五年级50米快速跑教学设计（精选10篇）

五年级体育教案-快速跑50米-途中跑 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情： 快速跑50米-途中跑教学内容快速跑50米—途中跑教学目标1、85%以上的学生能基本了解快速跑途中跑的技术特点及要求。2、75%以上的学生能掌握途中跑的技术动作，理解提高途中跑能力的关键和练习方法。3、使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。在探讨学习中获得乐趣。重点、难点1教学重点：学生途中跑手臂前后摆动。解决教学重点的方法：原地快速牵引跑中纠正手臂摆动。2教学难点：提高步频加大步幅。解决教学难点的方法：牵引跑中用废旧自行车内胎作为限制物限制步幅提高步频。用废旧自行车内胎作为限制物限制步频提高...

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《50米快速跑》（教案） 《体育与健康》（水平三）五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《50米快速跑》教案时间5.27班级5.2人数50教师课型新授课课题50米快速跑教学目标1、认知目标：学生初步掌握50米快速跑的动作要领　2、技能目标：学生通过各种游戏的练习，激发对体育课的兴趣，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质。　3、情感目标：练习中通过各种游戏激发学生创新欲望，培养学生克服困难、积极进取的精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。　重点难点1、重点：正确的理解快速跑的动作要领。2、难点：发展团结合作顺序教学内容组织形式教师活动学生活动时间强度准备部分一、课堂常规：1、师生问好2、报告人数3、检查...

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一年级体育 5.1 《30米快速跑 》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级30米快速跑教学设计一、分析教材30米快速跑是小学低年级跑的重点教材，是发展跑的最基本内容，对学生改善神经和肌肉系统的功能，发展学生的灵敏、速度、力量和协调素质，促进学生的身心发展具有重要作用，有很高的实用价值。但对学生来说，却是一项很单调、很枯燥的内容，他们不喜欢机械重复跑的动作。所以，教师要改变以往体育课单调划一的教学结构，采用多种教学方法，注重激发和保持学生的运动兴趣。二、分析学生低年级学生对体育课特别感兴趣，课堂上有很强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏。但他们对技术动作的学习兴趣不大，注意力较分散不易集中，情绪不太稳定，理解记忆力也不够完善，快速跑虽然简...

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二年级体育《跑：30米快速跑》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情： 课题： 《跑：30米快速跑》 《跑：30米快速跑》教学设计一、指导思想与理论依据：本课结合二年级学生身心发展的特点与需要为出发点，以《新课程标准》为理论依据，“快乐体育”为导向，坚持“健康第一”为指导思想进行教育教学。结合教材和学生自身实际情况，在整个教学过程中采用师生之间、学生之间互动教学，教学中突出了学生的主体地位，充分发挥了教师的主导作用。教师提问引导学生思考、练习等方式，有针对性地进行30米快速跑的练习，激发学生学习兴趣并提高课堂教学有效性。在传授30米快速跑知识的同时，以锻炼学生身体为原则，注重学生的本体感觉，使学生在游戏和分组练习中，掌握知识与技能，激发学生练习兴趣...

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五年级体育教案-50米快速跑 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情： 50米快速跑指导思想　　随着新一轮体育课程改革的发展，现代体育教学理念不断更新，体育教学改革不断深化，“健康第一”的教学思想全面贯彻于学校体育教学，传统的教学思想、教学模式、教学方法，已逐渐被自主、合作、探究式教学所取代，教学创新已成为体育课堂教学发展的必然。因此，侧重以学生自主发展、自主创新、自主探究、合作学习及实践能力的培养，体育教学才得以实现终身体育的目的。教学目标　　1、认知目标：学生初步掌握50米快速跑的动作要领和投准游戏的方法及规则。　　2、技能目标：学生通过各种游戏的练习，激发对体育课的兴趣，增强上下肢力量，发展灵敏、速度、协调、...

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五年级体育教案-快速跑50米 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情： 快速跑1教学目标认知目标:通过练习,学生了解快速跑起跑后加速跑的动作方法,分析不同动作的优缺点。技能目标:发展学生加速跑能力,上下肢、腰腹部力量,培养学生创新能力;70%以上学生能正确体验动作,达成个人目标。情感目标:通过教学活动,培养学生的纪律观念、安全意识,培养学生积极参与、合作、探究、创新,互帮互学及社会适应能力。2学情分析五年级学生对体育课有一定的认识,其认知能力和体育意识也都达到了一定的高度,都有了自己喜爱的体育运动项目和锻炼方式。但此阶段的学生的字空能力还较差,不能很好的把握体育课和课外体育活动这个“度”,其体育技能也稳定。所以,...

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体育与健康人教五年级全一册50米快速跑 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：50米快速跑教案（五年级） 任课教师：伍标 ? 一、教材内容 1、新授:50米快速跑 2、游戏：百手同心 二、教材分析 跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能，也是小学生十分喜爱的体育项目之一。快速跑是一项典型且普遍的跑的运动项目，是小学阶段重点教材之一。50米快速跑对培养小学生勇敢、顽强、拼搏想上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。但50米快速跑的技术动作比较复杂，在这里不宜向学生讲得过深。教学之中应主要通过反复练习提高学生的奔跑能力，让学生在自然奔跑中体验跑的正确动作；使学生明确后蹬使推动人体前进的主要动力，理解正确的后蹬技术是充分、有力、迅速地依次伸...

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五年级体育教案-50米快速跑 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情： 50米快速跑年级五班级2组织形式执教王鹰人数32周次18课次1时间35分钟学习内容1：走和跑 50米快速跑2：综合活动：推小车教学重点积极摆臂 步频快速教学难点跑的自然 快速学习目标1、继续尝试50米快速跑的方法，体验加快步频，积极摆臂的基本动作。2、学习新游戏，推小车的方法和规则，发展学生的手脚协调能力。3、鼓励学生积极思考、探究的能力。增强学生的下肢力量，发展灵敏、速度、协调、力量等素质。4、懂得和小伙伴合作完成活动，感受合作带来的快乐。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动 组织队形...

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五年级体育教案-50米快速跑 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情： 50米快速跑课题50米快速跑 综合活动：横杆游戏课时第 2 课时主备人张钧实践人张钧学习目标1、继续学习50米快速跑的动作，做到快速启动，摆臂积极，形成正确跑的姿势，发展快速跑能力。2、学会多种横杆游戏方法与规则，发展身体协调性和灵敏性。3、体验合作学习的乐趣，加强团结友爱的团队精神，形成积极动脑的良好品质。改进意见学习重难点重点：快速起跑、蹬地有力 难点：摆臂姿势与下肢动作的协调配合学习资源横杆6根 标志盘12个任务导学单设计学情分析《50米快速跑》是《体育与健身》课程五年级教材走与跑单元内...

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五年级体育教案- 50米快速跑 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情： 50米快速跑内容主题走和跑：快速跑50M 综合活动：排山倒海重点抬腿送髋 后蹬充分 摆动腿积极下压屈臂拉引难点不怕困难 勇于挑战学习目标1．初步学会后蹬充分、摆动腿积极下压的途中跑动作，改进和提高后蹬动作，发展快速奔跑能力。2．初步学会“排山倒海”的动作方法，使得上下肢的能得到良好的平衡发展。3．逐步具有不怕困难、勇于挑战的良好体育品质。 4．初步养成伙伴合作互练的协作精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一1’课堂常规1．师生问好2．宣布课...

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