篇1:苏教版数学五年级上册《平行四边形面积的计算》说课稿苏教版数学五年级上册《平行四边形面积的计算》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版数学五年级上册《平行四边形面积的计算》说课稿 一、教材简析 “平行四边形面积的计算”是九年义务教育苏教版六年制小学数学第九册学习内容。教材从一年级第一册起逐步安排学生能够接受的几何初步知识,其中第六册教材中安排了长方形和正方形的面积计算;第七册教材中安排了平行四边形、三角形和梯形的认识,清楚了解其特征及底和高的概念。而本册(第八册)教材中"平行四边形面积的计算"是在学生掌握上述内容的基础上安排的。使整个安排体现了线形的、层递的、系统的体系,这也完全吻合了学生的认知规律和心理特点。 因此,学生要想很好地理解与掌握平行四边形面积公式,就必须以长方形的面积计算和平行四边形的特征为基...
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大致详情:语文园地一
【教学目标】
1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。
2.能结合具体语境,初步了解对比的方法在描写事物中的作用。
3.比较同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运用。
4.朗读、背诵古诗《蝉》。
【教学重难点】
1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。
2.能结合具体语境,初步了解对比的方法在描写事物中的作用。
3.比较同一词语在不同语境中的意思,并能恰当运用。
【教学课时】 2课时
第1课时
【课时目标】
1.能结合阅读体验,梳理总结本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。
2.能从示例中受到启发,初步了解对比的方法在描写事物中的...
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大致详情:(共22张PPT)语文园地一我发现本单元的课文都是写事物的,有的蕴含着作者浓浓的感情,有的引发了作者深深的思考。交流平台借助具体事物抒发感情或说明道理。琦君笔下的桂花雨,不仅带给她许多童年的快乐回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情,使我很受感动。《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理,让我深受启发。借物抒情借物说理《白鹭》蕴含着作者对白鹭的喜爱和赞美。《珍珠鸟》蕴含着作者的感悟:信赖往往创造出美好的境界。说说《白鹭》和《珍珠鸟》这两篇课文中蕴含着作者怎样的感情?词句段运用读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上的相似之处。它的果实埋在地里,不像桃子...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:苏教版数学五年级上册《小数点向左移动引起小数大小变化的规律》说课稿苏教版数学五年级上册《小数点向左移动引起小数大小变化的规律》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版数学五年级上册《小数点向左移动引起小数大小变化的规律》说课稿一、说教材1、说教学内容:苏教版小学数学五年级上册第 74 页2、说教材分析:小数点移动是小数知识的一个重要内容? 小数点的位置移动引起小数大小的变化是小数的又一性质它主要研究的是小数点移动如何改变小数的大小。它不仅是小数乘除法计算的依据也是小数和复名数相互改写的重要基础。通过学习有助于培养学生用联系变化的观点来认识事物并学会解决实际单位换算的问题。3、说教学目标 : 1、使学生借助计算器探索小数点向左移动引起小数大小变化的规律能够应用规律解决相应的实际问题。2、在探索规律的过程中培养学生初步的观察、比较、归纳、概括、验...
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大致详情:(共45张PPT)语文园地一部编人教版·五年级上册语文第一单元本单元围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排了《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》等四篇课文。这些课文都出自名家之手,写的都是事物,体裁都是散文,语言优美,内蕴丰富,能够唤起学生对自然万物的美好感受,激发学生对大自然、对生活的关注和热爱之情。第一单元的语文要素可归结为两点:初步了解借助具体事物抒发感情的方法。写出自己对一种事物的感受。正如本单元四篇课文给我们的启示那样,见微知著,小事见真情……新课导入《白鹭》是一篇文质兼美的散文,生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。...
