五年级下册书法教案（精选11篇）

人美版五年级下册书法 第3课 雨字头 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《雨字头》课堂教学设计 教学目标 1.初步掌握雨字头的书写要领。 2.写好“云”“霞”“霄”，理解“天覆”结构的特点，形成纵挺的比例美感。 3.培养学生的书写兴趣，提高审美能力，增强民族自豪感。 学习目标 1.学用米字格，掌握雨字头各笔画的准确位置，并能判断出雨字头和“云”部、“叚”部、“肖”部的相对位置。 2.学用米字格，对“天覆”结构的字进行研究。 3.学用文字学，研究字的结构和笔势及字势。 教学重难点 重点：掌握雨字头的写法。 难点：掌握“云”“霞”“霄”造型结构及笔势、字势的特点。 教具学具 课件、教材、书法仪、笔、墨、纸、砚。 师生活动 教师活动(启发、讨论、...

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五年级下册书法全套教案资料可供全国地区适用。

大致详情： 五年级下册教学设计1.上宽下窄的字 一、教学目标1.了解上下结构字中上宽下窄类型字的写法，学会分析字形和结构，整体把握这类字的书写规律。2.学写上宽下窄类型的字，培养学生良好的书写习惯和兴趣。3.了解汉字的雏形，感受远古汉字的魅力，培养学生热爱祖国文字的思想感情。二、教学重难点1.掌握上宽下窄类型的字的特点。2.掌握“替”“童”“宣”三个字的书写。三、教学准备1.带有“替”“童”“宣”的米字格描红练习纸。2.多媒体课件、毛笔、练习纸。3.汉字雏形的图片资料。四、教学过程 （一）了解上下结构字的组...

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北师大版五年级下册书法 第9课主次分明 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：主次分明 教学内容： 北师大版五年级下册《书法练习指导》第9课《主次分明》 学生情况： 本班学生学习书法的积极性较高，由于书法教学的缺失，四年级才开始正式接触书法课程。本班学生基本准确地能够分析汉字的字形结构，而笔画特点，笔画与笔画间的关系，则要通过老师的引导才能准确分析。有三分之一的学生基本能够运用一些规范的书法语言表述特征，如：笔画描述用逆起笔、行笔、收笔等词语，分析结构时左右结构的用宽窄、长短、高低等词语去分析。 教学方式： 教学中采取分层教学，根据不同水平、不同技能的学生采用尝试体验、教师示范、交流评述、书法理论讲述渗透等方式，努力面向全体学生，使学生能够学有收获，有成功...

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2022年初中语文书法专题教学设计★★硬笔书法教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2022年初中语文书法专题教学设计★★硬笔书法教案第一课时【教学内容】一、 硬笔书法简介二、 硬笔书法的基本技法书写姿势执笔方法运笔三、 欣赏几幅现代硬笔书法作品四、 练习并掌握硬笔书法的基本技法 本课教学目标认识书法的概念认识硬笔书法的特点掌握书写姿势掌握执笔方法5掌握基本运笔规律 【学具准备】钢笔，铅笔，练习本，【教学过程】一、教师简介书法的概念并且阐述学生练习书法的好处，培养学生的兴趣。简介书法概念。书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿 拉伯文书法等。其中中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲， 书法是指...

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北师大版 五年级下册书法第1课力字旁 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：书法教案 第1课　力字旁 教学目标: 1.使学生认识力字旁的形态特点，体会力字旁的间架结构，掌握力字旁的写法。 2.使学生学会书写范字“功”和“动”，关注力字旁在范字里的形态变化，认识其结构规律。 3.引导学生细致观察.专注书写，培养学生良好的书写习惯。 4.在临写和赏析中感悟力字旁的不同变化，激发学生对书写.书法文化的热爱。 教学重点: 1.使学生认识力字旁的形态特点，体会力字旁的间架结构，掌握力字旁的写法。 2.使学生学会书写范字“功”和“动”，关注力字旁在范字里的形态变化，认识其结构规律。 教学难点: 1.引导学生细致观察，专注书写，培养学生良好的书写习惯。 2....

