五年级书法教案（精选12篇）

小学书法指导：学习与运用(三) 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学习与运用(三）— 集字练习“方寸之间”一、教学目标：1.进一步巩固方寸之间的写法2.通过描红、填墨练习，熟练掌握逆锋、中锋、回锋等常用笔法。力求优美地写好“方寸之间”四字。3.初步感受四字成语的线条美。养成细致观察、细心揣摩的良好书写习惯。4、了解篆刻艺术：篆刻艺术和书法一样，也是中华文化的瑰宝，一枚小小的印章蕴含着艺术上的各种变化二、教学重点难点观察“方寸之间”四字，掌握其书写要点，通过描红和填墨练习书写，力求写好这四个字。教具学具多媒体课件，描红纸，作品纸，文房四宝等教学过程（一）观看视频了解篆刻艺术篆刻艺术和书法一样，也是中华文化的瑰宝，一枚小小的印章蕴含着艺术...

图片详情：

人美版五年级上册书法 8.口字旁 见字旁 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人美版五上《口字旁 见字旁》教学设计 教学目标： 掌握口字旁 见字旁的形态特点及其写法。 通过观察分析口字旁及见字旁形态特点，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能力。 培养学生的书写兴趣，养成良好的书写习惯，提升欣赏和书写能力。 教学重点： 把握口字旁和见字旁的形态特点。 教学难点： 掌握口字旁和见字旁与字的左边部分之间的关系。 教学过程： 一、激趣导入 出示一幅斗方作品 斗方是指书法作品的纸张是正方形或者近似正方形的书法幅式。斗方作品的字数可以是一个字，也可以是几行字，形式灵活多样。斗方作品在写时，从上往下，从右往左书写，每个字位置，大小适宜，笔画粗细差不宜过大。...

图片详情：

人美版五年级上册书法 8.口字旁 见字旁 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人民美术出版社《书法》五年级上册 第八课 口字旁(第一课时) 教学目标 ： 1、正确书写带有“口”的字，注意“口”在不同字里的不同写法。 2纠正学生不正确的“双姿”， 激发学生对书法艺术的兴趣，培养学生的审美情趣，使他们受到书法文化的熏陶。 3、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，逐步引导学生举一反三，学会自己观察、书写。 教学重点： 把握口字旁的形态特点。 教学难点： 掌握口字旁与字的左边部分之间的关系。 教学设计 ： 一、激趣引入： 出示出示古代和现代书法家的作品，师问：他们的字写得怎么样？通过比较，你有什么感受？ （字如其人，纵使再...

图片详情：

人美版五年级上册书法 3反文旁 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：反文旁 教学设计 教学目标 知识与技能: 1.掌握反文旁的形态和运笔方法 2.掌握反文旁在不同字中的写法，并能灵活运用。 过程与方法 通过合作、探究、对比、欣赏、动手练习等多种形式掌握所学知识。 情感态度与价值观 感受软笔书法的结构美和线条美，激发学生热爱祖国文字的思想感情， 提高学生的艺术修养。 教学重点: 反文旁的写法和在不同的字中灵活运用。 教学难点: 反文旁在运用中的变化。 教学准备:课件、学习单、范字、书写工具等。 教学过程： 一、兴趣导入 课件出示甲骨文“攵” 师：你们猜一猜，这是什么字？ 生：……2个左右。 师：让我们从这里面寻找答案吧？...

图片详情：

人美版五年级上册书法第1课 立刀旁 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第1课 立刀旁 【教学目标】 掌握立刀旁的形态特点及其写法。培养学生的书写兴趣，养成良好的书写习惯，提升欣赏和书写能力。 【教学重难点】 1、教学重点：把握立刀旁的整体形态特点。 2、教学难点：掌握立刀旁笔画间的搭配关系 【教学过程】 一、课程导入 教师谈话导入（略） 二、探究新知 1、介绍偏旁。 请同学们想一想，学过的右偏旁有哪些？（生回答，如：立刀旁、反文旁、斤字旁、月字旁、右耳旁等等） 今天我们就从立刀旁开始学习。（板书：第1课 立刀旁） 2、观察偏旁形态。 （1）我们以《九成宫醴泉铭》中的“利”字为例，来学习立刀旁的写法（打开ppt，展示原碑中的“利”字和米...

