篇1：五年级下册美术教案-5《静物写生》人教版五年级下册美术教案-5《静物写生》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5《静物写生》一．教学目标：1、从静物写生入手，发展学生敏锐的观察能力以及严格的造型能力。2、学会用线条描绘静物，体会线条的魅力，表达自己对静物的感受。二．教学重难点教学重点：用线描的方式写生静物。教学难点：抓住物象特征，灵活使用线条造型。三．教学过程（一）组织教学在上课之前，咱们先来做一个游戏，看，找不同。仔细找找看，什么地方不同？大家的观察力真的特别敏锐，这节课将会用到我们敏锐的观察力。孩子们，为上课做好准备了吗？（二）导入新课师：我为大家带来了一幅线描作品，瞧，想看看画中书包真实的样子吗？看，我把它带来了，老师在画这个书包的时候呀，是边观察边画。谁知道像我这样的作画方...
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 篇2：五年级下册美术教案-5.静物写生 人教版五年级下册美术教案-5.静物写生 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.静物写生一．教学目标：1、从静物写生入手，发展学生敏锐的观察能力以及严格的造型能力。2、学会用线条描绘静物，体会线条的魅力，表达自己对静物的感受。二．教学重难点教学重点：用线描的方式写生静物。教学难点：抓住物象特征，灵活使用线条造型。教学设计问题导入新课师：“同学们，还记得上个周日是什么节日吗？”生：“母亲节。”师：“对，是母亲节，母亲节那天老师送给自己妈妈一束鲜花，但遗憾的是没过几天鲜花就枯萎凋谢了，同学们能不能帮老师想个办法，怎样才能保持住鲜花的美丽与生机呢？”生：“拍照、画下来......”（通过刚刚过去的母亲节话题，激发学生们的兴趣）师：“同学们的办法都很好，...
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 篇3：五年级下册美术教案-5.静物写生 人教版五年级下册美术教案-5.静物写生 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.静物写生一．教学目标：1．通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。２．通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。3.体会写生的乐趣。二．教学重难点教学重点：写生的基本方法。教学难点：学会用线描的方法表现静物。三．教学过程：（一）导入阶段：1．欣赏一束玫瑰花，老师自己的手工制作。师问：老师带来了一束玫瑰花，漂亮吗？给你什么样的感觉？生答：2．导入课题：《静物写生》3．欣赏图片梵高的《向日葵》（二）发展阶段：1．什么是静物画静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象...也就是...
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 篇4：五年级下册美术教案-5静物写生人教版五年级下册美术教案-5静物写生人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5静物写生一．教学目标：1、通过欣赏、讨论画家和同龄人的静物写生作品，了解静物写生的多种表现形式，提高学生审美感知能力，拓展学生的审美视野以及表达能力。2、通过引导学生运用线描写生的方法，表现熟悉的生活用品，发展学生的观察能力、表现能力和创造能力。3、通过引导学生在写生过程中感受美和体验活动的乐趣，从而激发学生学习美术的兴趣。二．教学重难点教学重点：引导学生观察身边的事物，并学会用线条表现静物，体会线条的魅力，表达自己对静物的感受与理解。教学难点： 写生静物的基本构图形式与基本步骤及其单线形式作画的基本要领。三．教学过程：（一）导入阶段 （教师准备一个包，里面放一些静物...
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 篇5：人教版五年级下册美术 《5 静物写生》教案人教版五年级下册美术 《5 静物写生》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《5 静物写生》一．教学目标：1.通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。2．通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力，体会写生的乐趣。二．教学重难点：学习写生的基本知识及构图知识，学习线描的表现方法。三．教学过程（一）导入师：同学们看这些作品有的是油画，有的是水粉画，有的是线描画，画家在画中都画了什么。（课件播放多幅画家作品）生：水果、蔬菜等师：这些都是我们生活中常见的事物，大家看普普通通的静物也能创造出这么生动的画面，真是“艺术来源于生活”，今天就让我们走近这些静物朋友，来学习怎样用线描的形式来表现这些静物朋友...
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 篇6：第5课 静物写生（教案）美术五年级下册第5课 静物写生（教案）美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：静物写生教学目标知识与技能初步掌握一至两种用色彩表现静物的方法。过程与方法通过欣赏名作、技法学习、摆放静物和静物画写生或创作实践,达到能够欣赏和绘制静物画,并能用语言文字表述自己对静物画感受的目的。情感、态度和价值观通过本课对静物画的学习,了解画家如何用艺术的手法去表现生活,学习用审美的眼镜去体察生活中无处不在的美,尝试动手表现这些普通事物中蕴藏的美,借此提高自身的审美品位。学情分析 通过本课对静物画的学习,了解画家如何用艺术的手法去表现生活,学习用审美的眼镜去体察生活中无处不在的美,尝试动手表现这些普通事物中蕴藏的美,借此提高自身的审美品位。教学重点学习一至两种用色彩表...
