五年级语文重点课文有哪些（精选7篇）

【期末复习】1-部编版语文五年级下册课文重点及文常知识资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五下语文重点知识整理课文及文常一单元1.《四时田园杂兴》（其三十一）作者宋代范成大，描写农家夏忙时的劳动场面，表现出乡村儿童的天真可爱，流露出赞扬之意。2.《稚子弄冰》作者宋代杨万里，中兴四大家之一。描写了幼童取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰时的得意、碎冰时的失落，表现了孩童的天真活泼、聪明可爱。表达了作者对孩子的喜爱之情。3.《村晚》作者宋代雷震，描绘了一幅富有生活情趣的牧童骑牛晚归图，前两句写景，两个“满”字写出了水草丰美的景象，用“衔”和“浸”展现了远山落日的情形。后两句写牧童的活动，“横牛背”和“信口吹”生动地表现出牧童的调皮天真和悠闲自在。表达...

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部编版五年级下册语文试题 期末复习 课文回归 （有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课文回归　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、古诗填空。1.“童孙未解供耕织,　　　　　　　　　”描写了儿童　　季劳动的情景;“　　　　　　　　,忽作玻璃碎地声”描写了儿童　　季弄冰玩耍的情景;“　　　　　　　　　,短笛无腔信口吹”则是描写牧童自由自在的放牛生活。我还能写两句有关“牧童”的诗句:　　　　　　　　,　　　　　　　　。?2.在本学期学习的古诗中,其中两首诗提到了“玉门关”,分别是“青海长云暗雪山,　　　　　　　　”和“羌笛何须怨杨柳,　　　　　　　　”。这两首诗都表现将士的爱国情怀。还有一首诗最能体现诗人对祖国的深厚情感:遗民泪尽胡尘...

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统编版五年级语文上册重点同音字练习（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版五年级语文上册重点同音字练习 Xiāo 夜（ ） （ ）遥 （ ）烟 云（ ） （ ）毁 mù 夜（ ） 羡（ ） （ ）碑 日（ ） （ ）捐 和（ ） yá 学海无（ ）苦作舟 悬（ ） xié （ ）助 威（ ） （ ）恶 要（ ） （ ）音 采（ ） zào 暴（ ） 干（ ） （ ）音 洗（ ） niǔ （ ）扣 电（ ） （ ）怩 （ ）捏 cí （ ）祥 （ ）铁 （ ）雄 （ ）器 告（ ） jiàn （ ）盘 推（ ） 蜜（ ） 实（ ） 军（ 舰 ） （ ）别 ling （ ）珑剔透 （ ）羊 欺（ ） （ ）俐 （ ）园 biàn （ ）...

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统编版五年级语文上册课文内容填空（2件打包 有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：根据课文内容填空（部编版五年级上册）1《白鹭》?那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。2《落花生》?我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。”3《桂花雨》?桂花盛开的时候，不说（???），（）前后十几家邻居，（）浸在花香里的2.桂花摇落以后，挑去（），晒上（???），收在（???），可以加在（???），过年时还可以（???）。全年，整个村子都（??）在桂花的香气里。　　日积月累（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（??...

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人教版五年级语文上期末专项训练 课内重点课文阅读训练 含答案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 五年级语文上期末专项训练 课内重点课文阅读训练（一）阅读《窃读记》选段，做题。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 我害怕被书店的老板发现，每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家，有时，一本书要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越...

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人教五年级语文上册必背课文重点知识梳理汇总资料可供全国地区适用。

大致详情：人教五年级语文上册必背课文重点知识梳理汇总一. 单元1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者_季羨林____，他对 21 世纪的青年提出的三贯通的要求是：_中西贯通__、_古今贯通_、文理贯通_。2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是__书籍__课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是__作文，首先要别出心裁；___，二是_要写真情实感。3、_莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”二单元1、根据对课文内容的回忆完成填空。（1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：___教我读唐诗宋词时落泪2.因我弄脏墨梅图...

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苏教版五年级语文上册根据课文内容填空(有答案)资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版五年级语文上册根据课文内容填空（有答案）?１．《师恩难忘》这篇课文，作者通过对小学一年级时一位（教学有方）的田老师的回忆，抒发了对老师的（尊敬和感激）之情。２．理解句子：（１）谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小是心田里，播下了文学的种子。“文学的种子”指（对文学的爱好）?。“我”深深感谢老师，是因为（老师使“我”走上了文学之路）。（２）十年树木，百年树人。第一个“树”的意思是（种植），第二个“树”的意思是（培养），这句话的意思是：培植树木需要十年，而培养人才则需要百年。３．《陶校长的演讲》是一篇（演讲稿），要求学生每天从（健康）、（学问）、（工作）、（道德）四个方面问一问自己，...

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