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大致详情:《立定跳远》说课稿各位评委:大家好!今天我说课的内容是立定跳远一、首先说的是教材分析:根据《体育与健康标准》对初中跳跃项目的要求,立定跳远技术是初中《体育与健康》的主要教学内容,也是本节课的主要教材,要求学生通过本课的学习基本掌握立定跳远动作要领。立定跳远是跳跃动作的重要内容,它是在跳跃的基础上进一步巩固双脚起跳的练习,是发展学生腿部力量和弹跳力量,以及提高学生协调灵敏素质的重要方法,同时也有利于培养学生不怕挫折,克服困难的自信心和勇气。立定跳远又是体育中考项目之一。因此在初中体育教学中占有重要的地位,对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用。二、学情分析:初中生的...
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![]() 篇7:部编版五年级上册第四单元12 古诗三首《示儿》说课稿部编版五年级上册第四单元12 古诗三首《示儿》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:小学五年级语文上册《示儿》说课稿一、说教材分析:《示儿》这首古诗是南宋爱国诗人陆游的绝笔,是诗人临终前写给儿子的遗嘱,表达了诗人至死念念不忘“北定中原”统一祖国的深挚强烈的爱国激情。全诗的真情自然流畅,让人感到了诗句背后的深沉的爱国之情。学生已具有较强的阅读能力,能够借助注释及搜集的背景资料理解古诗内容,能够了解诗歌表达出作者的爱国感情,但是对诗歌的感受力不强。如何让学生透过文字走近作者,感受诗中深刻的内涵,使其与诗中的情感产生共呜,从而受到心灵的震撼,还有一定的难度。依据古诗的内容和诗中所要表达的思想感情,及学情,我确定了本课的教学目标是:1、会写“乃、祭”2个生字。2、能有感情...
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![]() ![]() 篇8:五年级上册音乐说课稿第8课 歌曲《青春舞曲》花城版五年级上册音乐说课稿第8课 歌曲《青春舞曲》花城版资料可供全国地区适用。
大致详情:歌曲《青春舞曲》说课稿【说教材】一.教材分析本课内容是花城版出版的五年级上册音乐教材中第8课《多彩的乡音》的第一课时——学唱歌曲《青春舞曲》。《青春舞曲》是由我国著名作曲家王洛宾搜集编创的一首维吾尔族民间歌曲。作品为e小调,4/4拍子,旋律优美,流畅,节奏鲜明生动,并且蕴含着深刻的人生哲理,是一首非常富于教育意义的民族歌曲。二.教学目标(一)情感、态度、价值目标通过歌曲的欣赏和学习,能初步了解作者作品概况以及我国少数民族的相关文化并懂得青春易逝的道理,知道珍惜光阴,立志好好学习。(二)过程与方法目标通过节奏练习、演唱、创编、激发学生对我国少数民族艺术的兴趣,培养学生热爱祖国优秀...
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大致详情:语文园地一教学目标1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法。2.通过句子的对比,找出句子在描写事物的方法上有何相似之处,掌握对比的修辞手法;了解什么是“一词多义”,学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子。3.正确、流利、有感情地朗读古诗《蝉》,理解并背诵《蝉》,了解托物言志诗的特点,并体会诗人通过描写、咏叹蝉这一事物,借蝉比喻自身,寄托自己心中志向的写法教学重点学习课文借助具体事物抒发感情的方法。了解是“一词多义”,并学习正确使用。教学难点了解什么是“一词多义”,并学习如何正确把握词语的意思并造出符合词义的句子。教学准备多媒体课件教学过程学习活动一:梳理回顾1...
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大致详情:(共21张PPT)2021部编版 语文五年级上册语文园地一 能结合阅读体验梳理和总结本单元课文借助具体事物抒发感情或说明道理的方法。交流平台交流目标 首先读读“交流平台”的内容,说说自己在学习本单元课文时还有哪些发现,加深对课文表达方法的理解,如《白鹭》蕴含着作者对白鹭的美的欣赏和赞美,《珍珠鸟》蕴含着人与鸟之间的情意,使人感受到“信赖,往往创造出美好的境界”。然后与大家交流以前学过或读过的文章,说说对实际生活中某些事物的感受,加深对本单元课文借助具体事物抒发感情或说明道理的方法的认识。如,看到树叶飘落,可能会产生“叶落归根”“奉献一生”“自由快乐”等感受。交流平...