图片详情：

小学书法指导：学习与运用(一) 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学习与运用(一）— 制作生日贺卡教学目标1.通过观察教师范写、播放视频等形式激发学生练习书法实践成效,掌握生日祝福语的书写形式。2.学生通过课前搜集资料,生日贺卡的书法持点3.以小组探究,汇根交流的方式初步了解用毛笔书写上祝福的话，让中国传统书法文化滋润童心,增进同学间的感情。教学重难点重点：通过欣赏，掌握生日祝福语表达的含义。难点:书写“生日快乐”的结构布局及“乐”的繁体字。教学准备教师:书法微视频、希沃白板课件学生:小组台作探究,搜集整理生日的祝福卡片,并制作卡片形式。教学时间1课时教学过程一、情境引入：播放《生日快乐歌》音乐。相信同学们都非常熟悉这首歌，每...

图片详情：

小学书法指导：学习与运用(二) 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学习与运用(二）— 集字练习“妙笔生花”一、教学目标：1.进一步巩固女字旁和单人旁的写法2.通过描红、填墨练习，熟练掌握逆锋、中锋、回锋等常用笔法。力求优美地写好“妙笔生花”四字。3.初步感受四字成语的线条美。养成细致观察、细心揣摩的良好书写习惯。二、教学重点难点观察“妙笔生花”四字，掌握其书写要点，通过描红和填墨练习书写，力求写好这四个字。教具学具多媒体课件，描红纸，作品纸，文房四宝等教学过程观看视频，引出“妙笔生花”了解妙笔生花的含义妙笔生花是一个成语，形容写作或书法技巧高超，能创作出精美的作品。（三）书写妙笔生花一个创作的过程。一般来说，创作第一步要集字，用什么...

图片详情：

人美版五年级下册书法 10广字头 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：基 本 信 息 教材版本 人美版 年级册课 五年级下册第十课 课 题 《广字头》 参考资料 《说文解字》 指导思想与理论依据 总纲：“中小学书法教育，必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容，加强对祖国文字的理解与热爱，以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标，以课堂教学与课外实践为基本途径，适当融入中国其他优秀传统文化教育。” 在书法教育教学中，以“总纲”为基本宗旨，以“经典碑帖与汉字文化”为基本内容，以“九三一”为基本理念，以“廿四法”为基本方法；面向全体，让每一个学生写好简化字、熟知繁体字；遵循书写规范，关注个性体验，加强技能训练，提高文化素养。 在课堂教学中，严格...

图片详情：

【核心素养目标】川教版九上书法实践 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台书法教案（书法实践）教学版块（课题） 书法实践 课时 40分钟核心素养目标 文化自信：感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文字、有中国特色等传统的文化内涵。培养学生对传统艺术和文化的热爱，增强民族自豪感。语言应用：学生通过参加书法展评活动，调动学习书法的兴趣和热情。思维能力：通过赏析，启发学生的联想、想象能力，实步学会欣赏书法的方法。审美创造：不同方式的教学，培养学生的书法审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学内容 书法作品评审、展评和颁奖。教学重难点 感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文学、历史等传统的文化内涵，树立正确的...

图片详情：

统编版五年级语文上册书法教案汇总资料可供全国地区适用。

大致详情：部编五年级语文上册书法教案汇总 1、独体字—以横笔为主 一?教学目标? 1．初步掌握以横笔为主的独体字的书写要领。? 2．了解以横笔为主的独体字的一般书写规律。? 3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 二?教学过程? 1、出示以横笔为主的独体字 2、教师边书写边讲解运笔方法： 上：以横笔为主的字，主横一定要写得平稳、舒展。如：“上”字，底横明显比上横长很多，使字形显得舒展、开阔。 ?3、生书空，边述运笔路线。 4、描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。?...

图片详情：

书法练习指导：小学书法课 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教案书法书法课教学计划本学期的书法课根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：　　一、激发爱国、爱校情感　　通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。　　二、精选学习内容　　目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对...

图片详情：

人美版五年级上册书法第9课 心字底 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人美版五上《心字底》教学设计 教学目标： 掌握心字底的形态特点及其写法。 通过观察分析卧钩形态及“心”字结构，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能力。 培养学生的书写兴趣，养成良好的书写习惯，提升欣赏和书写能力。 教学重点： 把握心字底的形态特点。 教学难点： 掌握心字底各笔画之间的关系。 教学过程： 一、激趣导入 书法欣赏：一组心字 【出示图片】， 师：请同学们观看这四幅作品，说说你发现了什么？ 横式书法作品 师：横式是书法作品格式中的一种，是以宣纸的宽为高书写的形式。总体来说，书写时要上下宜窄，左右宜宽，从右至左排列。 （2）都含有一个心字 （3）同学们观...

图片详情：

Tags：五年级,书法,教案,精选,12篇