五年级语文上册说课稿部编版（精选8篇）

部编版语文七年级上册2济南的冬天说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级语文上册-2《济南的冬天》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本文选自部编版语文教材七年级上册第一单元。文章从济南冬天的天气谈起，再聊聊济南冬天的山和水，勾勒了冬天的济南山、水、城、人和谐相依的水墨画，在作者老舍平实、清新的笔触下，一个温暖、富有生机的济南之冬鲜活而又灵动。本单元的课文用优美的语言描绘了四季美景，共有三篇写景散文和四首写景诗歌，要求学生领略景物之美，感受声韵之美，揣摩品读语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。而本文作为第二篇写景散文，有别于第一篇散文《春》，本篇文章运用了话家常式的口语化语言，亲切、质朴而自然；清新、诗意而生动的景物描写，营造了丰富而独特的意境美；...

图片详情：

部编版五年级上册第四单元12 古诗三首《示儿》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：小学五年级语文上册《示儿》说课稿一、说教材分析：《示儿》这首古诗是南宋爱国诗人陆游的绝笔，是诗人临终前写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”统一祖国的深挚强烈的爱国激情。全诗的真情自然流畅，让人感到了诗句背后的深沉的爱国之情。学生已具有较强的阅读能力，能够借助注释及搜集的背景资料理解古诗内容，能够了解诗歌表达出作者的爱国感情，但是对诗歌的感受力不强。如何让学生透过文字走近作者，感受诗中深刻的内涵，使其与诗中的情感产生共呜，从而受到心灵的震撼，还有一定的难度。依据古诗的内容和诗中所要表达的思想感情，及学情，我确定了本课的教学目标是：1、会写“乃、祭”2个生字。2、能有感情...

图片详情：

部编版三年级语文下册-《语文园地七》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级语文下册-《语文园地七》说课稿（部编版）一、说教材语文园地七共安排了六个版块的内容。"识字加油站"呈现了两组词语，与日常清洁卫生活动有关∶一组表示清洁工具，一组表示清洁活动。引导学生在词语语境中认识10个生字，读准1个多音字，将识字、学词和认识事物有机地结合起来，引导学生认识清洁工具和清洁活动。"字词句运用"指导学生学习含有"好像""像……似的""像……一样"的比喻句。二、说教学目标1.围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。2.了解用问句做文章开头的作用，学习用这种方法说一段话。3.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。4.能...

图片详情：

部编版语文九年级上册第四单元说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：故乡说课稿一、 教材分析 《故乡》编选在部编版语文九年级上册第四单元。本单元编选了反映少年生活的几篇文章，有《孤独之旅》，还有少年视角的《我的叔叔于勒》。因为《故乡》中有少年闰土的描述，所以也被收入在内，但如果真的以为此文是单纯写少年生活的，那就太肤浅了。《故乡》写于1921年，后编入鲁迅的小说集《呐喊》，其中的故事情节和主要人物，大多取材于1919年12月作者回故乡绍兴接母亲到北京的真正的现实生活，它深刻地概括了1921年前的30年内，特别是辛亥革命后10年间中国农村经济凋敝，农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌，同时也表达了“我”要求改变现状的强烈愿望，作品是相当有深意的。...

图片详情：

部编版语文九年级上册第二单元说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：《敬业与乐业》尊敬的各位老师:大家好!我说课的课题是《敬业与乐业》,我将从教材分析、教学策略、教学程序、板书设计以及教学评价五大方面作具体的阐述首先,我来说一下教材。《敬业与乐业》是人教版初中语文九年级上册第二单元的教读课文,居单元之首。这是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词,文本紧扣中心“敬业乐业”展开论述。开始援引古籍提出中心论点,阐明“敬业乐业”的主旨;接着论述有业之必要,再转入论述主体,分别从敬业和乐业两方面逐一论述;最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意,收束全文。《中学语文新课程标准》中明确初中阶段阅读简单的议论文达到的能力要求是:区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系,并通...

图片详情：

七年级语文上册第三单元写作：《写人要抓住特点》说课稿（部编版）资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级语文上册第三单元写作：《写人要抓住特点》说课稿（部编版）一、说教材本节写作指导课的训练点为“写人要抓住特点”，是七年级上册第三单元内容。教学设计的主要思路是∶课前写写身边的同学，课上借鉴本单元中的名家作品，修改自己的作文片段；以熟识的同学为写作起点，以名家作品和同伴作文为范例，以师生点评激活思维，通过边学边改的方式，一步一步进行作文升格。二、说教学目标1.细观察，抓特点。通过仔细观察人物，准确捕捉人物形象的外在特点。2.学方法，练语言。运用恰当的人物描写方法，通过有创意的表达写出人物的特点，显示人物的个性。3.重思维，促习惯。理解人物外在形象和内在品质的关系；养成善于观察、善...

图片详情：

部编版语文三年级上册4 古诗三首（说课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：《山行》说课稿一、说教材：1.教材分析：杜牧的《山行》写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由“寒山”、“石径”、“白云”、“枫林”等构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。在这首诗中，作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。我们可以在观赏胜于二月春花的火红枫叶的同时，感受秋日山林的勃勃生机。所以这是一首秋的赞歌，能够激发学生对大自然的热爱和了解大自然，渴望走进大自然的愿望。2.教学目标：（1）知识与技能目标①学会本课生字，重点理解诗句中“坐”的意思。了解诗句的含义。②能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。...

图片详情：

部编版语文五年级下册第六单元16《田忌赛马》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：部编五年级下册语文《田忌赛马》说课稿各位老师：大家好！今天我说课的内容是部编版五年级下册的《田忌赛马》。下面我从教材的特点、教法、学法的选择、学具的准备、教学过程、板书设计六个方面作简要的说明。一、说教材这一环节包含三大方面：（一）内容、地位与作用《田忌赛马》是部编版五年级下册的一篇课文。这篇课文讲的是战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马，第一次比赛田忌连输三场，孙膑观看了这次比赛，帮助田忌用调换马出场顺序的方法，结果反败为胜的故事。课文赞扬了孙膑善于观察、思考、勇于打破常规的正确的思想方法。本课计划用两课时完成，第一课时让学生读懂生字新词，初步了解课文的主要内容以及文章的写作顺序。第...

图片详情：

Tags：五年级,语文,上册,课稿部,编版