篇1：人教版五年级数学上册植树问题课件(共18张PPT)人教版五年级数学上册植树问题课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)20227数学广角植树问题第6个第5个第4个第3个第2个第1个200米40米40米40米40米一条小路全长200米，每隔40米安装一盏路灯，知道全长和间隔长，要求一共有多少个间隔？其实就是求200米里面有几个40米？200 ÷ 40 = 5（个)这条小路一共有多少个间隔？全长间隔长÷=间隔数40米五年级3个班的同学分别选择了三条全长40米的小路要在其中一边植树，请按照每隔10米栽一棵的要求，帮忙各班设计一份植树方案。40米五（1）班40米五（2）班五（3）班40米1、想一想：根据每种情况应该怎样栽，可以...
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  篇2：通分例5（课件）人教版五年级下册数学(共15张PPT)通分例5（课件）人教版五年级下册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)分数的意义和性质通分一、复习旧知，引入新课(1)求下面每组中两个数的最小公倍数。 12和8 8和9 9和45247245(2)根据分数的基本性质将正确的答案填在( )里。8( )==20( )61515( )==20( )1216教学目标1、理解和掌握通分的概念，掌握通分的方法，能正确把两个分数进行通分。2、能运用通分的方法，比较异分母分数的大小。3、经历探索活动，体验解决问题的策略多样性。二、问题引领，探究新知豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪...
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  篇3：五年级数学下册课件-4约分苏教版(共14张PPT)五年级数学下册课件-4约分苏教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)约 分学习目标1.通过观察、比较、交流，能说出什么是约分、最简分数，并说出约分的依据。2、会说出约分的方法，并能够正确的约分。3、能运用最简分数和约分的知识解决实际问题。自主探究例4:把 化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。9巩固练习下列分数中哪些是最简分数，把不是最简分数的化成最简分数。94241352、把上下两行相等的两个分数用线连起来。46372568399213413231025做一做1.蓝色部分和红色部分哪个多些 为什么 一样多，因为 = 。...
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     篇4：五年级数学下册课件-4约分苏教版(共18张PPT)五年级数学下册课件-4约分苏教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)约 分小故事：有一天，蛋糕店的老板想招聘一名服务员，来应聘的人还真不少。老板准备了一个圆盘大的蛋糕，要求应聘的人在2分钟内切出这块蛋糕的一百分之七十五.大家都觉得要切出很困难，这位老板是故意为难。就在大家议论纷纷的时候，一个小伙子走到蛋糕前，用了1分钟的时间把蛋糕的四分之三切了下来，递给了老板，大家愣住了。小伙子的方法能符合老板的要求吗？小伙子应用了什么知识？填空，并说说你的依据。254×5÷3温故知新×5÷3下面各组数有公因数几？6和912和182和57和14有公因数：1，3有公因数：1有公因数：1，7有公因数：1，2...
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     篇5：五年级数学下册课件-4约分(共15张PPT)苏教版五年级数学下册课件-4约分(共15张PPT)苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)约分1、在（ ）里填合适的数。= == =复习导入请说说你填空时的依据。分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。复习导入复习导入2、说说下面几组数的最大公因数分别是多少。9和18 6和1715和21探索新知小军有 12 枚邮票， 送给小力 6 枚。2233像这样，把一个分数化成同它相等，但分子、 分母都比较小的分数，叫作约分。探索新知可以写成这样的形式：先分别除以12和18的公因数2，36再分别除以6和9的公因...
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     篇6：数的世界 课件 五年级数学上册 苏教版（18张PPT）数的世界 课件 五年级数学上册 苏教版（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)九 整理与复习数的世界知识梳理正、负数的读写法写正数时，可以加上“+”，读出“正”字，也可以省略“+”，不必读出“正”字。写负数时，一定要加上“-”，读负数时也一定要读出“负”字。正、负数的意义像15、＋4这样的数叫作正数，像－2、－11这样的数叫作负数。0既不是正数，也不是负数。正、负数的应用用正、负数表示意义相反的量。如通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。例：楼层3层（表示地上3层）和-3层（表示地下3层）负数的初步认识1.填空。（1）某一天海口的最高气味是16℃，记作（ ）℃；太原的最高气温是零下3℃记作（...
