篇1：五年级下册语文习题课件－11.晏子使楚｜人教新课标 (共14张PPT)五年级下册语文习题课件－11.晏子使楚｜人教新课标 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。 11 晏子使楚一、下列加点字的读音和词语的书写全对的一组是( )。A．乘机(chén) 打发(fā) 大夫(dà) 吩咐(fù)B．大臣(chén) 强盛(shèng) 规矩(jǔ) 春秋未年(mò)C．瞅一眼(chǒu) 晏子(yàn) 中用(zhōng) 得意扬扬(yáng)D．枳子(zhì) 为难(nán) 侮辱(wú) 临淄(zī)二、读...
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篇2：人教新课标小学语文五年级下11 晏子使楚 课时练（Word含答案共2课时）人教新课标小学语文五年级下11 晏子使楚 课时练（Word含答案共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情： 11 晏子使楚第一课时一、解释文中下列词语的意义1．方（ ） 2．坐（ ） 3．徒（ ） 4．固（ ）二、比一比,再组词。 赔（ ） 敝（ ） 撒（ ） 陪（ ） 敞（ ） 撤（ ） 淮（ ） 尊（ ） 既（ ） 准（ ） 遵（ ） 即（ ） 三、下列句子中没有通假字的一句是（ ）A．齐人...
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  篇3：五年级庭院打扫 教案五年级庭院打扫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：打扫庭院教案设计一、教学目标:1、学习做生活的小主人，能运用学到的操作要领学习打扫庭院，从小养成良好的劳动习惯。2、注意节约用水，保护水资源。3、注意安全，不搬过重的物品。二、教学重难点:能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。三、教学准备:课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式，了解其先进性。四教学过程:（一）、观察图片，了解打扫庭院的一般过程。组织学生看打扫庭院的正确方法图片，辨别哪种是正确的，哪种错误的。（二）、讨论。平时看到父母打扫庭院时是怎样做的 然后进行交流。交流一些先进的，便捷的，有创新意识的好方法。还可以放手让学生回家进行劳...
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 篇4：苏教版五年级数学下册《通分》教案苏教版五年级数学下册《通分》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第71页的例14，“试一试”及“练一练”和第73页练习十一第1～3题。1.理解通分的意义，掌握通分的方法。会用最简单的方法把异分母分数转化成同分母分数。2.在探究异分母分数大小与异分母分数通分的过程中，渗透数学转化的思想。在探索活动中培养学生的观察、分析和归纳等思维能力。3.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力，让学生感悟到数学来源于生活，应用于生活。理解通分的意义，掌握通分的方法。归纳和概括通分的方法并能正确进行通分。多媒体课件。▍流程一：复习引入1.说出下面几组数的最小公倍数是多少。9和18 4和6 7和9 5...
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 篇5：苏教版五年级数学下册《约分》教案苏教版五年级数学下册《约分》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第68页的“例3”和“练一练”，第69～70页练习十第4～8题。1.使学生进一步理解分数的基本性质，掌握约分的方法。会运用分数的基本性质进行约分，掌握约分的含义和一般方法，认识最简分数。2.使学生在探索合作交流的过程中，体验成功的愉悦，在知识的运用中体验数学价值，培养学生思维的简洁性。3.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力，让学生感悟到数学来源于生活，应用于生活。利用分数的基本性质掌握约分的方法，能正确进行约分。掌握约分的含义和对一般约分方法的探索过程。多媒体课件。▍流程一：复习引入1.说出下面几组数的最大公因数是多少。9和18...
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  篇6：五下第11课 晏子使楚（课件+教案）五下第11课 晏子使楚（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十一课 晏子使楚 教案【教学目标】1.知识与技能学会认读8个生字，会写14个生字，理解课文主要内容，领悟文章的表达方法。2.过程与方法正确、流利、有感情的朗读课文。3.情感态度和价值观引导学生体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。【教学重点】体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。【教学难点】体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、视频【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入1. 师：今天老师带领同学们一起走进2500年前春秋时期的一个历史故事—《晏子使楚》。（播放视频）...
