篇1：【精品解析】部编版2022-2023五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习【精品解析】部编版2022-2023五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习一、基础与运用1．根据拼写汉字。shī hún luò pò zhèn ěr yù lóng jūn liè máng lù 【答案】失魂落魄；震耳欲聋；龟裂；忙碌【知识点】拼音；词形【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“魂、魄、震、...
图片详情：
    篇2：部编版五年级上册第六单元18.慈母情深学案（含答案）部编版五年级上册第六单元18.慈母情深学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：18慈母情深课题预学内容预学指导朗读课文1.本文共有( )个自然段,我给每个自然段都标上了序号。2.读课文三遍。第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。第三遍:把课文读透,能提出自己的疑问并尝试解决。自学字词1.识记生字。(给加点字注音)失魂落魄( ) 压抑( ) 颓( )败缝纫( )机 噪( )音 褐( )色疲惫( ) 耽( )误 衣兜( )权( )利2.多音字注音并组词。龟3.默写生字并组词。cíyìlùdiàokùshǔzàojǐ...
图片详情：
  篇3：部编版五年级上册暑假提前学《慈母情深》（每日一练）含答案部编版五年级上册暑假提前学《慈母情深》（每日一练）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：暑假提前学——部编版五年级上（每日一练）慈母情深
一、选择题
1．“我……要钱……”一句中的省略号表示（ ）
A．引文的省略。 B．列举的省略。
C．说话时断断续续。 D．语意未尽。
2．指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。
B．圆明园在北京西北郊，是一座大名鼎鼎的皇家园林。
C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？
D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
3．下列加点词语的读音全部正确的项是（ ）。
A．笨拙（zhuō） 露(lù)头 殷（yān）红 破...
图片详情：
  篇4：部编版五年级上册第六单元18.慈母情深同步练习（含答案）部编版五年级上册第六单元18.慈母情深同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：18.慈母情深（同步练习）2021~2022学年五年级语文上册部编版一、书写1．读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。母亲工作的地方环境恶劣，厂房空间低矮得使人yā yì，zào shēng 震耳欲聋。kù shǔ炎夏，diào着的灯泡散发的热量让人犹如身在蒸笼。母亲jǐ bèi弯曲着在缝纫机板上máng lù 着，得知我的来意后，掏出一卷毛票用jūn liè的手指数着。二、填空题2．比一比，组一组。竟________ 抑________ 酸________境________ 柳________ 俊________3．写出下面词语的...
图片详情：
  篇5：部编版五年级上册第六单元18 慈母情深 同步练习（含答案）部编版五年级上册第六单元18 慈母情深 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：18慈母情深一、给加点的字注音失魂落魄() 压抑() 颓败()缝纫机() 噪声() 褐色()疲惫() 耽误() 衣兜()龟裂() 权利()二、根据后面的拼音写汉字()退(cí) 压()(yì) 忙()(lù)()灯(diào)()()(kùshǔ) ()声(zào)()背(jǐ) ()然(jìnɡ) ()裂(jūn)走()(wa) ()心(rěn) 机()(xiè)辛()(suān) ()利(quán)三、多音字组词龟四、重点词语理解压抑：龟裂：数落：机械：忍心...
图片详情：
  篇6：部编版五年级上册第六单元18 慈母情深同步练习（含答案）部编版五年级上册第六单元18 慈母情深同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文五年级上慈母情深同步练习一、选择题1．“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。”理解不正确的一项是（）A．写出了“我”因为特别想得到《青年近卫军》这本书而心神不宁。B．写出了“我”因为得不到《青年近卫军》这本书精神受到刺激而十分痛苦。C．通过“我”不安的心情反衬“我”对书本的热爱。D．“失魂落魄”还可以换成“魂不守舍”，写出“我”想得到《青年近卫军》这本书的强烈愿望。2．指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。B．圆明园在北京西北郊，是一座大名鼎鼎的皇家园林。C．我相信他说的话是真实的，...