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 篇7：五年级下册美术教案-5.静物写生人教版五年级下册美术教案-5.静物写生人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.静物写生一．教学目标1.通过欣赏、讨论中外画家和同龄人的静物写生作品，了解静物写生表现形式，提高审美感知能力，拓展学生的审美视野以及表达能力。2.通过引导学生运用线描写生的方法，表现熟悉的生活用品，发展学生的观察能力、表现能力和创造能力。3.通过引导学生在写生过程中感受美和体验活动的乐趣，从而激发学生学习美术的兴趣。二．教学重难点1.教学重点：认识线描写生的艺术特征以及掌握写生的技巧。2.教学难点：运用生动的线条表现物体的形态特征。三．教学过程（一）实物导入师：同学们，今天咱们教室来了几位新朋友，请打开衬布看一看，谁来给大家介绍一下你的新朋友？生：石膏生：陶罐生：装...
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 篇8：人教版小学五年级美术下册《静物写生》名师教案人教版小学五年级美术下册《静物写生》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《静物写生》名师教案教材分析本课属于造型 表现领域，是在上节课所学的《学构图》的基础上，通过欣赏中外优秀画家作品和同龄人作品，在引导学生对生活物品从观察到写生的过程中，进一步培养学生的观察能力，锻炼学生的造型表现能力。让学生学会用线条描绘静物，体会线条的魅力，表达自己对静物的感受与理解。是一节集欣赏性、操作性、创造性、乐趣性于一体的美术课。学情分析小学五年级学生非常喜欢在欣赏探究、观察发现、记录表现的过程中，体验绘画表现形式的多样性及艺术形式美感，享受描绘立体造型带来的乐趣，乐于学会运用多种表现形式来表达自己对生活的理解与感受。学生在上节课《学构图》中，已经了解基本的构图知识，初步学会...
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 篇9：5 静物写生（教案）人教版（2012）美术五年级下册5 静物写生（教案）人教版（2012）美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：静物写生1教学目标①通过对静物画的欣赏、练习去感悟物质的生命存在，能够理解艺术家通过静物画的创作表达一定的主题，倾诉自己的情感。②通过让学生合作摆一组静物，了解静物画的构图组合方法、并能尝试运用各种工具，从多种角度表现物品掌握一定的绘画表现方法。③提高学生的观察能力、合作能力、创造能力，发展有个性的表现能力培养，学生善于发现美、感受美的能力，提高学生的审美能力。学情分析这是学生的基础素描课,对于身边熟悉的物品比较熟悉,学起来对素描概念比较模糊,这是一个重大难点,对造型表现应该没有什么问题,对于用各种工具表现也不会有太大难度的。重点难点重点通过对静物画的欣赏、练习去感悟物质的生...
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 篇10：人教版小学美术五年级下册 第5课 静物写生 教案人教版小学美术五年级下册 第5课 静物写生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级美术《静物写生》教案一、教学目标： 1、通过欣赏中外画家和同龄人的静物写生作品，了解静物写生的多种表现形式，提高学生审美感知力，拓展学生的审美视野以及表达能力。2、通过引导学生运用线描写生的方法，表现熟悉的生活用品，发展学生的观察能力和表现能力。3、体会写生的乐趣，培养学生认真观察、准确表现的好习惯。 二、教学重点与难点：教学重点：认识线描静物写生的艺术特征及掌握写生的技巧。教学难点：运用线条生动表现物体的形态特征。三、教学具准备：教具：ppt课件、图画纸、记号笔、盆花、苹果等学具：写生画纸、勾线笔等四、教学过程： （一）导入阶段： 1、欣赏一组学生绘画，回顾以...
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 篇11：5静物写生--熟悉的物品（教案）人教版 (2012)美术五年级下册5静物写生--熟悉的物品（教案）人教版 (2012)美术五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：静物写生--熟悉的物品教学目标知识目标了解线造型的表现手法,感受静物画的艺术美。技能目标了解静物画的构图要求,用自己喜欢的方式创作一幅以线为主的作品。情感目标体验线造型的艺术魅力,提高学生的观察能力,引导学生关注、热爱生活。学情分析学生的绘画基础相对较弱,对身边物体的造型也没有过多的关注,缺乏对线造型方法的掌握。因此,本节课主要是引导学生赏析线条造型的作品,关注和学习线造型方法和构图。重点难点重点线的特点、造型方法和构图难点能灵活运用线的特点创作一幅线造型的作品教学过程活动1【导入】熟悉的物品欣赏绘画大师描绘的身边熟悉的作品,引出本节课的学习内容-景物。板书...