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  篇7：北师大版五年级下册语文全册课件：7.2晏子使楚（54张PPT）北师大版五年级下册语文全册课件：7.2晏子使楚（54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件54张PPT。 你知道“摩肩接踵”的含义吗？你知道“南橘北枳”的来历吗？这两个成语都与晏子有关。在中国古代劳动人民的心目中，晏子是智慧的化身，他足智多谋，能言善辩，今天我们就在《晏子使楚》这篇课文中一睹他的风采吧！北师版小学语文五年级下册2晏子使楚北师大版 语文 五年级 下册第一课时第二课时 晏子 （公元前578年—公元前500年），名婴，字仲，谥号“平”，夷维（今山东省高密市）人，春秋时期齐国著名政治家、思想家、外交家。 晏婴以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。晏婴聪颖机智，能言善辩。内辅国政，屡谏齐王。对外他既富有灵活性，又坚持原则性，出使不受辱，捍卫了...
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    篇8：人教新课标（标准实验版）五年级语文下册晏子使楚教案人教新课标（标准实验版）五年级语文下册晏子使楚教案资料可供深圳市地区适用。
大致详情：晏子使楚第1课时教学内容晏子使楚教学目标知识与技能：认识8个生字，分角色朗读课文。过程与方法：理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。情感、态度与价值观：了解晏子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服晏子超人的智慧和善辩的口才教学重点了解晏子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事教学难点理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。教学方法1、综合利用教学资源，注重情境体验和情感熏陶。2、自读自悟——合作探究——品味交流。教学准备教师:多媒体课件。学生:自读课文，自学生字新词,在书上做好批注。教...
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   篇9：五年级硬笔书法教案五年级硬笔书法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级硬笔书法教案，人家都说见字如见人，所以写一手的好字是非常的重要的。第一周 独体字（一）教学目标：1．掌握独体字的汉字的书写规则。2．正确、规范地书写独体字。教学重点、难点：“夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构，在指导学生书写时要提醒他们找出字的主笔，并能确定好主笔与其他笔画的关系，这样才能写好这类结构的字。教学过程：一、本学期研究性学习的目的内容及要求，激发学习兴趣。（1）为什么要写好汉字？（2）怎样才能写好汉字？（3）写字的要求有哪些？二、学习独体字的书写规则1．介绍独体字的书写规则独体字，笔画一般较少，书写时应注意笔画均匀，长横要平，长竖要正，字形要端正。...
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   篇10：人美版五年级美术上册全册教案人美版五年级美术上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版五年级美术上册全册教案第1课 肖像艺术教学目标：要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学 生的整体观念及形象的概括能力。教学重点：了解人物动态变化的特征及动态线的确定。教学难点：使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。教学课时：2课时教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程： 一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示教师的动态速写范画让学生观看，接着向学生讲解速写的涵义。速写是有记录生活，为创作准备素材之用，也是绘画的一个门类，这要求以迅速、概括的方法描绘对象，通常是用简洁的线条来...
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   篇11：苏教版五年级数学下册《认识扇形》教案苏教版五年级数学下册《认识扇形》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第88页的例3和“练一练”，第91页的练习十三第11～13题、“动手做”。1.使学生认识扇形，知道扇形各部分的名称，认识扇形的特征，了解圆心角和半径决定扇形的大小，圆心角决定同一个圆中扇形的大小。2.使学生通过观察、比较，发现等操作活动，充分感知和了解扇形的基本特征，体会扇形是圆的一部分；进一步积累学习图形特征的经验，培养学生的观察比较、动手操作、抽象概括及合作交流的能力，进一步发展学生的空间观念。3.使学生通过自主探索、感知体验扇形的特征等活动，主动了解扇形的特征；体验扇形与日常生活的密切联系，体会数学知识在生活中的应用，培养观察、比较的意识和习惯...
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   篇12：《朱鹮》-教案设计 五年级舞蹈美育（表格式）《朱鹮》-教案设计 五年级舞蹈美育（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名 年级 课时 安排 1课时课题 名称 舞剧《朱鹮》中拟物动作赏析 授课 类型 舞蹈欣赏课一、学情分析 该学段的学生初步迈入青春期，会比较害羞。具备一定的审美和鉴赏能力，现阶段对于舞剧欣赏接触比较少。对于美向往，喜欢欣赏也善于思考。本节课重在让孩子们沉浸在舞蹈的美感中，引导学生去思考，舞剧中拟物动作和生活中真实生物的联系。二、教材分析 《朱鹮》是由上海歌舞团创排舞剧作品，该舞剧在国内外已演出三百余场，获得国内外的一致好评。本节课是一节舞蹈欣赏课，意在培养孩子的核心价值体系，欣赏中培养学生的审美感知能力，了解“朱鹮”这一珍稀物种以及它生存现状，引导学生应该保护环境爱护大自然...
