篇1：统编版语文五年级上册 语文园地八 课件+素材统编版语文五年级上册 语文园地八 课件+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)语文园地八部编版五年级上册交流平台读了五个小朋友说的话，你收获了什么？教材呈现了五个小朋友的发言，第一个小朋友问大家平时是怎样找书读的，喜欢读什么书。其他小朋友谈了自己找书读的方法：沿着课文找书读；读同一类的书；读同一作者写的不同的书；读各种各样的书。第一个小朋友从中受到启发：找书应该遵循从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书的规律。交流指导：（1）想一想：自己在课余生活中都读过哪些课外书，这些课外书你是根据什么来选择的。（2）写一写：把自己选择这样的课外书的理由写下来，向同学推荐。（3）说一说：把自己选择课外书的方法跟同学们交流，同时注意倾听其他同... 图片详情： 篇2：小学语文 统编版 五年级上册 第二单元 5《搭石》教案小学语文 统编版 五年级上册 第二单元 5《搭石》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：5 搭石教学目标1、认识7个生字，会写11个生字；正确读写“脱鞋挽裤、间隔、谴责、懒惰、俗语、平衡、协调有序、清波漾漾、人影绰绰、一行人、相背而行、理所当然”等词语；理解词语“脱鞋挽裤”、“协调有序”、“清波漾漾”、“人影绰绰”、“理所当然”和句子“搭石，构成了家乡的一道风景。”2、正确、流利、有感情地朗读课文，学习通过词句联想画面的方法，体会搭石的美。3、学习作者仔细观察、生动描写的方法，感受乡亲们一心为他人着想、热情谦让、尊老爱老、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。感受作者对于家乡的热爱。第一课时一、认识作者，导入新课1．简介作者课件出示刘章照片：这是我国著名的诗人、... 图片详情：   篇3：统编版语文五年级上册习作：我的心爱之物 教案统编版语文五年级上册习作：我的心爱之物 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：习作：我的心爱之物 【教学目标】 能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。 乐于分享习作。 【教学重点】 能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。 【教学准备】 1.学生准备自己心爱之物的照片或实物 2.多媒体课件 【教学课时】 2课时 第一课时 【教学目标】 能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。 【教学过程】 一、谈话交流，揭示课题 教师引导：同学们，我们每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。想一想，你的心爱之物又是什么呢？今天这节课，咱们就来晒晒自己心爱的东西。板书课题... 图片详情：   篇4：统编版九年级下册历史电子教案（全套）统编版九年级下册历史电子教案（全套）资料可供全国地区适用。 大致详情：2020--2021学年二学期科目：历史年级：九年级备课人：日期：课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五1234午休5678节次冬季夏季备注10︰00—10︰2010︰00—10︰20第一节10︰30—11︰1010︰30—11︰10第二节11︰20—12︰0011︰20—12︰00眼保健操与阳光体育大课间12︰00—12︰3012︰00—12︰30第三节12︰30—13︰1012︰30—13︰10第四节13︰20—14︰0013︰20—14︰00午休第五节15︰30—16︰10... 图片详情：    篇5：新课标高中语文必修一全套教案新课标高中语文必修一全套教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 中国现代诗歌的鉴赏方法 教学目标 1、了解中国现代诗歌的特点。 2、掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。 教学重点 1、了解中国现代诗歌的特点。 2、掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。 教学难点 掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。 教学方法 讲授法 教具准备 教学资料 教学时间 安排两个课时 一、导语设计 现代诗歌又称新诗，一般指“五四”以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上，借鉴吸收西方诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的诗歌。具有形式自由、韵律灵活、自然清新的特点。新诗采用了自己独特的语言表达方式（“诗家语”），它高度凝练，大幅... 图片详情：    篇5：新课标高中语文必修一全套教案新课标高中语文必修一全套教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 中国现代诗歌的鉴赏方法 教学目标 1、了解中国现代诗歌的特点。 2、掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。 教学重点 1、了解中国现代诗歌的特点。 2、掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。 教学难点 掌握中国现代诗歌的鉴赏方法。 教学方法 讲授法 教具准备 教学资料 教学时间 安排两个课时 一、导语设计 现代诗歌又称新诗，一般指“五四”以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上，借鉴吸收西方诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的诗歌。具有形式自由、韵律灵活、自然清新的特点。新诗采用了自己独特的语言表达方式（“诗家语”），它高度凝练，大幅... 图片详情： 篇7：统编版五年级上册语文期末复习——句子（含答案）统编版五年级上册语文期末复习——句子（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级上册语文期末复习——句子时间：90分钟 满分：100分一、扩句与缩句。(4分)1.扩句。（至少扩两处）(2分)(1)村庄分布在小溪两岸。。(2)人们纪念海力布。。2.缩句。(2分)(1)松鼠是一种漂亮的小动物。。(2)这篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。。