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 篇12：人教版 五年级美术下册 第5课 静物写生 教案人教版 五年级美术下册 第5课 静物写生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题
静物写生
课 型
造型表现
课 时
1
教
学
目
标
知识与技能
通过欣赏、讨论中外画家和同龄人的静物写生作品，了解静物写生的多种表现形式，提高学生审美感知能力，拓展学生的审美学生视野以及表达能力。
过程与方法
通过引导学生运用线描写生的方法，表现熟悉的生活用品，发展学生的观察能力、表现力和创造能力。
情感态度与价值观
通过引导学生在写生过程中感受美和体验活动的乐趣，从而激发学生的观察美术的兴趣。
重 点
认识线描写生的艺术特征以及掌握写生的技巧。
难 点
运用线描生动表现物体的形态特征。
教具学具
美术学习记录本的示范作业，以及教学示范演示...
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  篇13：八年级美术上册第5课静物画有声教案 湘美版八年级美术上册第5课静物画有声教案 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：静物画有声1教学目标知识目标:通过教学让学生对素描静物的学习有一个整体的认识,并掌握正确的观察方法和表现方法。能力目标:能把握住画面中物体的形体结构特征、空间透视规律以及基本的作画步骤。情感目标:鼓励学生多观察生活、感受生活,善于发现生活中的美,激发学生的学习热情。2学情分析1、学生素描基础差,对素描的理解模糊。2、大部分学生动手能力差,对形体和素描调子关系不能很好把控。3重点难点教学重点:掌握正确的整体观察方法和大的空间黑白灰关系。教学难点:能深入理解并掌握构图、形体结构、透视关系基本原理,能表现出不同物体的质感。4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1...
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 篇14：湘美版美术四年级下册第8课《静物一家》（教案）（）湘美版美术四年级下册第8课《静物一家》（教案）（）资料可供全国地区适用。
大致详情：《静物一家》基于标准教学设计一、学习目标设置（一）目标分解依据1、基于课程标准的思考：通过认真对比试验版和2011版课标发现,修订后的“造型·表现”学习领域在课程目标的表述中强调了引导学生进一步认识点、线、形状、色彩、材质、结构、空间等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、镂印、制作等方式表现所见所闻、所感所想。2、基于教材的分析：《静物一家》一课取材于《义务教育教科书》湖南美术出版社，第八册教科书中第8课，本课内容属“造型·表现”学习领域，旨在帮助学生了解绘画表现的又一种语言“静物构图”，尝试运用物体在画面的主次关系及疏密聚散、前后纵深协调等方法进行静物...
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  篇15：人教版美术五年级下册 第5课 静物写生 课件(共30张PPT)人教版美术五年级下册 第5课 静物写生 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)静物写生人美版五年级下册美术课件情境导入ONE探索新知TOW艺术创作THRRE总结拓展FOUR01情景导入荷兰梵高02探索新知什么是静物写生？静物写生，即以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画。是西方绘画中的一个门类。静物写生的对象：生活中的日用器皿、文具、玩具、运动器具，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作为我们写生的对象。静物写生的物体（如花卉、蔬果、器皿、书册、食品和餐具等等）必须是根据作者创作构思的需要，经过认真的选择，经过精心地摆布和安排，使许多物体在形象和色调的关系上，都能达到高度表现，总的谐和，能传出物象内在的感情。静物写...
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     篇16：人教版 五年级下册 美术 第5课 静物写生 课件（共27张PPT）人教版 五年级下册 美术 第5课 静物写生 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)静物写生人教版五年级下册美术课件情境导入01.目 标1.学会欣赏，初步了解写生的意义，培养认真观察事物的习惯。2.初步掌握线描写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。3.培养写生的兴趣。教学重难点教学重点：巩固构图知识，尝试用线描的绘画形式表现事物。教学难点：能够运用多种线条把事物表现的更有创意，更富有美感。探索新知02.摄 影 欣 赏静物画是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象。静物画的方法很多……什么是静物画艺术创作03.1.写生要注意什么？写生对象的真实性。2.如何用线条表现...
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     Tags：静物,五年级,美术,教案,精选
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