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    篇7：五年级数学下册课件-4通分(共22张PPT)苏教版五年级数学下册课件-4通分(共22张PPT)苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)通 分（1） 和 的分数单位都是（ ）， 有（ ）个这样的分数单位， 有（ ）个这样的分数单位。26（2） 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。4 和 12 的最小公倍数是( ) 。6 和 9 的最小公倍数是( ) 。151218（3）把下面的分数化成分母是12而大小相等的分数。你是根据什么做的？用分数表示下面涂色部分的大小。（ ）（ ）比较两个分数的大小。（两个长方形大小相等）如果把长方形平均分成10份，第一幅图取了3份，而第二幅取了7份。是3个 ，而 是7个...
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  篇8：五年级数学下册课件-4约分(共19张PPT)苏教版五年级数学下册课件-4约分(共19张PPT)苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)约分说说填空的依据是什么？254分数的基本性质下面各组数有公因数几？6和912和182和57和14有公因数：1，3有公因数：1有公因数：1，7有公因数：1，2，3，6自主学习单：1.小军送给小力几分之几？你能想到几个分数？2.你想到的这几个分数相等吗？为什么？3.什么是约分？约分的方法是什么？4.什么是最简分数？小组交流单：1.小军送给小力几分之几？你想到的这几个分数相等吗？为什么？2.什么是约分？怎样约分？3.约分要注意些什么？你能联系分数的基本性质，说明 、和 相等吗？像这样，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比...
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   篇9：五年级数学下册课件-4通分(共16张PPT)苏教版五年级数学下册课件-4通分(共16张PPT)苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)通 分1.求两个数的最小公倍数。4和6 8和9 3和12［ 4 , 6 ］=12［ 8 , 9 ］=72［ 3 , 12 ］=122.求下列两组分数的两个分母的最小公倍数。［ 4 , 6 ］=12［ 6 , 9 ］=183.在括号里填上合适的数。4.把以下分数转化成分母是20而大小不变的分数。把几个分母不同的分数（也叫异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。1、说出每组分数的公分母［ 6 , 9 ］=18［ 3 , 12 ］=12［ 8 , 9 ］=724、判断（1）通分时只能...
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  篇10：五年级数学下册课件-4通分苏教版(共21张PPT)五年级数学下册课件-4通分苏教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)通 分一、复习导入1、先观察下面每组分数有什么特点，再比较出它们的大小。31341345929<>274745682368<<分母相同的分数，怎样比较出它们的大小呢？聪明的你，来说说吧！分母相同的分数，分子大的分数就大。2、下面每组分数又有什么特点呢，仔细观察，你一定会发现的。再比较出它们的大小。381135658>>1217161219941973<<分子相同的分数，怎样比较出它们的大小呢？分子相同的分数，分母小的分数反而大。3、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛。张...
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   篇11：五年级数学下册课件-4约分苏教版(共15张PPT)五年级数学下册课件-4约分苏教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)约 分请说说你填空时的依据。254×5×5分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。1.利用分数的基本性质，在自主探究的过程中，理解约分和最简分数的意义，掌握约分的一般方法，学会约分的数学形式。2.在观察和讨论等学习活动中，体验数学学习的乐趣。学习目标小军有 12 枚邮票， 送给小力 6 枚。2233像这样，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。可以写成这样的形式：先分别除以6和12的公因数2，36再分别除以3和6的公因数3。12=也可以直接除以12和6的最大公因...
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   篇12：《解决问题》（课件）人教版五年级上册数学(共15张PPT)《解决问题》（课件）人教版五年级上册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)解决问题一、激趣导入 。课堂小实验： 一个小水瓶装满水是0.55g,现在大水瓶里有2kg的水,把大水瓶的水分别倒入小水瓶里，倒完为止，请问需要几个小水瓶呢？2÷0.55≈3.64 （个）小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶？每个玻璃瓶可以装0.4千克。2.5÷0.4 = 6.25（个）二、教学过程例10（1）小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶？2.5÷0.4 = 6.25（个）6.25≈6注意：6个瓶子只能装2.4千克，需要准备7个瓶子！每个玻璃瓶可以装0.4千克。小强的妈妈要将2.5千克香油...
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    Tags：五年级,数学,家长会,ppt,精选
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