图片详情：
  篇7：五年级上册音乐说课稿 第五课 木瓜恰恰恰湘艺版五年级上册音乐说课稿 第五课 木瓜恰恰恰湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《木瓜恰恰恰》说课稿我准备从：三个部分对本课分别进行阐述，四个部分分别是：说教材、说教法、学法、说教学过程、教学总结。第一部分 首先谈谈我对教材的理解1、教材的地位和作用《木瓜恰恰恰》本节课属于唱歌课型。以叫卖为题材的音乐作品。整曲欢快活泼，气氛热烈，是一首富有舞曲特点的歌曲。结合审美听赏为一体的一堂音乐课。它形象生动地描绘了卖瓜人叫卖木瓜情形和市场热闹的景象。本课教学设计的指导思想是：“按照主动、探究、合作的教学思想，组织教学资源，设计教学活动，进行欣赏歌曲《木瓜恰恰恰》的教学的。2、教学目标认知目标：感受印度尼西亚歌曲《木瓜恰恰恰》欢快活泼的情绪，欣赏印尼风情，了解歌曲《木...
图片详情：
   篇8：第18课慈母情深第二课时（教案+课件+说课稿+说课课件）第18课慈母情深第二课时（教案+课件+说课稿+说课课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：慈母情深说课:10张PPT慈母情深 课件:13张PPT~$慈母情深说课~$慈母情深5~$慈母情深4~$18 慈母情深(1)《慈母情深》说课稿 一、说教材《慈母情深》是作家梁晓声的名作。是原人教版五年级的一篇略读课文，而现在被编在了部编教材五年级上册第六单元的第一篇课文。在新教材中，它除了让我们感受到“慈母情深”外，还需要我们能够抓住作者描写的场景、细节去感受蕴含在期中的感情。课文为读者展现的是母亲在家庭极端贫困、生活异常艰难的条件下，对孩子读书的大力支持，体现了母爱的深沉与无私。...
图片详情：
篇9：1 .1小数乘整数（说课稿）五年级上册数学人教版1 .1小数乘整数（说课稿）五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：尊敬的各位评委老师：大家上午好！我是 号考生，我说课的题目是 《小数乘整数》 （板书课题）下面我将从说教材，说教法和学法，说教学过程，说板书设计四个方面来展开我的说课。一、首先来说说我对教材的分析《小数乘整数》是人教版小学数学5年级上册第1单元的内容，它属于数与代数领域的知识。这是在学生学习了整数乘法的基础上进行教学的，也为后面学习小数乘小数 奠定了坚实的基础。新课标指出“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更要遵循学生学习的心里规律”因此，我制定了如下教学目标知识与技能：理解小数乘整数的算理，掌握计算方法过程与方法：通过探索小数乘整数计算方法的过程，培养学生的抽象概括能力...
图片详情：
 篇10：部编版五年级上册第六单元《口语交际：父母之爱》说课稿部编版五年级上册第六单元《口语交际：父母之爱》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册第六单元-《口语交际父母之爱》说课稿（部编版）一、说教材本次口语交际的话题是“父母之爱”，与本单元主题“舐犊情深”联系紧密。通过对父母不同的爱的方式发表看法，提高学生围绕观点选取材料的能力和讨论时的应对能力，同时通过本次口语交际活动，创造机会让学生客观理性地看待父母之爱，以便更好地和父母相处。教材以父母对孩子表达爱的方式不尽相同引入话题，呈现了三位父母对孩子表达爱的不同方式，这些方式在生活中比较有代表性，贴近学生实际，学生容易有感而发。本次口语交际的任务是不仅能够评价事例中父母的做法，客观地看待父母之爱，还能够从自身出发，谈谈自己遇到类似经历时的做法。“小贴士”明确提出了...
图片详情：
 篇11：五年级上册音乐说课稿第五单元 唱歌 森林水车人教版五年级上册音乐说课稿第五单元 唱歌 森林水车人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：森林水车说课稿一、说教材这是一首五年级上册第五单元八音盒中的一首唱歌课，歌曲是一首二二拍的歌曲，歌曲清新、活泼，分为两个部分，第一部分通过第一句与第二句的自问自答，引出歌曲的主体----森林水车。第二部分用拟声词来表现水车的运转，全曲用明快的旋律和轻快的节奏表达了一种愉快的心情。充满童趣，给人一种欢快跳跃的感觉，学生非常喜欢。二、说教学目标情感态度价值观：通过演唱歌曲，学习水车不辞辛苦，勇于奉献的精神过程与方法：能够用轻快、跳跃的声音演唱歌曲，表现出歌曲愉快的情绪知识与技能：体会升记号、顿音记号的应用说教学重难点唱好顿音记号，并且能用轻快跳跃的声音演唱歌曲说教学过程律动导入...
图片详情：
 Tags：五年级,上册,慈母,情深,课稿
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
