六年级语文下册14.学弈教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《学弈》微课教学设计微课内容:教科书第 76页学习目标:观看微课教学视频让学生从朗读、释义及主旨等方面去把握和学习《学弈》这篇文言文;掌握具体的学习方法并加以练习;引导学生主动学习、积极思考。学具准备:课件。学习方式:学生边看微视频边诵读、思考、做适当的笔记。微课重点:了解文言文《学弈》的相关知识,掌握基本的诵读与释义,领悟文章蕴涵的道理。微课难点:结合课下注释、资料搜集、工具书的运用等等获取文章大意,从而加深领悟。微课准备:《学弈》微课教学设计、ppt。微课教学过程:作者简介孟子名轲,字子舆,战国时期邹城人。伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。...
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