篇1：小数乘法中的特殊速算（教案）五年级上册数学西师大版1小数乘法中的特殊速算（教案）五年级上册数学西师大版1资料可供全国地区适用。
大致详情：小数乘法中的特殊速算教学内容：小数乘法中的特殊小数的速算教学目标：1、掌握能进行口算的特殊小数的特点2、探索特殊小数乘法的速算方法，并能正确速算3、培养学生归纳、推理的思维能力教学重点：特殊小数乘法速算方法的探索教学难点：速算时，小数部分积不够2位时，怎样添0教学过程：一、探索速算方法1、出示以下计算题 ,说说积有几位小数。1.5×1.5＝ 8.1×2.14= 2.5×2.5=7.53×1.5= 3.5×3.5= 0.24×1.23=2、观察，上面的计算题中有没有很特别的计算题，它们有什么特点？...
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 篇2：五年级下册数学教案 暑假培优 3 整数的速算与巧算 人教版五年级下册数学教案 暑假培优 3 整数的速算与巧算 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：03 整数的速算与巧算
学习目标:
根据数的特点，通过数的合并、分解改变原来的顺序从而达到巧算；
会运用四则运算的定律、性质等将计算变简单，灵活解决问题；
学会观察并归纳数的特点，快速找出相应的巧算方法。
教学重点:
使学生能够运用四则运算的定律，灵活巧算
教学难点：
能够在解题的过程中学会归纳总结一些速算的方法
教学过程：
一、情景体验
师：今天要和大家分享的是历史上第一位女数学家小时候的故事（按PPT讲述）
师：你知道小希帕蒂娅是怎么快速计算出答案的吗？（可请学生回答，老师补充）
师：其实啊，在生活中，我们时刻都会用到计算，碰到较复杂较大的计算时，怎
样才...
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  篇3：小学三年级课后服务：scratch少儿编程 一阶第15课 速算爬树（教案+课件）小学三年级课后服务：scratch少儿编程 一阶第15课 速算爬树（教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)速算爬树课程目标课程内容课程时间利用变量与运算指令中的加法，完成速算爬树小程序。45分钟1.小熊的初始化效果；教学目标2.变量的设置与加法运算效果；3.运算正确后，米乐熊的移动效果。教学难点设备要求变量的设置与加法运算效果。音响、A4纸、笔 课程导入 程序解析 课堂任务 升级任务 知识拓展 创意练习课程导入01课程导入01 课程导入今天米乐熊在周末休息之际，来到了野外郊游，它发现在一颗树上有着爱吃的蜂蜜，但是想爬上树必须答对算术题，于是笨笨的米乐熊向我们请求帮助，现在我们就一起来帮助它吧。程序解析...
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  篇4：人教版一年级数学下册 20以内退位减法——速算法表格式教案人教版一年级数学下册 20以内退位减法——速算法表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 小学一年级下册 教材版本 人教版课题名称 第二单元《20以内退位减法——速算法》难点名称 运用破十法逆算理解决20以内退位减法难点分析 从知识角度分析为什么难 破十法的逆运用，它不单是一个逆的过程，其中还涉及到“好朋友”（即能够和减数合成10的数），而随着减数大小的变化，出现的“好朋友”也随之变化，这对于一年级的学生来说具有相当的难度。从学生角度分析为什么难 破十法的步骤是“拆-减-加”，就是从十几中分一个可以减去减数的10出来计算，算理简单易懂；而速算法却是用减数的“好朋友”和被减数的个位相加得到最后结果，要归纳速算法的方法具有...
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 篇5：二年级下册数学暑假培优教案-2.5 简单速算（一） 全国通用二年级下册数学暑假培优教案-2.5 简单速算（一） 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：5 简单速算（一）
学习目标:
1、学生能熟练的通过加或减凑成整十的数进行加减法的简单速算。
2、通过观察、猜测探究出简单速算的方法。
3、鼓励学生积极参与提高学生对数学的学习兴趣。
教学重点:
探究简单速算的方法。
教学难点：
灵活运用“凑整”进行加减法的简单速算。
教具准备:
PPT
教学过程：
情景体验
展示PPT
师：算一算，看谁算的又快又对！（学生计算）
师：通过这些算式计算的结果你有什么发现？
生：结果是10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。
师：这些算式的结果都是整十的数，思考下哪些数相加能凑成整十的数，怎么判断？...
