小学五年级下册数学教案 可能性复习沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情:复习《可能性》教学设计
教学目标
学习目标:
1、复习“可能性”的知识,在具体情境中,进一步感受简单的随机现象,体会概率知识与现实生活的联系。
2、进一步通过操作、游戏等活动,感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的,能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述。
教学重点:
1、对事件发生的可能性的大小,可以用“ 一定”“可能”“不可能”等词语来描述。
2、使学生感知事件发生的不确定性。
教学难点:体会事件发生的可能性有大有小及事件发生的随机性。
教学流程: 回顾梳理、整理复习———思考交流、深化认知
——课堂小结、拓展延伸
教学准备
教师课前准备:PPT,学...
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