篇1:人教版五年级美术上册《第8课 鸟语花香 简笔画--鲜花》教学设计(表格式)人教版五年级美术上册《第8课 鸟语花香 简笔画--鲜花》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:简笔画--鲜花 课时安排:1课时教学目标:1.通过教学使学生掌握用简笔画描绘鲜花的姿态,会画一些常见的花。 2.了解生活中常见的鲜花形态及花语,由内而外的认识鲜花。 3.从描绘的花中表现自然美、生活美,培养学生的审美情趣和善于观察生活的习惯。教学重点:掌握花朵的形态和绘画技巧,描绘一幅荷花池图。教学难点:花朵形态的掌握和绘画技巧的培养。教学准备:素描纸,素描笔教学过程: 导入 PPT播放一首《茉莉花》歌曲,问道:同学们听过这首歌吗,知道这首歌唱的是什么吗?(茉莉花)你们见过茉莉花吗,谁能用自己的话形容下茉莉花的样子?生答完后放出一张茉莉花图...
图片详情:
![]() 篇2:人教版五年级美术上册《第8课 鸟语花香》教学设计人教版五年级美术上册《第8课 鸟语花香》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:鸟语花香
教学内容:人教版小学美术五年级上册第8课《鸟语花香》 教材分析: 本课属于“造型表现”领域的内容,旨在引导学生通过观察,学习掌握写意花鸟的技法,进一步了解中国民族绘画的优良传统,感受传统艺术之美,增强民族自豪感。 教学目标: 1.了解中国画工具材料常识,认识和欣赏中国写意花鸟画名家名作,感受写意花鸟笔墨趣味呈现的独特艺术魅力,激发学生对传统文化和生活的热爱。 2.学习写意花鸟画用笔、用墨、用色的方法和技巧,根据中国画工具材料特点,尝试在宣纸上进行花鸟练习,训练学生的心手相应的表现能力。 3.体验中国花鸟画用笔、用墨方法,使学生理解中国画借物抒情的笔墨情趣,提高审美能力。
教学...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:岭南社版八年级美术上册《3 鸟语花香--写意金鱼》教学设计岭南社版八年级美术上册《3 鸟语花香--写意金鱼》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:写意金鱼【课时】 1课时【教学分析】本课是岭南版八年级上册第二单元《笔情墨趣》的延伸课,属“综合·探索、创造.表现学习领域。本学期八年级备课组以中国画为主要教学目的,安排的课时较多,通过多个课时了解中国画的笔墨,此课的教学设计一是检验学生对中国画的了解有多少,二是检验学生能否对中国写意小品画的笔法及墨色进行分析、临习。教学重点是在探究中国写意画的笔墨运用上,体验水墨的趣味。【教学设想】本节课复习导入新课,主要打破传统国画教学的模式。游览金鱼大观园,实物、图片相结合让学生感受多种多样的金鱼的造型美、色彩美,激发学生学习的兴趣;感受金鱼的剪纸、木雕、油画、国画,了解“年年有余”、...
图片详情:
![]() 篇4:人教版五年级美术上册《第8课 鸟语花香》教学设计人教版五年级美术上册《第8课 鸟语花香》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版五年级上册第八课《鸟语花香》
教学目标:
1、引导学生运用中国画技法和富有变化的墨色、多姿的线条来表现自然界中的花、鸟。
2、从一种花的形体结构特点入手,培养学生用笔、用墨能力,激发学生学习中国画的兴趣。
教学重点:学习笔墨变化、体验笔墨情趣;鼓励学生尝试大胆用笔、用墨。
教学难点:体会线条与笔墨的节奏与韵味。
教学用具:中国画颜料、墨汁、毛笔、多媒体课件等。
教学流程:
一、引导阶段:
1、欣赏激趣:课件播放鸟叫声音频。
2、导语:听到小鸟婉转的歌唱,同学们有什么样的感受,闭上眼睛是不是能浮现一片 “鸟语花香”的世界,闻到了芬芳扑鼻的花香。大家想不想拿...