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  篇6：五年级下册数学试题-竞赛专题：第1讲-速算巧算（含答案）人教版五年级下册数学试题-竞赛专题：第1讲-速算巧算（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情： 计算：（1）67×200+254×33+54×67（2）9999×8+1111×28（1）67×200+254×33+54×67 （2）9999×8+1111×28 =（67×200+54×67）+254×33 =1111×72+1111×28=67×（200+54）+254×33 =1111×（72+28）=67×254+254×33 =1111×100=254×（67+33） =111100=25400计算：（1）37÷36+1...
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   篇7：人教版五年级数学暑假同步课件 整数的速算与巧算(共27张PPT)人教版五年级数学暑假同步课件 整数的速算与巧算(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)新思维数学五年级暑假人教同步版整数的速算与巧算例1：75+34+25+66+50 = (75+25)+(34+66)+50= 100+100+50= 200+50= 250运用加法交换律和结合律进行凑整速算，75与25的和为100，34与66的和为100。例1：583-183-139-61 139和61的和正好是200，这里需要用到减法的性质。= 400-(139+61)= 400-200= 200减减法的性质 ： a-b-c=a-(b+c)如：20-7-3=20-(7+3)一个数连...
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  篇8：数学五年级奥数速算与巧算教学课件（19张）数学五年级奥数速算与巧算教学课件（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。五年级奥数速算与巧算 应用乘法分配律 (a＋b)×c=a×c＋b×c153×101=153×(100＋1)=153×100＋153×1=15300＋153=15453999×999+1999=999×999+999+1000=999×（999+1）+1000=1000×999+1000=1000×(999+1)=1000000一个数连续除以两个数，可以用这个数除以另两个数的积。a÷b÷c=a÷(b×c)一个数除以两个数的积，可以用这个数连续除以另两个数。a÷(b×c)=a÷b÷c2500÷4÷25=2500÷(4×25)=2500÷100=254200÷(...
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    篇9：五年级劳动教育教案五年级劳动教育教案资料可供潍坊市地区适用。
大致详情：课题 1、和面 授课时间 9、6日学习目标 掌握和面的的方法。掌握和面时的水量。感受劳动的快乐，增强家庭责任。 课前准备 1、工具：筷子、盆、过滤网、榨汁机等。2、材料：面粉、水、蔬菜、水果等。活动过程（实践体验） 将面粉倒入面盆中，中间扒出一个小坑。面盆最好选择不锈钢盆，比较轻便，且表面光滑，沾上面粉容易清洗。出示多媒体（如图）。将温水缓缓倒进面粉中间的小坑，用筷子慢慢搅动，使面粉成絮状。注意不要一次将水加足，应少量多加，以免水加得过多，面粉一时吸收不了，导致搅拌不均匀。出示多媒体(如图）。一手扶住面盆沿，一手揉面，要用力捣揣反复揉压，把零碎的面絮聚在一起，形成一个大面团。之后，继续揉压...
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  篇10：《庆丰收》教案 五年级舞蹈美育《庆丰收》教案 五年级舞蹈美育资料可供全国地区适用。
大致详情：《庆丰收》导入1、开场白2、引出本课主题同学们，你们了解藏族舞的种类吗？常见的藏族舞一共分为三类：弦子舞、踢踏舞和锅庄舞。今天我们主要来学习锅庄舞。锅庄：又称为“果卓”、“歌庄”、“卓”等，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一，分布于西藏、四川、云南、青海、甘肃的藏族聚居区。舞蹈时，一般男女各排半圆拉手成圈，有一人领头，分男女一问一答，反复对唱。基本动作有“悠颤跨腿”、“趋步辗转”、“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂以撩、甩、晃为主变换舞姿，队形按顺时针行进，圆圈有大有小，偶尔变换“龙摆尾”图案。二、过程1、藏族民族概述（图片+画外音）地域特点+服装+文化地域特点：藏族主要聚居...
