.把B(,-4)代入y=一及得-4n=一8，解得,'AO=CO,AO=DO,.DO=CO..平行四边形OCED是菱形.8.证明：，·四边形ABCD是平行四边形，n=2,把A(一4,2)和B(2,-4)代入y=kx十b,得.AD=BC,AD∥BC.DE=BF,.AE=CF.又，AE∥2二解得二二2：“一次函数的表达式为CF,.四边形AECF是平行四边形.，AC⊥EF,四边形2k+b=一4.AECF是菱形.y=一x一2.(2)y=一x一2中，令y=0,则x=一2，即直2矩形的性质与判定线y=一x一2与x轴交于点C(一2,0)，.S△=S△x+第1课时矩形的性质5m...
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 篇19：【课堂练习】5.1 投影-北师大版数学九年级上册（pdf版，含答案）【课堂练习】5.1 投影-北师大版数学九年级上册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：y=一2.把B(,-4)代入y=一及得-4n=一8，解得,'AO=CO,AO=DO,.DO=CO..平行四边形OCED是菱形.8.证明：，·四边形ABCD是平行四边形，n=2,把A(一4,2)和B(2,-4)代入y=kx十b,得.AD=BC,AD∥BC.DE=BF,.AE=CF.又，AE∥2二解得二二2：“一次函数的表达式为CF,.四边形AECF是平行四边形.，AC⊥EF,四边形2k+b=一4.AECF是菱形.y=一x一2.(2)y=一x一2中，令y=0,则x=一2，即直2矩形的性质与判定线y=一x一2与x轴交于点C(一2,0)，.S△=S△x+第1课时矩形的性质5m...
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 篇20：【课堂练习】23.1 图形的旋转-人教版数学九年级上册（pdf版，含答案）【课堂练习】23.1 图形的旋转-人教版数学九年级上册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二十三章旋转23.1图形的旋转第1课时旋转的概念和性质1.下列属于旋转现象的是A.空中落下的物体B.拧紧水龙头的过程C.传送带上的产品D.飞机在跑道上滑行2.观察图形☆☆☆，并判断照此规律从左到右第四个图形是AB3.如图，∠A=70°，O是AB上一点，直线OD与AB所夹的∠BOD=82°，要使OD∥AC,直线OD绕点O按逆时针方向至少旋转()A.8B.10C.12D.18(第3題图)(第4题图)(第5题图)(第6题图)4.如图，将三角尺ABC(其中∠ABC=60°，∠C=90)绕B点按顺时针方向转动一个角度到A1BC,的位置，使得点A,B,C...
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