篇1：一年级语文上册 《语文园地三》 第一课时 教案一年级语文上册 《语文园地三》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地三教学目标：1.区分读音相近的音节,读准音节。能辨别ie和ei、iu和ui两组形近复韵母，正确拼读音节。2.读记声母表、韵母表和整体认读音节表。区分声母、韵母和整体认读音节，知道自己的名字里有哪些声母和韵母，能拼读自己的名字。3.会读由“车”组成的7个词语，能根据拼音写出学过的生字“口、日、目、田”。4.和大人一起读《小鸟念书》,感受和大人一起读的乐趣。课时安排：3课时第一课时课时目标：1.能区分读音相近的音节，读准音节，正确拼读“面包、雨伞”等常用物品的音节词。2.能辨别ie和ei、iu和ui两组形近复韵母,正确拼读音节。3.读记...
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 篇2：部编版语文一年级下册语文园地八 第一课时（课件）（25张）部编版语文一年级下册语文园地八 第一课时（课件）（25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年一度的森林大会即将举行，作为主持人的狗熊开启了森林广播：明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加。 要去当主持人的狗熊早早起来，要好好打扮一下自己。
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  篇3：统编版一年级上册语文 快乐读书吧：读书真快乐 课件 第一课时(共16张PPT)统编版一年级上册语文 快乐读书吧：读书真快乐 课件 第一课时(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)快乐读书吧（第一课时）读书真快乐1.最近你读了哪些书？2.从书中你都知道了些什么？1.你们的书都是哪儿来的？2.你们平时都在哪儿看书？书店图书馆家学校共享书柜地铁我想找《我和爸爸》这本书，你们在书店都是怎么查找图书的呢？书店小细节 你我大文明在书店阅读时，我们应该注意些什么呢？看到这幅图，你想说些什么呢？书店文明礼仪歌人人都要讲礼貌 书店文明很重要轻拿轻放不乱跑 图书归位要做好 不吵不闹静悄悄 快乐读书乐淘淘故事大王我来当读书是最好的学习，读书能启迪我们的智慧、丰富我们的思想！孩子们，我们马上就要学习拼音了，拼音能帮助我...
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   篇4：一年级上册语文部编版 z c s 教学设计（第一课时）一年级上册语文部编版 z c s 教学设计（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：z c s教案教学目标 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157c0fd2b0157c159c6030494" \l "## )1．能够正确认读z.c.s和整体认读音节zi.ci.si,可以读准发音,能正确书写声母z.c.s。2．可以正确拼读z.c.s和韵母组成的两拼音节、三拼音节,正确读出带音调的整体认读音节。学情分析 ( / portal / redesign / index /...
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 篇5：统编版一年级语文下册语文园地六 课件 ( 第一课时 25张ppt)+教学设计（第1课时）统编版一年级语文下册语文园地六 课件 ( 第一课时 25张ppt)+教学设计（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编小学语文一年级下册（第1课时）语文园地六冰棍西瓜绿豆汤冰棍棍绿豆冰棍牛奶冰棍香蕉冰棍木棍棍子西瓜吃西瓜西瓜汁切西瓜汤鸡汤鱼汤排骨汤绿豆汤蛋花汤冰棍西瓜绿豆汤凉席蚊香花露水凉席蚊香花露水铺凉席挂蚊帐点蚊香抹花露水凉席蚊香萤火虫牵牛织女北斗星竹椅竹床竹椅蒲扇北斗星牵牛星织女星萤火虫萤火虫，挂灯笼，飞到东，飞到西，一飞飞到花园中。这边闪，那边亮，好像星星眨眼睛。凉席蚊香萤火虫牵牛织女北斗星萤火虫萤火虫，挂灯笼，飞到东，飞到西，一飞飞到花园中。这边闪，...
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 篇6：一年级语文上册部编版口语交际《用多大的声音》 第一课时（课件）一年级语文上册部编版口语交际《用多大的声音》 第一课时（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)一年级语文上册部编版口语交际 用多大的声音学习任务一故事激趣，引入新课课堂导入说话有时要大声，有时要小声，那到底什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？用多大的声音合适呢？这节课我们就一起来交流“用多大的声音”。学习任务二创设情境，说说演演该用多大的声音说话？阅览室办公室教室创设情境仔细观察图中的内容说一说：1.这是在什么地方？2.图中都有什么人？他们在干什么？3.他们应该是大声说话还是小声说话？看图交流阅览室里，一个小女孩在看书。一个小男孩走过来，问：“请问，这里有人吗？”小女孩说：“这里没人，你可以坐在这儿。”在阅览室里，声音要轻...