图片详情:
![]() 篇5:岭南社版八年级美术上册《3 鸟语花香》教学设计岭南社版八年级美术上册《3 鸟语花香》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:工笔花鸟画教学计划 单元课题: 工笔花鸟画课题 工笔花鸟画 课业类型教学对象 初中 教学时间 40分钟教学内容与教材分析 通过本课的学习使学生从总体上对中国工笔花鸟画有一个概况的认识,树立一 些基本观念,掌握正确的学习方法。教学内容是按工笔花鸟画发展的时代背景来编排的,对影响较大的典型作品及作者进行详细介绍。其中主要是对工笔花鸟画作较为系统的介绍。在工笔花鸟画时,带入工笔花鸟画的历史背景传统技法体系知识进行讲解,本课将以工笔花鸟画的艺术特征和学生的分析回答为主线,教师的引导讲解为辅,使学生对工笔花鸟画有一个全面的了解与认识教学目标 知识与技能:通过教学,使学生了解中国花鸟画在几...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:浙美版七年级美术上册《《鸟语花香》教学设计浙美版七年级美术上册《《鸟语花香》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《鸟语花香》教学设计教案名称: 鸟语花香科 目:美术教学对象:初中七年级所用教材版本:浙江人民美术出版社《美术》七年级上册第7课课 时:1课时教材分析:《鸟语花香》是浙江人民美术出版社《美术》七年级上册第7课的内容,本课在《美术课程标准》中属于“造型.表现”学习领域。即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发学生丰富的想象力与创造愿望。花鸟是我国民族绘画的经典,属于国画,历史悠久。在本课中涉及到很多中国画的欣赏,这对中学生有较大的吸引力,同时,在本课的学习中让学生了解中国画的艺术特点,体验笔墨技法与造型的关系,了解中国花鸟画的历史文化,增强学生对祖...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:岭南社版八年级美术上册《3 鸟语花香》教学设计岭南社版八年级美术上册《3 鸟语花香》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《鸟语花香》教学设计教材分析:学生已经接触过中国画,对笔、墨、纸、砚等工具材料的性能已有一定的了解。本课作为初中阶段学习中国画的课程,有对国画详细了解的设计意图。本课首先从欣赏入手,引导学生仔细观赏、分析国画的经典作品,然后结合以前学习过的有关内容,进一步地熟悉掌握笔墨技法;其次,为下一步的水墨探索打下基础,提升学生的审美鉴赏能力,开拓学生的思维空间,培养学生对中国画的浓厚兴趣。本课教学内容主要分为两个部分:经典作品国画种类欣赏和中国画写意技法的学习与实践。教学过程中教师要创设情景使学生从多个角度来体会中国画用笔、用墨、用水变化的意韵和画面的神韵。中国画笔墨技巧是一项高度熟练才能获得技能...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇8:浙美版七年级美术上册《7.鸟语花香》教学设计浙美版七年级美术上册《7.鸟语花香》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:鸟 语 花 香教学目标:1. 了解中国画的工具材料,认识和欣赏花鸟画名家名作,感受花鸟画独特的魅力,领会写意画的笔墨特点和趣味。2. 学习写意花鸟画用笔、用墨、用色的方法和技巧,尝试在宣纸上进行笔墨、花卉练习,训练学生心手相应的表现能力。3.体验中国画诗情画意和笔墨情趣,体会写意画“借物抒情、托物言志”的人文情感,激发学生对传统文化和生活的热爱。教学重点:运用中国画用笔、用墨的方法表现花卉,体验笔墨趣味。教学难点:如何让学生掌握中国画笔墨技法,体现笔墨情趣。课前准备:教师:国画作品、毛笔、生宣纸、毛毡、墨汁、调色盘、国画颜料。学生:毛笔、墨汁、生宣纸、调色盘、国画颜料、水...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:人教版五年级美术上册《第8课 鸟语花香》教学设计人教版五年级美术上册《第8课 鸟语花香》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《鸟语花香》—菊花 教学设计 教材分析: 本章节《鸟语花香》分三个课时,第一课时从题材和技法两个方面介绍国画的分类,以及写意国画的基本用笔和用墨。感受写意国画的笔墨情趣。第二课时复习写意国画的笔墨情趣,以及学习用写意国画的方法表现菊花。第三课时学习用写意国画的方法表现麻雀,并结合前两个课时内容,组合完成一张花鸟作品。本课属于第二课时。二、教学目标:1、体验中国写意画的笔墨情趣。2、引导学生运用中国画的笔墨方法表现菊花,提高学生用笔、用墨的表现能力,,激发学生学习中国画的兴趣。3、加深学生对美术与环境的关系的认识,培养学生热爱环境、热爱生活的思想情操。教学重点:运用中国画用笔(...
图片详情:
![]() ![]() Tags:五年级,美术,鸟语花香,教学设计,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



















