篇1：部编版七年级语文上册--5《秋天的怀念》教学设计部编版七年级语文上册--5《秋天的怀念》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋天的怀念》教学设计教学目标：1、整体感知课文内容。2、认识母亲的其人及深深的爱子之情。3、品味用精准的言语来表达人物情感的写法。教学重点：学习作者运用细节描写刻画人物。教学难点：品析课文意味深长的结尾方法。教学过程：导入新课：今天我们来学习坐在轮椅上作家史铁生的一篇文章，史铁生简介：1951年生于北京， 1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。他的一篇什么文章？《秋天的怀念》二、学习新字词瘫痪 暴怒 沉寂 捶打 憔悴央求 敏感 诀别 淡雅深沉 烂漫 喜出望...
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  篇2：-部编版一年级上册语文1.《秋天》 教学设计-部编版一年级上册语文1.《秋天》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋天》教学设计1教学目标?1.认识3个偏旁,会认10个生字,会写4个生字。2.能借助拼音,正确,流利地朗读课文。?3.通过朗读课文,使学生初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节,培养学生观察大自然的兴趣,激发学生热爱大自然的情感。2学情分析?秋季景色众多,但作者所选的景色都很有代表性,学生们对“天气”“树叶”“大雁”这些常见的景物有一定的了解,他们也能感知它们的变化,这样便于学生理解课文内容,突破难点,培养学生热爱秋天,热爱大自然的情怀。3重点难点?【教学重点】1.认识3个偏旁,会认10个生字,会写4个生字。2.能正确,流利地朗读课文,初步学会有感情地朗读课文。?【...
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   篇3：七年级语文上册第5课《秋天的怀念》同步作业（含答案）七年级语文上册第5课《秋天的怀念》同步作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年七年级语文上册第5课《秋天的怀念》同步作业一、选择题1．对《秋天的怀念》写作特点的分析不正确的一项是（ ）A．本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。B．本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。C．本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。D．本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。2．下列词语书写完全正确的一项是 ( )A．瘫痪 雁阵 砸碎 爆怒无常B．憔悴 央求 漂落 喜出望外C．昏迷 深沉 整宿 絮絮叨叨D．可恨 决别 侍弄 泼泼洒洒3．...
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  篇4：部编版七年级语文上册--5.《秋天的怀念》教学设计部编版七年级语文上册--5.《秋天的怀念》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《秋天的怀念》【课标分析】1．能利用工具书识字词；规范书写。2．能熟练使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。3．培养学生达成阅读理解的五个层次：了解课文涉及的文学常识；理清思路；理解分析主要内容；随文学习基本的词汇、语法知识和修辞（说明）方法的表达效果，体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；结合课文的内容和主旨，表达自己的情感体验。4．口语交际中培养学生学会复述、转述、即席讲话和主题演讲，提高学生表达、倾听和交流的水平。5．写作要抒发真情实感，表达观察生活的认识和感受。【教学重点、难点】1．教材分析《秋天的怀念》是义务教育课程标准实验教材人教版语文七年级上册第一单元...
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   篇5：部编版2021-2022学年一年级上册语文《秋天》同步练习部编版2021-2022学年一年级上册语文《秋天》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级上册语文《秋天》同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题1.“一”，在下面的词语中读几声?请选择。(填序号)①yī②yí③yì一只大雁-_______...
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  篇6：三上语文6.《秋天的雨》教学设计（表格式）三上语文6.《秋天的雨》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 《秋天的雨》知识点来源 □学科：语文 □年级：三年级 □教材版本：部编版 □所属章节：第二自然段片段教学设计思路 通过对《秋天的雨》第二自然段的讲解，让同学们知道“五彩缤纷 这个词意思的同时，回答出跟五彩缤纷相近的词进一步加深对这个词 的理解。并让同学们深切感受秋雨带给大自然的色彩，加之比喻、拟 人两种修辞手法的运用，让世间万物都变得美丽可爱。教学设计内 容教学目的 通过图片、换词法和上下文理解“五彩缤纷”这个词语的意思。 感受秋雨带给世间万物色彩的明艳，体会作者运用比喻和拟人的修辞手法让万物变得生动、美丽、可爱。 让...