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    篇7：一年级上册语文部编版 i u ü y w 教学设计（第一课时）一年级上册语文部编版 i u ü y w 教学设计（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：i、u、v、y、w 教案教学目标1．学会i、u、ü 3个单韵母和ｙ、ｗ两个声母，读准音，认清形，正确书写。2．学会整体认读音节yi、wu、yu。3．掌握i、u、ü 、yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音。教学重点正确认读i、u、ü 、y、w区分声母和韵母，读出i、u、ü 、yi、wu、yu的四声。教学难点韵母iuü能够读准音，认清形，并能正确书写 会整体认读音节yi、wu、yu。教学准备多媒体课件 头饰教学过程第一课时课时目标1、激趣导入复习a、o、e二、出示情境图(1) 今天，老师带来了一幅有趣的图，请同学们仔细观察一下，图上画的是什么地方？(...
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 篇8：一年级语文上册识字二：《语文园地五》 第一课时 教案一年级语文上册识字二：《语文园地五》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地五第一课时【教学目标】1.联系生活经验，识记5个生字。发现词语的排列规律，尝试运用。2.初步感知汉字偏旁表义的构字规律，复习巩固生字。3.区别平舌音和翘舌音，鼻音和边音，读准字音。4.了解汉字“从左到右”和“先撇后捺”的笔顺规则，按照规则书写汉字。5.借助拼音朗读古诗《悯农》，并能背诵，懂得要爱惜粮食。6.和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，尝试续编故事。【教学重点】在识字学词中发现规律。对阅读有兴趣，尝试续编故事。【课时目标】1.联系生活经验，识记5个生字。发现各组词语的排列规律，尝试运用有关词语。2.初步感知汉字偏旁表义的...
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  篇9：一年级语文上册课文3《语文园地七》 第一课时 教案一年级语文上册课文3《语文园地七》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七教学目标1.认识“哥、姐、弟、叔、爷"5?个生字，学习表示亲属称谓的词语.2.了解日字旁和女字旁所代表的意思，积累带有这两个偏旁的字，进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。3.正确分辨弯构、竖钩等形近笔画的区别，能正确书写。4.看图正确书写词语,能根据图意说一两句话。5.读背成语，初步了解成语中蕴含的道理。6.和大人一起读《猴子捞月亮》,感受故事的趣味。教学重点1.认识5个生字，学习表示亲属称谓的词语。2.进一步了解汉字偏旁表义的构字规律。3.分辨几组相似笔画，能正确书写。4.读背成语，初步了解成语中蕴含的道理。教学准备1.教师:...
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 篇10：一年级语文上册课文2：《语文园地六》 第一课时 教案一年级语文上册课文2：《语文园地六》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地六【教学目标】1.能判断汉字的结构，将汉字按结构进行分类。2.朗读儿歌，背诵儿歌。初步了解借助太阳辨别方向的方法。3.展示在生活中自主识字的成果，激发自主识字的兴趣。4.借助拼音,正确、流利地朗读古诗，背诵古诗,初步了解诗人笔下月亮的特点。5.尝试用多种合作方式，和大人一-起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣。【教学重点】1.学习把汉字按结构进行分类。2.朗读并背诵古诗、儿歌。【教学用具】每个学生准备写有“花”和“清”两个字的花篮图片。【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.通过做游戏,判断汉字的结构，将汉字按结构进...
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 篇11：一年级下册语文部编版第7单元总复习 教案（表格式 第一课时）一年级下册语文部编版第7单元总复习 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第七单元总复习之根据课文信息作简单推断》第一课时时间 学科 语文 年级 一年级 执教者课题 《第七单元总复习之根据课文信息作简单推断》第一课时教 学 设 计 目标 在读懂课文的基础上，根据课文内容的内在联系，进行简单推断重难点 在读懂课文的基础上，根据课文内容的内在联系，进行简单推断过程 《一分钟》 1.师：小朋友们，上午我们复习了第七单元的内容，这节课，我们继续复习。在《一分钟》这篇课文中，我们知道了元元因为多睡了一分钟，结果迟到了二十分钟。现在请大家再读课文，思考元元上学经过了哪些地方，再思考元元在哪些地方多花了时间，用横线画出具体描写的句子。 预设：经过的地方：家，十字...
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  篇12：体育一年级上册 跳绳开学第一课（课件）(共20张PPT)体育一年级上册 跳绳开学第一课（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)跳绳入门知识之我见什么是跳绳？定义概念历史跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”，宋称“跳索”，明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”，清称“绳飞”，清末以后称作“跳绳”。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。跳绳有哪些好处？跳绳绳子的种类？塑料跳绳棉线跳绳竹节跳绳沙式跳绳钢丝跳绳跳绳前的准备工作①跳绳之前一定要根据自己的身高调整绳子的长度。通常的做法是：双脚并拢，双手握住绳柄，拉直跳绳到腋下（胸口）②穿着舒适，方便运动。③选择合适的...