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 篇11：五年级庭院打扫 教案五年级庭院打扫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：打扫庭院教案设计一、教学目标:1、学习做生活的小主人，能运用学到的操作要领学习打扫庭院，从小养成良好的劳动习惯。2、注意节约用水，保护水资源。3、注意安全，不搬过重的物品。二、教学重难点:能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。三、教学准备:课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式，了解其先进性。四教学过程:（一）、观察图片，了解打扫庭院的一般过程。组织学生看打扫庭院的正确方法图片，辨别哪种是正确的，哪种错误的。（二）、讨论。平时看到父母打扫庭院时是怎样做的 然后进行交流。交流一些先进的，便捷的，有创新意识的好方法。还可以放手让学生回家进行劳...
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 篇12：五年级数学速算与巧算五年级数学速算与巧算资料可供新乡市地区适用。
大致详情：同学们，在以往学习的计算问题中，包含了许多小知识块，这些小的知识点综合起来，能更好的帮助我们来学习代数方面的知识.今天这节课我们将把我们所学习的计算方面的知识进行梳理，更好的帮助大家学习.知识点：一、等差数列.二、定义新运算.三、速算与巧算的方法.我们仔细观察以下两个数列：可以发现它们有一个共同的特点，后一项减前一项的差都是一个定数，像上面这样一类数列，叫做等差数列，相邻两个数的差叫做公差，通常用字母d表示．如果有一个等差数列其公差是d，那么数列的每一项依次可表示为：例如：求15，25，35，45，55，65，75这一列数的和，利用公式计算就是：利用此求和公式以及通项a=a+(...
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   篇13：苏教版五年级数学下册《通分》教案苏教版五年级数学下册《通分》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第71页的例14，“试一试”及“练一练”和第73页练习十一第1～3题。1.理解通分的意义，掌握通分的方法。会用最简单的方法把异分母分数转化成同分母分数。2.在探究异分母分数大小与异分母分数通分的过程中，渗透数学转化的思想。在探索活动中培养学生的观察、分析和归纳等思维能力。3.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力，让学生感悟到数学来源于生活，应用于生活。理解通分的意义，掌握通分的方法。归纳和概括通分的方法并能正确进行通分。多媒体课件。▍流程一：复习引入1.说出下面几组数的最小公倍数是多少。9和18 4和6 7和9 5...
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 篇14：苏教版五年级数学下册《约分》教案苏教版五年级数学下册《约分》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第68页的“例3”和“练一练”，第69～70页练习十第4～8题。1.使学生进一步理解分数的基本性质，掌握约分的方法。会运用分数的基本性质进行约分，掌握约分的含义和一般方法，认识最简分数。2.使学生在探索合作交流的过程中，体验成功的愉悦，在知识的运用中体验数学价值，培养学生思维的简洁性。3.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力，让学生感悟到数学来源于生活，应用于生活。利用分数的基本性质掌握约分的方法，能正确进行约分。掌握约分的含义和对一般约分方法的探索过程。多媒体课件。▍流程一：复习引入1.说出下面几组数的最大公因数是多少。9和18...
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  篇15：五年级硬笔书法教案五年级硬笔书法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级硬笔书法教案，人家都说见字如见人，所以写一手的好字是非常的重要的。第一周 独体字（一）教学目标：1．掌握独体字的汉字的书写规则。2．正确、规范地书写独体字。教学重点、难点：“夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构，在指导学生书写时要提醒他们找出字的主笔，并能确定好主笔与其他笔画的关系，这样才能写好这类结构的字。教学过程：一、本学期研究性学习的目的内容及要求，激发学习兴趣。（1）为什么要写好汉字？（2）怎样才能写好汉字？（3）写字的要求有哪些？二、学习独体字的书写规则1．介绍独体字的书写规则独体字，笔画一般较少，书写时应注意笔画均匀，长横要平，长竖要正，字形要端正。...
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   篇16：人美版五年级美术上册全册教案人美版五年级美术上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版五年级美术上册全册教案第1课 肖像艺术教学目标：要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学 生的整体观念及形象的概括能力。教学重点：了解人物动态变化的特征及动态线的确定。教学难点：使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。教学课时：2课时教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程： 一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示教师的动态速写范画让学生观看，接着向学生讲解速写的涵义。速写是有记录生活，为创作准备素材之用，也是绘画的一个门类，这要求以迅速、概括的方法描绘对象，通常是用简洁的线条来...
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   Tags：五年级,速算,教案,精选,16篇
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