篇1:六年级下册语文缩句和扩句课件(共17张PPT)六年级下册语文缩句和扩句课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)缩句、扩句缩句就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。缩句把句子中修饰的成分删除。即“…的”、“…地”、“得…”,表示时间的和表示地点的状语,都是“枝叶”,都应删掉。【注意】a:“着、了、过”应保留在谓语后面。b:缩句时一定要保留原来的句意,这就要在理解句子原意的基础上,合情合理进行缩句。 c:在缩句中,有的句子带有双谓语,双谓语在缩句时应保留。d:把和被要保留缩句例:清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。步骤一:找出“的”“地”“得”步骤二:跟“的”“地”“得”相连的修饰成分去掉改:阳光抚摸着土地。缩句五彩...
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大致详情:(共15张PPT)语文园地统编版小学语文六年级下册交流平台1、我们读文章,常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。以《北京的春节》为例,回忆一下,作者详写的是什么?略写的是什么?2、为什么要这样详写、略写?4、以《腊八粥》为例,说说作者的详略安排及其原因。3、说一说作者是怎样根据自己想要表达的重点进行详略安排的?交流平台读文章时,不仅要分清文章的主次,体会作者详略得当的写作方法,还要将这样的方法运用到自己的习作中去。词句段运用(一)关于句中加点的词,你发现了什么?小组合作学习,先在小组内交流,再全班交流。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,...
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大致详情:敏捷的同义词是什么敏捷指反应(多指动作或言行)迅速快捷。下面,小编为大家分享敏捷的同义词中文发音:敏捷[mǐn jié]同义词:灵活、灵敏、矫捷、麻利同义词造句灵活:一只灵活的猴子轻松的爬到了树上。灵敏:这架仪器非常灵敏,能够精确地测出远距离的极轻微的地震。矫捷:运动会上同学们如兔子一样矫捷,如燕子一样轻盈。麻利:晓华做起事来非常麻利,总能在规定的时间之前把事情做完。敏捷造句1、小强的动作很敏捷,能跑善钻,对这次的比赛很有利。2、她文思敏捷,写起文章来思如泉涌。3、她打球时敏捷的身手让围观的同学们称赞不已。4、它敏捷的从一棵树上飞快的跳到了另一棵树上5、小强的动作很...
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大致详情:六年级语文下册期末试卷4班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分一、 看拼音,写词语。láo dāo kū qì tī chú dǎo méihè nián wū yā tūn yàn bǎi tān二、 给带点字选择正确的读音,打上“√”。涔涔(chén cén) 伶俐(líng lín) 遮挽(wǎn miǎn)潸潸(lín shān)薄雾(bó b...
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![]() ![]() ![]() 篇5:六年级下册语文歧义句的辨析课件(共20张PPT)六年级下册语文歧义句的辨析课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)歧义句赵本山小品《卖车》中的对话:赵本山:你们家的小狗为什么不生跳蚤?范 伟:因为我们家的小狗讲究卫生。赵本山:错!媳妇儿答。高秀敏:因为狗只能生狗生不出别的玩意。歧义是指一句话可有两种或多种理解的一种语言现象。什么是歧义?第二次世界大战期间,由于德军经常空袭伦敦,所以英国空军总是保持高度的警觉。一天,浓雾弥漫,伦敦上空出现了一架来路不明的飞机,英国歼击机立刻升空迎战,飞近了,才发现是一架中立国的民航飞机。歼击机立刻向地面指挥部报告了这一情况,地面指挥部回答“别管它”。于是,歼击机猛然开火,击落了民航机。为此,英国支付了巨额的赔款才算了结。1.别管是...