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  篇13：一年级下册语文部编版第五单元总复习 教案（表格式 第一课时）一年级下册语文部编版第五单元总复习 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元总复习 第一课时（单课教学重点回顾）时间 学科 语文 年级 一年级 执教者课题 第五单元总复习 第一课时（单课教学重点回顾）教 学 设 计 目标 1. 正确、流利地朗读课文；背诵《古对今》和《人之初》。复习用不同的节奏朗读不同形式的韵语。 2.了解身边小动物的习性和四季气候、景物的变化，保持探索自然的好奇心。 3.复习打电话的一般步骤。知道打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，要注意使用礼貌用语。 4.复习歇后语，感受歇后语的特点。重难点 1. 正确、流利地朗读课文；背诵《古对今》和《人之初》。复习用不同的节奏朗读不同形式的韵语。过程...
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  篇14：一年级课后服务朗读口才活动 第一课时 教案+课件(共8张PPT)一年级课后服务朗读口才活动 第一课时 教案+课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第一课时训练孩子们的唇齿力度，发音习惯，气息，改善吐字不清楚，声音不响亮等问题，将孩子的注意力拉回到课堂。【教学目的】【教学目的】认识五官，配合口部操，能够更好的锻炼咬字器官。我的脸蛋在哪里？我的脸蛋在这里我的眉毛在哪里？我的眉毛在这里我的眼睛在哪里？我的眼睛在这里我的鼻子在哪里？我的鼻子在这里我的嘴巴在哪里？我的嘴巴在这里我的舌头在哪里？我的舌头在这里我的牙齿在哪里？我的牙齿在这里我的耳朵在哪里？我的耳朵在这里【教学提示】教师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加快速度，学生们听完口令，立即用手指点五官，如:教师说"眼睛"，学生就用手...
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 篇15：开学第一课-入学培训规则 课件 一年级主题班会(共11张PPT)开学第一课-入学培训规则 课件 一年级主题班会(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)开学第一课你准备好了嘛……约法三章上课期间因为说话不认真听课，被老师点名三次及以上，办公室批评。回答问题1、举手，老师点名再回答问题2、回答的同学声音要响亮3、其他同学保持安静，认真倾听积极回答问题，奖励小红花作业问题连续两次没有完成作业，并且联系家长并且要倒扣小红花表现好1、上课认真听讲2、积极回答问题3、完成各项作业4、做好自己周围的卫生工作等奖励积累小红花兑换奖品竞选小助手1、举手2、说一说原因3、投票4、考核期互动关于数的“分与合”A、猜拳游戏下面我们做关于“6”的游戏师：我出2（手势：伸两个手指）生：...
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    篇16：开学第一课小学生主题班会一年级通用版 课件（共21张ppt）开学第一课小学生主题班会一年级通用版 课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学生欢迎各位同学加入道清路小学一（x）班大家庭认识新环境xx学校认识新环境卫生间良好习惯个人习惯良好习惯1.讲究个人卫生，面净口洁衣整。2.讲文明、懂礼貌，见到长辈、老师、学校校工、同学主动问好。3.节约用水用电。4.爱护公物、爱惜自己的物品（课本、文具等）。5.学会保护自己。6.不带玩具、钱、零食等到学校。7.养成规律的作息时间，自己整理物品。上课习惯良好习惯1.提前三分钟进班，准备下一节课的学习用品，并将桌子摆放整齐。2.上课起立问好，下课起立说辛苦。3.上课认真听讲，坐姿端正。4.发言要举手，声音要洪亮。5.尊重别人，认...
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     篇17：部编版一年级语文上册课文4：《语文园地八》第一课时 教案部编版一年级语文上册课文4：《语文园地八》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地八教学目标：1.认识“工、厂”等5个生字,会写“工、厂”2个字。说说自己知道的其他职业,积累有关词语。2.拓展积累6组熟字构成的新词。3.学习用正确的格式写一句新年祝福的话,表达对亲友的祝福。4.了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则,按笔顺规则书写汉字??5.能正确、流利地朗读、背诵古诗《风》，初步了解意思,想象画面。6.和大人一起读《春节童谣》,感受童谣诵读的乐趣,初步了解过年习俗。教学准备：相关职业工作场景图片。按班级四人小组数量准备信封,内装花蕊形、花瓣形卡片若干。花蕊形卡片上各有“群、乌、找、孩”等字,花瓣形卡片上...
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  篇18：一年级语文上册 课文1 ：口语交际《语文园地四》 第一课时 教案一年级语文上册 课文1 ：口语交际《语文园地四》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地四教学目标1.认识“男、女”等6个生字，正确认读6对反义词并积累，会写“女、开”2个字和撇点1个笔画。2.正确朗读12个词语，复习巩周已学的字词。选择其中的词语说说自己喜欢的季节，能展示自己借助姓名认识生字的成果，提高在生活中自主识字的兴趣。3.借助拼音把名言读正确，并能背诵，感受时间的宝责，初步理解要珍情时间。4.和大人一起读《小松鼠找花生》,了解花生的生长规律，对大自然产生兴题。与同学交流.分享和大人一起读的收获。教学准备自制班级学生姓名卡N份、纸箱、生字词贴、亲子共读单。课时安排：2课时。第一课时课时目标1.认读“男、女”等6...
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