篇1：五年级上册数学人教版 1小数乘小数 课件 (共12张PPT)五年级上册数学人教版 1小数乘小数 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)4、小数乘小数（2）一、复习导入1、列竖式计算下面各题。6.2×2.4= 7.4×0.6=6. 2× 2. 42 4 81 2 4 .1 4.8 814.887. 4× 0. 64. 4 44.44说一说小数乘法是怎样计算的？二、探究新知0.56×0.04=_________列竖式算一算，看会遇到什么问题呢？两位小数两位小数( )位小数0.5 6× 0.0 42 2 4四乘得的积的小数位数不够，怎样点小数点？要在前面用0补足，再点小数点。0...
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     篇2：人教版五年级美术上册《第11课 陶泥的世界》教学设计人教版五年级美术上册《第11课 陶泥的世界》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计教学内容 课题：陶泥的世界教学目标 1、学生简单了解用陶泥制作生活用品的过程和方法。 2、学生能富有创意的制作、塑造物体。 3、培养学生对陶泥艺术的学习兴趣和创作欲望，养成善于发现、勤于思考、精心制作、大胆想象和追求创意的习惯。教学重点 了解用陶泥制作生活用品的方法。教学难点 利用泥条法制作富有创意的器皿。教学方法 讲授、课件教学准备 泥土材料、陶艺花瓶、视频教学环节 激趣导入： 二、授课 指导创作 同学们，看到老师手中的碗是不是很好奇呢？大家猜一猜，老师手中的碗是用什么原材料制作而成的呢？ 生：泥 师：准确的来说是陶泥 播放拉坯制...
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 篇3：人教版五年级数学下册《分数与除法》教学设计人教版五年级数学下册《分数与除法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学五年级下册《分数与除法》教学设计教学内容：分数与除法（1）（49页例1例2）教学目标：1、知识目标：理解并掌握分数与除法的关系，知道如何用分数来表示除法算式的商。2、能力目标：培养学生动手操作的能力，合作交流的能力，发展学生逻辑思维和分析处理问题的能力。3、情感目标：引导学生勇于探索，积极思考，培养学生转化的思想。教学重点：理解分数与除法之间的关系教学难点： 分数的两种意义的理解教学具准备： 每组三个圆形纸片，剪刀一把，白纸一张。一、 生活切入，以旧探新。1、组织复习师：同学们，昨天我们学习了分数。 生活中处处有数学，我说成语,大家来猜分数：百里挑一、十拿九...
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 篇4：人教版五年级数学下册《图形的旋转》教学设计人教版五年级数学下册《图形的旋转》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的旋转》教学设计 【教学内容】 人教版小学数学五年级下册第五单元《图形的旋转》第一课时 【教学目标】 1、进一步认识并掌握图形旋转的特征，能用准确的语言描述图形的旋转。2、通过学习活动，进一步增强空间观念，发展形象思维。3、体验数学与生活的联系，学会用数学的眼光观察生活，感受数学之美。【教学重、难点】 认识并掌握图形旋转的特征，能用准确的语言描述图形的旋转。【教学准备】钟表学具、三角尺、方格纸【教学过程】一、创设情境，引入新课播放里约奥运会主火炬视频，引出“旋转”。二、揭示课题，明确目标三、对比转杆的旋转，明确旋转三要素1、出示向不同方向旋转的挡杆，思考它...
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  篇5：人教版数学五年级上册 第1单元 小数乘小数课件(共17张PPT)人教版数学五年级上册 第1单元 小数乘小数课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第一单元 小数乘法第2课 小数乘小数（1）快到国庆节啦，少先队大队部让我们班负责做一块爱国主义教育宣传栏。那好啊，我们一起先去看看宣传栏现在的情况，再制定方案吧。知识点：小数乘小数的原理及计算3(教材第5页例3)每平方米要用油漆0.9kg。工人叔叔已经开始刷油漆了。这块宣传栏长2.4m、宽0.8m。先算宣传栏的面积有多大，再算需要多少千克油漆。一共需要多少千克油漆呢？也可以把它们看作整数来计算吗？两个因数都是小数怎么计算呢？2 . 4× 0 . 8×102 4× 81 9 2宣传栏面积：×10÷1002.4 ×0.8...