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大致详情:(共16张PPT)语文园地第2课时书写指导同学们,你们是否曾经有过这样的疑问:为什么别人写字总是比自己快?为什么别人写的字好看?为什么别人的书写速度很快?观察这段字在书写上有什么特点 笔画变形连笔多小结:如何提高我们的书写速度笔画变形笔画自然相连实连虚连小结:需要注意的是:我们在写上一笔的同时要想到下一笔,使笔画更连贯,从而逐步提高书写速度。请用行楷练习书写今天我们来学习一首关于珍惜时间的诗歌。日积月累乐府:汉乐府,是指专门管理乐舞演唱教习的机构。乐府初设于秦,是当时少府下辖中专门管理乐舞演唱教习的机构。乐府的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备...
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篇7:六年级语文下册14.学弈课件(共13张PPT)六年级语文下册14.学弈课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)目录导入初读课文理解文意感悟理解小结作业一、谈话导入,揭示课题。14 文言文二则释题:二、初读课文自读课文,读准字音,读通句子。三、精读课文,理解文意。对照文后注释,自己尝试弄懂每句话的意思,理解故事的内容。四、自读思考,体会文中道理。1、谁学下棋?谁是老师?2、怎么学下棋?从文中找出相关句子。3、学得结果怎么样?是什么原因?4、从中你受到了什么启发?可以结合自己的学习来谈一谈。五、自读思考,体会文中道理。1、谁学下棋?谁是老师?2、怎么学下棋?从文中找出相关句子。一人和另一人弈秋其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一...
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![]() ![]() 篇8:六年级下册语文词语解释 课件(共9张PPT)六年级下册语文词语解释 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)词语解释常见方法一、扩充解释法二、近义解释法三、反义解释法四、归类解释法五、比喻解释法六、形容解释法一、扩充解释法扩充解释法,顾名思义,就是将要解释的词加上一些适当的词语进行扩充,从而达到解释词语的目的。其中,组词法是最为常见的。例如:欢乐—欢喜、快乐 对答—对问、回答诚实守信—为人诚实、做事守信练习:宽敞— 电灯—幽香— 阳光—注意:当我们选择用扩充解释法去进行词语解释的时候,一定要结合实际情况并且弄清词语针对的对象来组成词组或短语...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:六年级下册语文期末复习(无答案)六年级下册语文期末复习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一、选择题。1 按姓氏的音序排列作家名字,正确的一项是( )①史铁生 ②秦文君 ③林海音 ④季羡林 ⑤叶圣陶A.③④①②⑤ B.④③②①⑤ C.⑤④③①② D.⑤④②③① 2、下列全部属于整体认读章节的一组是( )A.白云 C.爷爷 柿子 圆月 月儿 日子 叶子 音乐 B.月儿 D.燕子 姿势 运气 英语 影子 音乐 英语3、下列加点字的读音相同的一组是( )A.喝.水 喝.酒 喝.彩 吆喝. B.更.新 更.改 五更. 更.好C.夹.击 夹.板 夹.缝 夹.心 D.挨.打 挨.骂 挨.饿 挨.近4、下列词语书写全部正确的一项是( )A.通霄 僻静 倾覆 见微知著...
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![]() ![]() 篇10:六年级语文下册14.学弈课件(共22张PPT)六年级语文下册14.学弈课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:14 文言文二则
六年级-下册-第五单元 14
重点:1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。了解故事的内容。
2.能从课文中体会到学习必须专心致志,不可三心二意的道
目录
CONTENTS
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天时不如地利,地利不如人和。
不以规矩,无以成方圆。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
你们知道这些句子都出自何处吗?
《孟子》
孟子(约公元前372年―公元前289年),名轲,战国时期邹国(现山东邹城)人。战国时思想家、政治家、教育家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”,后世将他与孔子合称为“孔孟”。
作者简介
学 弈
下棋
谁学下棋?
跟谁学下棋?