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  篇13：体育五年级上册 障碍跑（教案）体育五年级上册 障碍跑（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：障碍跑教学目标： 1.了解有关障碍跑的基础知识，掌握一些跨越障碍的基本方法。 2.发展学生身体素质的同时，提高学生超越障碍以及动手操作的综合实践能力。 3．认识到障碍跑练习能发展生活中的实用技能，增强个人自信。 4.让学生在学习中体会不怕苦、不怕累、团结合作、顽强拼搏的精神以及征服困难的勇气。教学重点：能灵活运用相应的方法通过不同的障碍物。教学难点：学生自主学习能力与合作能力的培养。教学过程 教学常规。（2′） 师生问好，宣布本课教学内容并提出相关要求。 设计目的：集中学生注意力，同时激发他们参与锻炼的积极性。 热身导入。(10′) 安排热身游戏，其...
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 篇14：快速跑教案（教案） 体育五年级下册（表格式）快速跑教案（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《快速跑》体育教案学习 目标 1、认知目标：认识并了解快速跑在学习和生活中的作用以及意义。 2、技能目标：体验快速跑，尝试观察、比较和分析动作，发现存在的问题，选择适合的练习方案，改善动作质量，提高快速奔跑的能力，发展速度、力量、柔韧等身体素质。 3、情感目标：。培养积极参与的态度，感受合作互助的快乐，表现出对同伴的关心和集体的荣誉感，并逐步建立和谐的人际关系。 学习 内容 快速跑基本练习 2快速跑 3素质游戏 场地 器材学习 过程 重、难点 体验快速跑，尝试观察、比较和分析动作，发现存在的问题，选择适合的练习方案，改善动作质量，提高快速奔跑的能力，发展速度、力量、柔韧等身体素...
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 篇15：花样跳绳（教案） 体育五年级（表格式）花样跳绳（教案） 体育五年级（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 花样跳绳 （单人、双人、集体） 2、 游戏：“飞越花绳” 器 材 32根小跳绳 16根大跳绳教学目标 1、认知目标：通过跳绳发展学生的身体素质，让学生懂得一根跳绳能有多种玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。 2、技能目标：通过学生自主设计、创造的练习，发展学生创新能力。 3、情感目标：通过合作学习，培养学生团队协作、积极进取的精神。增强学生自信心，锻炼意志品质，体验成功的喜悦。重点 难点 掌握单人、双人花样跳绳的动作要领。 手脚协调配合教学结构 教 学 内 容 手 段 与 教 学 组 织 练习次数 时 间身心准备...
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 篇16：大象版五年级心理4告别嫉妒 教案大象版五年级心理4告别嫉妒 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4 告别嫉妒教学目标：1、引导学生敞开心扉，分析嫉妒别人的不良现象及其成因，鼓励学生消除嫉妒心理，培养学生与别人交往、合作能力。2、让学生联系故事知道嫉妒的危害，树立健康向上的心理，养成活泼开朗的个性。3、让学生掌握正确认识自我的方法。教学重点：引导学生通过活动观察体验嫉妒产生的负面效应，找到快乐的真谛。教学难点：引导学生学会用自己所掌握的告别嫉妒的策略来更好的调整自己，能积极乐观面对生活。1、 热身游戏同桌两人各自说说自己优秀的地方，当你听到别人的优点时，你心里是怎么想的呢？过渡：当听到别人的优点时，有些同学选择了送上真诚的掌声，有些同学则显得不屑一顾，那么我们一起来看...
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 篇17：（冀少）冀教版五年级音乐上册全册教案（冀少）冀教版五年级音乐上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（冀少）冀教版五年级音乐上册全册教案《我的家乡在河北》教学目标：1、通过学习歌曲，能够感受到家乡深厚的历史文化内涵以及所具有的自然美，进一步培养孩子们对家乡的热爱之情。2、通过收集家乡资料的活动，孩子们更加关注家乡的一草一木。3、通过“介绍家乡，夸夸家乡” 的活动，复习已会唱歌曲，增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、热爱家乡的朴实无华的情感。教学重点：能用悠长的气息演唱好歌曲，学会用情演唱。教学难点：关注学生是否带着自己的真情实感来观察、欣赏、感受、表现家乡。教学过程：（一）、师生问好（二）、导入新课（老师播放燕山的图片和一些具有河北风情特色的图片。）师：同学...
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