二、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。(6分)1.牛郎捡起那件粉红色的纱衣。。。2.年轻人俯下身子背老人过去。。。3.老师将我的作文作为范文在班上朗读。。。三、用恰当的关联词合并句子。(8分)1.父亲不可能花钱买玩意儿。 父亲很理解我那恋恋不舍的心思... 图片详情：   篇8：统编版语文五年级上册第七单元习作《——即景》之二 教案+素材统编版语文五年级上册第七单元习作《——即景》之二 教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文五年级上册第七单元习作《 即景》之二. 教案一、习作要求：这是一个半命题习作。即景就是眼前的景物，横线上可填一处地方，如“窗外、公园”，也可以是一种自然现象，如“日出”“雪后”1. 观察有顺序:①变换角度观察，远观近看、仰视.俯瞰.2 按视线移动的顺序、依次描写各位置景③也可按从整体到局部的逻辑顺序写。1. 景物要有变化。静态与动态的变化。1. 描写个性,根据特点,大胆想象..2、 可写内容：1. 地方：①花园. ②菜园. ③广场.④公园 ⑤窗外 ⑥高山台.⑦校园... 图片详情：   篇9：统编版五年级上册语文期末复习——字词（含答案）统编版五年级上册语文期末复习——字词（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级上册语文期末复习——字词时间：60分钟 满分：100分一、用“＼”划去下列加点字的错误读音。(6分)嗜好(shì shè) 眼眸(mú móu) 搁下(gē gé)侵略(luè lüè) 筛子(shāi shuāi) 步履（lǔ lǚ）湖畔(pàn bàn) 炊烟(chuī cuī) 衣兜(dōu tōu)凛冽(lèi liè) 呻吟(shēn shēng) 沉甸甸(diān diàn)二、给下列加点字注音。(... 图片详情：   篇10：统编版语文五年级上册期中素养提升A卷（含答案）统编版语文五年级上册期中素养提升A卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022-2023学年度第一学期期中质量检测试卷五 年 语 文考试时间：90分钟；满分：100分( / )注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、基础知识(共40分)1．读拼音，写词语。（10分）sōng shǔ qīng xiù líng lóng xìng rén niǎo wō shū lǐ miǎn qiǎng xiá zhǎi rě nǎo g... 图片详情：    篇11：统编版语文五年级上册第三单元语文要素阅读（含解析）统编版语文五年级上册第三单元语文要素阅读（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文五年级上册语文要素阅读第三单元单元语文要素概述创造性地复述是指对故事的内容、结构和表现形式等进行一定的调整，然后以新的形式表达出来的叙述。在保证故事完整性的基础上，通过改变人称、表现方式和表现角度等，创造性的复述故事，使故事更加生动、有趣。如《牛郎织女》，作者是用第三人称写的，复述时可以改用第一人称，以牛郎的口吻去讲述故事。再如《猎人海力布》，作者是按照事情发展的顺序叙述的，复还时可以改用倒叙，先讲海力布变成了一块石头，再回头叙述事情的前因后果。也可以在不改变原意的基础上，适当的地对故事情节和故事内容进行补充，可以将原来略写的部分详写，还可以续编故... 图片详情：     篇12：统编版语文五年级上册第八单元语文要素阅读（含解析）统编版语文五年级上册第八单元语文要素阅读（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文五年级上册语文要素阅读第八单元单元语文要素概述信息指阅读材料所提供的消息，这些消息传递文本的主要内，作者的观点、看法或思想感情等。很多文本的题目就是文本内容的高度概括，看到题目就能知道文章主要写的是什么，如《古人谈读书》这篇文本是说古人关于读书的看法的，《忆读书》是回忆自己怎样读书的。梳理文本的信息还可以找中心句。中心句多为概括性较强的句子，一般出现在文本的开头或结尾，有时也会出现在段中。如《古人谈读书》中，“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到”，中心句在开头是对读书方法的概括，抓住这样的句子，最主要的信息也就提取出来了。除此之外，还可以通过了解... 图片详情：    篇13：统编版语文五年级上册第四单元 习作：二十年后的家乡 教案统编版语文五年级上册第四单元 习作：二十年后的家乡 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：二十年后的家乡教学 要求 1.根据习作要求大胆想象。（重点） 2.能列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。（难点）教学 课时 一课时。1.根据习作要求大胆想象。2.能列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。课件。一、谈话导入，激发兴趣教师：同学们，老师带来了一组图片，下面我们一起来欣赏一下。（出示课件2）看了这组图片，你们有什么感受？学生交流感受。教师：我们发现二十年的时光，景在变，人在变。瞧，我们身边的高楼大厦越来越多，人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少，可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀！那么二十年后，我们的家乡又会变成什么... 图片详情：   篇14：统编版语文五年级上册期末试卷（含答案）统编版语文五年级上册期末试卷（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编语文五年级上册第一学习期末测试卷答卷整卷错别字扣分标准：词语，错一个字，扣0.5分。句子、阅读和习作，两个错别字或标点符号扣0.5分，相同错字只记一次。一、基础知识。（共8小题，30分）1.共5分，每个字0.5分。展览 启迪 叮嘱 惰 酷暑 辈2.共4分，每个字0.5分。Zhào ái yùn j jūn jìn chén xiè3.共2分，每个选项0.5分。①A ②D ③B ④C4.本题共6分。补充词语每个字0.5分，共3分。荆 协 璧 荒 魄 绝 聊 涂 ①选词填空，共1分，每小题0.5分。A.同心协力 B.失魂落魄... 图片详情：  Tags：统编,语文,五年级,上册,全套  |
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