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大致详情:语文园地一
教学目标
1.交流本单元的课文学习体会,理解作者所要表达的思想感情,领悟课文借物抒情的表达方式。
2.通过品读课文选段,体会对比手法在表达中的作用,并学会应用。
3.理解词语在不同语境中的意思,并学会运用。
4.品读、背诵古诗《蝉》,理解诗句意思,体悟作者所要表达的情感。
教学重难点
1.交流本单元的课文学习体会,理解作者所要表达的思想感情,学习课文借助具体事物抒发感情的方法。
2.品读、背诵古诗《蝉》,理解诗句的意思,体悟作者所要表达的情感。
课前准备
《新解新教材》相关课件。
课时安排
1课时
教学过程
板块一 交流平台
1.导入课堂。
在本单元...
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![]() ![]() ![]() 篇12:部编版五年级上册第一单元语文园地一 课件(第2课时,共19张PPT)部编版五年级上册第一单元语文园地一 课件(第2课时,共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)人教统编版 五年级语文上册第2课时比较每组句子中加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。词句段运用让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,人工智能的出现为人类的生活开辟了一 片新天地。开 辟就开辟出来种花生吧。开垦开创、建立姿 态桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有 姿态。姿势、样子大家以全新的姿态迎接新年的到来。态度、气度说一说这两组句子有什么规律和特点。每组句子都含有相同的词语。这些词语 在不同的语境中所表达的意思不同。温 和气候不冷不热。(形容气候) 家乡的气候很温和(形容性格)妈妈的脾气很温和,性格很好。性格不严厉,不粗暴,...
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大致详情:苏教版数学五年级上册《三角形面积计算》说课稿说教材:今天我说课的内容是苏教版第9册的“三角形面积的计算”。在学这课之前,学生已经有的知识基础有:长方形、正方形、平行四边形的面积计算;一些简单多边形的特征等。学习方法方面的基础有:在学习平行四边形面积计算的时候,学生已经初步感受了可以用剪拼、平移、旋转等操作活动,使图形等积变形。事实上,在学这课之前,部分学生对三角形面积计算的公式并不是一无所知,但那只是一种机械记忆,知道公式,说不清所以来。说教法、学法:这课我会采用分组学习的方式,事先给每组一些操作材料,让大家在操作中交流,在交流中丰富感知,并逐步形成正确的认识。教学目标:1、使学...
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![]() 篇14:用字母表示数(说课稿) 数学 五年级上册 苏教版用字母表示数(说课稿) 数学 五年级上册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《用字母表示数》说课稿尊敬的各位评委老师大家好,今天我说课的内容是苏教版五年级上册《用字母表示数》。我将从八方面进行说明:一,说教材。本单元是在学生学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量关系和几何计算公式的基础上进行学习的,它是今后进一步学习代数知识的基础。用字母表示数,对小学生来说,是比较抽象难懂的。特别是用含有字母的式子表示数量关系,学生会感到理解起来更加困难。二,说教学目标。我根据新课标对于小学数学的教学要求,我们对于《用字母表示数》的学习目标如下:我要使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法;会用含有字母的式子表示数量。使学生在理解含有字...
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![]() 篇15:北师大版 数学五年级上册 2.3平移(说课稿)北师大版 数学五年级上册 2.3平移(说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:北师大版五年级数学上册第二单元《平移》说课稿一、说教材(一)教材的地位和作用今天我说课的内容是北师大版数学五年级上册第二单元轴对称和平移的第三节《平移》。学生在前面已学习了轴对称及轴对称图形,在此基础上还将学习了观察生活中的平移现象等内容。同轴对称一样,平移也是现实生活中广泛存在的现象,是现实世界运动变化的最简捷的形式之一,它不仅是探索图形变换的一些性质的必要手段,而且也是解决现实世界中的具体问题以及进行数学交流的重要工具。为综合运用轴对称和平移进行图案设计打下基础。《平移》对图形变换的学习具有承上启下的作用。(二)教学目标根据上述教材分析,以及新课程标准,考虑到学生已有的认知结构、...
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