学...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:数学思考(课件)-六年级下册数学人教版(2份打包)数学思考(课件)-六年级下册数学人教版(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共8张PPT)《数学思考》(二)有足球、绘画、机器人三种社团活动,小兰、小明、小峰各参加了一种,小峰参加了机器人,小兰没有参加足球,他们三人各参加了什么社团?小兰 小明 小峰足球 × √ ×绘画 √ × ×机器人 × × √问题:1. 第一次到会的有A、B、C,你还能想到什么呢?第二次,第三次呢?2. 你想怎样解决这个问题?先自己想一想,然后小组内交流一下吧。六年级有三个班,每班有2个班长。开班长会时,每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。请问:哪两位班长是同班的?可以用数字“1” 表示到会,用数字“0”表示没到会...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:语文六年级下册语文园地五 课件(共21张PPT)语文六年级下册语文园地五 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents人教部编版六年级下册语文PPT课件《语文园地五》汇报人:XXX 时间:XXXXX《目录》1新课导入2新知讲解3整体感知4拓展延伸《01》新课导入Click here to enter your text and change the col...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版(PEP) 六年级下册作业课件 (2课时)人教版(PEP) 六年级下册作业课件 (2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)小升初综合复习小学毕业综合复习(二)一、选出下列每组单词中不同类的一项。( ) 1. A. Friday B. Tuesday C. JanuaryC( ) 2. A. fell B. stay C. rodeB( ) 3. A. heavier B. shorter C. officerC( ) 4. A. gym B. factory C. comicC( ) 5. A. potato B. grape C. carrotB二、单项选择。( ) 1. I have ______ art...
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大致详情:《学弈》微课教学设计微课内容:教科书第 76页学习目标:观看微课教学视频让学生从朗读、释义及主旨等方面去把握和学习《学弈》这篇文言文;掌握具体的学习方法并加以练习;引导学生主动学习、积极思考。学具准备:课件。学习方式:学生边看微视频边诵读、思考、做适当的笔记。微课重点:了解文言文《学弈》的相关知识,掌握基本的诵读与释义,领悟文章蕴涵的道理。微课难点:结合课下注释、资料搜集、工具书的运用等等获取文章大意,从而加深领悟。微课准备:《学弈》微课教学设计、ppt。微课教学过程:作者简介孟子名轲,字子舆,战国时期邹城人。伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。...
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大致详情:(共31张PPT)语文园地六年级语文下册第一课时交流平台本组课文让我们接触了一些外国文学作品,那些血肉丰满、性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象。这些人物形象,都在世界文学史上占有重要地位,成为某一类人物的典范代表,让我们大家一起来回忆一下。鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚……哪个人物给你留下的印象最深?为什么?交流平台汤姆·索亚勇于探险、追求自由,敢于承认错误,同时也调皮捣蛋,历险归来还要吹吹牛。这个人物有血有肉,栩栩如生,给我留下了非常深刻的印象。交流平台在《骑鹅旅行记》中,当狐狸斯密尔要吃大雁时,尼尔斯不顾一切地冲上去拽住斯密尔的尾巴,救了大雁。这里对尼尔斯的动作描写,让...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:六年级数学下册教案:1《负数》人教版六年级数学下册教案:1《负数》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《负数》第1课时负数的意义教学目标:1. 在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。2. 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。3. 培养学生独立思考、合作交流的意识。教学重点:理解正数、负数表示相反意义的量。教学难点:能灵活运用正、负数表示生活中具有相反意义的量。教学过程:一、情境导入师:我们大家在生活中都见到过类似的负数,负数在我们日常生活得到广泛应用,无处不在,负数到底有什么奥秘呢?今天这节课我们就一起来研究一下。设计意图:通过情景导入环节的学习,学生对本节课的学习充满了兴趣,有利用于本节课...
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大致详情:(共22张PPT)期末专项复习阅读理解专项复习一、阅读短文,判断句子正(T)误(F)。Zhang Peng went to Hainan over his summer holiday. He went there by train. On the first day he went to the university by bike. He went to the beach on the second day. It was beautiful. He took lots of pictures there. He also went swimming. On the third...
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