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 篇7：粤教粤科版（2017秋）一年级上册科学 4.11凉爽的秋天（教案）粤教粤科版（2017秋）一年级上册科学 4.11凉爽的秋天（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《凉爽的秋天》教学设计
【教学内容】
义务教育教科书·粤教版一年级上册科学第11课P27-28。
【教材分析】
今年是科学一年级教材开始使用的第一年，注重培养学生对科学尤其是身边事物的浓厚兴趣，能够运用感觉器官去感受大自然形形色色的自然现象，植物和动物的变化。
【学情分析】
一年级的学生对周围的事物有着浓厚的兴趣，对科学有着好奇心和求知欲，如果在这个年纪就给予足够的引导，将为学生打开科学启蒙的大门。
但同时一年级的学生也存在着注意力易分散，未能形成良好的讨论习惯和倾听习惯，因此需要老师树立课堂引导作用，练好课堂行为习惯，做到能放能收,为未来的科学学习打下良好的基础。
【教学目标...
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   篇8：部编版七年级语文上册 第5课 《秋天的怀念》名师教案（2课时）部编版七年级语文上册 第5课 《秋天的怀念》名师教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋天的怀念》名师教案教学建议课文篇幅不长，叙事头绪也不复杂，但感情深沉，内涵丰富，需要静下心来细细品味。朗读是本单元、本课学习的重要目标，应把朗读技能的训练与理解课文的思想感情有机结合在一起。本文的朗读语气并不容易把握，指导学生朗读时要注意分寸，不可过于夸张。朗读语气要符合作者平静内敛的叙述风格，努力用丰富细腻的语气读出深沉炽烈的感情。本课教学活动的设计，要减少频繁琐碎的问答、短暂肤浅的讨论，因为满堂的碎问和讨论有可能干扰学生静心阅读。教学中尽量多从整体着眼，多让学生朗读和感悟，鼓励学生说出自己的感受。学生对于史铁生作为残疾人的特殊心情，可能体会得不很真切，可以创设情境，让学生想象残...
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   篇9：2.6秋天的雨-3上语文（部编版）同步课时分层课时练2.6秋天的雨-3上语文（部编版）同步课时分层课时练资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级（上）语文 同步课时分层练第二单元第6课秋天的雨（含答案）基础必做篇一、下列加点字的读音全部正确的一组是( )。A.钥匙(chi) 一枚(méi) 丰收(fēng)B.缤纷(bīn) 钥匙(yào) 喇叭(cì)C.勾勒(gōu) 丰厚(hòu) 歌曲(qǔ)二、看拼音写汉字。yán liào wén dàn hòu（ ） 好（ ） （ ）黄 （ ）的按要求理解词语并选择正确的选项（只填序号）“爽”在字典中的解释有：①明朗，清亮；②舒服，畅快；③违背，差失；④(性格)率直。请给下面词语中的“爽”选择正确的解释。秋高气...
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   篇10：部编版七年级语文上册--5.《秋天的怀念》教学设计4部编版七年级语文上册--5.《秋天的怀念》教学设计4资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋天的怀念》教学设计课题名称 秋天的怀念 科目 语文班级 教师一、教材内容分析课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写，表达了母子之间的似海深情。二、教学目标（知识、技能、情感态度、价值观）一、知识与技能掌握必要的生字词，并且灵活运用。二、过程与方法让学生学会通过多种方式的朗读、交流，抓住文中人物的动作、神态、语言来体味人物的内心情感阅读方法的。三、情感态度与价值观理解课文内容，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念，从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想品质。...
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   篇11：部编版七年级语文上册《秋天的怀念》同步训练习题（含答案）部编版七年级语文上册《秋天的怀念》同步训练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：秋天的怀念基础训练1.选出下列加点字注音有误的一项（）A.瘫痪（tān） 暴躁（zào） 砸碎（zá）B.恢复（huī） 侍弄（sì） 捶打（chuí）C.整宿（xiǔ） 憔悴（cuì）絮叨（xù）D.豌豆（wān） 诀别（jué）烂漫（màn）2.解释下列语句中加点词语的含义。⑴双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。暴躁无常：_______________________ ⑵紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒。泼泼洒洒：_______________________3.联系具体语境，说说下面两个句子中“悄悄地”分别折射出母亲怎样的心理。⑴我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。...
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  Tags：一年级,上册,语文,秋天,板书
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