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北师大版五年级下册书法 第5课欠字旁 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：欠 字 旁 【教材依据】 本节课是北师大版《书法练习指导》五年级下册第二单元第5课《欠字旁》，欠字旁一般分布在字的右半部分，在布局时要与左半部分部件相配合。 【教学目标】 1.了解欠字旁在篆、隶、草、楷、行五种字体中的形态。 2.掌握欠字旁的书写要点。 3.掌握带欠字旁的字的形态特征及其与左侧部件的组合方式。 4.了解一笔书。 5.培养学生敏锐的观察力，培养良好的书写习惯。 【教学重点、难点】 教学重点：认识、掌握欠字旁在汉字中的位置及意义。 教学难点：正确把握欠字旁撇的位置，捺的变化，规范、美观的书写欠字旁的汉字。 【教学准备】 多媒体课件；原帖图片；自制教具（笔画...

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人美版五年级下册书法 集字练习1 金石为开 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：集字练习 金石为开 【教材分析】 本教材是教育部审定的2014年书法练习指导五年级下，教师选择集字练习是在学生已经有了一定的基础之上，而进行的书写作品练习。 毛笔字的练习要求学生学会正确临帖的方法，掌握教材中欧体字基本的结字原理及要求，合理安排各种笔画。在毛边纸中充分利用“米字格”的辅助方式，遵照“间架结构”的教学要求，合理地安排各种笔画，以端正、平稳为主要目的，临“像”每一个例字，以加深对教学内容的理解和掌握。 【教学目标】 知识目标：学习欧体毛笔书法的结字原理，指导书写姿势，规范执笔方法，探讨汉字结构中的“美术” 情感目标：促使学生热爱汉字，激发书写兴趣，探索汉字之美，养成认真...

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【核心素养目标】书法天地（一） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台书法教案（书法天地）教学版块（课题） 书法天地（一） 课时 40分钟核心素养目标 文化自信：感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文字、有中国特色等传统的文化内涵。培养学生对传统艺术和文化的热爱，增强民族自豪感。语言应用：学生了解书法术语布白和牵丝。进一步培养学生良好的书写习惯。思维能力：通过赏析，启发学生的联想、想象能力，实步学会欣赏书法的方法。审美创造：不同方式的教学，培养学生的书法审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学内容 了解书法家及书法作品的艺术风格。了解书法术语布白和牵丝。教学重难点 感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中...

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西泠印社版五年级下册书法 第8课 集字临摹练习(四) 课件(共9张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：书法5年级下《集字临摹练习》第2 课时教学简案一、课题名称：《集字临摹练习》第二课时二、课前准备：毛笔、墨汁、书法练习纸、墨盘、毛毡等三、学习目标：1、初步学习“行舟绿水前”5个字的书写技巧。2、通过观看讲解，完成整幅作品并落款。3、了解书法中的幅式变化，建立对书法作品的兴趣。四、学习重点与难点：重点：5个单字的结构要点。难点：能够秩序和谐的书写出作品，并且有章法上的完整意识。学习过程：导入：通过欣赏“客路青山外”作品，激起学生对动手书写的兴趣。技巧讲解“行”字，通过观察课件中的范字，了解“左右结构的参差错落。”技巧讲解“舟”字，通过观察课件中的范字，了解“中宫收紧，...

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北师大版五年级下册书法 第2课立刀旁 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：北师大版五年级下册《立刀旁》教学设计 教学目标：1、理解并掌握立刀旁的书写要点。 2、合理安排带立刀旁的例字的结构。 3、体会笔断意连和书写的节奏感。 4、通过对张旭的了解，增强学生学习书法的信心和兴趣。 5、通过对例字的分析，逐步体会书法的变化之美。 教学重点：1、掌握立刀旁的书写方法。 2、会合理安排带立刀旁字的结构。 教学难点：1、体会笔断意连和书写的节奏感。 2、通过对例字的分析，逐步体会书法的变化之美。 教学过程： 一、组织教学 师组织好学生做好上课准备，并检查书写工具的准备情况。 新课讲授 1、了解张旭 师:谁能说说你了解的张旭？（生畅谈自己从...

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【核心素养目标】书法天地（一） 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台书法教案（书法天地）教学版块（课题） 书法天地（一） 课时 40分钟核心素养目标 文化自信：感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文字、有中国特色等传统的文化内涵。培养学生对传统艺术和文化的热爱，增强民族自豪感。语言应用：学生了解书法作品－扇面。进一步培养学生良好的书写习惯。思维能力：通过赏析，启发学生的联想、想象能力，实步学会欣赏书法的方法。审美创造：不同方式的教学，培养学生的书法审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学内容 了解书法家及书法作品的艺术风格。了解书法作品－扇面。教学重难点 感悟书法作品的艺术美，并从书法艺术作品中体会文学...

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