有趣的测量（教案） 数学五年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：有趣的测量1教学目标评论1.通过动手操作,经历测量土豆体积的实验过程,探索不规则物体体积的测量方法。2.基于互动媒体，进一步理解体积的含义及将不规则物体的体积转化为规则物体体积的原理。3.在探究和实验操作中,发展合作学习和动手实践的能力。2重点难点评论教学重点：测量土豆体积的实验过程,探索不规则物体体积的测量方法。教学难点：学生能够用转化的策略测量不规则物体的体积，并能结合实际情况不断地调整测量办法。3教学过程活动1【导入】有趣的测量评论前段时间学习了长正方体体积，要计算长正方体的体积需要哪些数据？（长、宽、高）这些物体都是规则的，但生活中有很多物体是不规则的，比如...
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