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   篇6：人教版数学2022-2023学年五年级上册 1.2小数乘小数人教版数学2022-2023学年五年级上册 1.2小数乘小数资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版数学2022-2023学年五年级上册 1.2小数乘小数一、填空题1．1.26×3.2的积是 小数；0.65×4.2的积是 小数．【答案】3位；2位【知识点】小数乘小数的小数乘法【解析】【解答】2+1=3（位）；0.65×4.2=2.73，积是2位小数。故答案为：3位；2位。【分析】一般情况下，积的小数位数等于乘数的小数位数相加，比如两个乘数都是两位小数，那么积就是四位小数。当然如果乘积末尾有零的，积末尾有几个零，小数位数相应就减少几位。2．求0.28的4.6倍是多少，列式为 ，积是 ...
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   篇7：人教版五年级美术上册《第20课 珍爱国宝──古代陶瓷艺术》教学设计人教版五年级美术上册《第20课 珍爱国宝──古代陶瓷艺术》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》教学设计一、教材分析：本课属于“欣赏·评述”学习领域。教材图例中提供了各个时期的陶瓷，从造型美、纹饰美和釉色美三个方面展现了中国陶瓷独特的艺术魅力，引领着学生去观察、分析和评价，突出了培养学生发现美、创造美的教育理念。通过本课不仅让学生了解到中国古代陶瓷艺术的特点，还要渗透对祖国古老艺术的热爱之情。二、学情分析：五年级的学生属于第三学段，学生已经形成基本的审美意识和审美趣味，根据学生心理发展特点，不再特意强调趣味性的知识引入，而是注重人文内涵知识的深入和理论联系生活实际，使学生意识到美不仅仅停留在书本上、艺术品上，而是源于生活的各个方面。三、学习课时：1课...
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   篇8：人教版五年级美术上册《第20课 珍爱国宝──古代陶瓷艺术》教学设计人教版五年级美术上册《第20课 珍爱国宝──古代陶瓷艺术》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术五年级《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》教学设计教材分析：本课是一堂“欣赏·评述”课。教材图例中提供了各个时期的陶瓷，从造型美、纹饰美和釉色美三个方面展现了中国陶瓷独特的艺术魅力，引领着学生去观察、分析和评价，突出了培养学生发现美、创造美的教育理念。通过本课不仅让学生了解到中国古代陶瓷艺术的特点，还要渗透对祖国古老艺术的热爱之情。学习领域：欣赏·评述课时： 1课时教学目标：1、通过欣赏让学生了解中国陶瓷艺术的发展史和艺术性。2、掌握正确的方法去欣赏陶瓷的造型、纹饰、釉色；了解陶与瓷的区别。3、培养学生的审美能力和热爱祖国的高尚情操。教学准备：收集古代陶瓷的图片、陶瓷...
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 篇9：1.2小数乘小数（表格式导学案）数学五年级上册人教版1.2小数乘小数（表格式导学案）数学五年级上册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题?小数乘小数时间9.4学习项目学习内容小数乘小数学习目标知识与能力：过程与方法：情感态度与价值观：1、掌握小数乘法的计算法则?使学生掌握在确定积的小数位时?位数不够的?要在前面用0补足。2、比较正确地计算小数乘法?提高计算能力。3、培养学生的迁移类推能力和概括能力?以及运用所学知识解决新问题的能力。学习重点?一个数乘以小数的意义和小数乘法的计算法则。学习难点小数乘法中积的小数位数和小数点的定位?乘得的积小数位数不够的?要在前面用0补足。学习过程（活动预设内容）学习准备工具材料课前练习导入谈话1、口算?0.3×60.8×47.2×0...
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 篇10：人教版五年级数学下册《最大公因数》教学设计人教版五年级数学下册《最大公因数》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级数学下册《最大公因数》教学设计教学内容：人教版五年级数学下册第60-62页例1、例2。教学目标：理解两个数的因数和最大公因数的意义，掌握求两个数的最大公因数的方法，能用不同方法求两个数的最大公因数。经历最大公因数的认识和求最大公因数的过程，体验知识的迁移、推理判断的学习方法。在学习过程中，体会数学知识之间的密切联系，激发求知欲望，培养学生合作意识与探索精神，养成善于观察、勤于思考的良好的学习习惯。教学重点：理解公因数、最大公因数的概念，掌握求两个数最大公因数的方法。教学难点：正确地求两个数的最大公因数。学具准备：标有3、4、6、8、12的小卡片，蘑菇房、萝卜房、...
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