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五年级学生ppt(精选11篇)

日期:2022-12-13 07:58 阅读:

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五年级学生ppt(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学生创建文明校园争当文明学生(课件)小学生主题班会(共28张PPT) 下载
2 享受做E学生的乐趣(教案) 心理健康五年级 下载
3 小学生五年级主题班会课件—友善 通用版(40张PPT) 下载
4 《收集生命中的勇气弹》(教案)小学生心理健康五年级通用版1 下载
5 学生安全 课件(共36张PPT)小学生主题班会 通用版 下载
6 2-科学用脑效率高(教案)小学生心理健康五年级 通用版 下载
7 小学生心理健康五年级通用版 《我自信,我能行》 教案 下载
8 小学数学竞赛五年级第2讲 位置辅导讲义学生版(含答案) 下载
9 小学生主题班会通用版 小学生宪法日 课件 (23张PPT) 下载
10 义务教育教科书五年级上册·科学·学生活动手册 下载
11 小学生餐桌礼仪(课件)小学生主题班会 通用版(共17张PPT) 下载

篇1:小学生创建文明校园争当文明学生(课件)小学生主题班会(共28张PPT)

小学生创建文明校园争当文明学生(课件)小学生主题班会(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)创建文明校园主题班会争做文明学生目录1、课前测试2、校园内外的不文明之处3、校园文明实践4、文明从自我做起课前测试第一部分“文明人”自测:你是一个文明的人吗?(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?A.能 B.有时 C.不能(2)你平时说脏话吗  A.不说 B.很少说 C.常说 (3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?A.是 B.有时 C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?A.没有 B.有过 C.经常(5)你能和同...
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篇2:享受做E学生的乐趣(教案) 心理健康五年级

享受做E学生的乐趣(教案) 心理健康五年级资料可供全国地区适用。
大致详情:享受做E学生的乐趣一、 活动目标:通过书写快乐、诉说快乐、分享快乐等活动帮助学生认识、接纳和 把握自己的情绪,增强对快乐情绪的体验。进一步学会更多的寻找快乐的方法,学会更好地调节自己。培养乐观的情绪和生活态度,学会在生活中找“乐”,让自己变得 更快乐。二、 活动重点:引导学生了解一些排除烦恼的方法,能够在生活中寻找到快乐,做个 快乐的人。三、 活动难点:引导学生用自己所掌握的寻找快乐的方法,更好地调节自己的心态。四、 活动准备:1、 多媒体课件。2、 写烦恼事的小纸片五、 活动过程(一)情境导入,激发兴趣1 .同学们,看大屏幕上老师今天给你们带来了什么?对,这就是老...
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篇3:小学生五年级主题班会课件—友善 通用版(40张PPT)

小学生五年级主题班会课件—友善 通用版(40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)主题班会小学五年级(3)班社会主义核心价值观之友善篇同学们:你们知道24字的社会主义核心价值观是什么吗?这24字大致概括了现在社会主义核心价值观的大意谁要是在世界上遇到过一次友爱的心,体会过肝胆相照的境界,谁就是尝到了天上人间的快乐。——法国·罗兰·罗曼对于我来说,生命的意义在于设身处地地替他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。——美国·爱因斯坦谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪生活中的善越多,生活本身的情趣也越多。二者水乳交融,相辅相成。——托尔斯泰善是精神世界的阳光。——法国·雨果有朋自远方来,不亦乐乎。——孔子亲善产生幸福,...
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篇4:《收集生命中的勇气弹》(教案)小学生心理健康五年级通用版1

《收集生命中的勇气弹》(教案)小学生心理健康五年级通用版1资料可供全国地区适用。
大致详情:《收集生命中的勇气弹》教学设计一、教学背景( 一) 理论依据意义疗法的创始人弗兰克尔认为,当人感受到自己的生命无意义时,就会陷 入存在焦虑,失去追求意义的原始动机和意志,心理问题或疾病由此产生。弗兰 克尔归纳出实现人类生命意义的三个途径:创造价值、经验价值、态度价值。因 此,本课选取“生命态度”进行课程设计。积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性 的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福。积极心理学的研究分为三个 层面,其中在主观的层面上,研究积极的主观体验:幸福感和满足 (对过去) , 包括它们的获得途径;在个人的层面上,是研究积极的个人特质比如勇气。...
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篇5:学生安全 课件(共36张PPT)小学生主题班会 通用版

学生安全 课件(共36张PPT)小学生主题班会 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)宣恩县两河小学9月2日主题班会2022年9月2日人生最宝贵的就是生命据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响了----警钟长鸣安全警钟血的教训2009年12月7日,湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成8名学生当场死亡,26名学生受伤。事故发生的一个重要原因,就是我们缺少自我保护意识和相关知识,自我保护能力差。所以我们要学习安全防卫知识,提高自我保护意识能力。进出教室要有秩序、不要推挤有序进出,顺利又迅速推挤容易产生意外...
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篇6:2-科学用脑效率高(教案)小学生心理健康五年级 通用版

2-科学用脑效率高(教案)小学生心理健康五年级 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级必修课程二:科学用脑效率高教学主题:学习心理教学目标:1、认识左右脑的分工及特点。2、学习并掌握一些科学用脑的知识和方法3、能够在学习生活中主动做到科学用脑,提高学习效率。教学要点:1、左右脑的分工及特点2、科学用脑的方法。教学过程:一、你知道吗?1、提问:人体有很多器官组成,你知道哪一个器官是人体内最复杂和精细的?(引出用脑科学这个话题)2、通过提问的方式,逐一向学生简单介绍大脑的基本常识。(1)人脑由大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥和延脑组成。(2)左右脑的分工,使左脑抽象思维的功能较发达,而右脑形象思维功能较发达,右脑在大脑思维中起着独特的作用。(3)大...
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篇7:小学生心理健康五年级通用版 《我自信,我能行》 教案

小学生心理健康五年级通用版 《我自信,我能行》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我自信,我能行》教学设计一、教学对象小学五年级学生二、教学目标认知目标:认识到自己的身上自信的力量,体验到自信的重要性。能力目标:学会用语言、行动等方式去培养自信并勇敢表达自己。情感目标:学生能积极保持自身自信,让自信成为自己的心理品质。三、对象分析自信是成功的第一要诀。树立孩子们的自信心作为培养健康的品格是中小学心理健康课程中重要的一部分,有利于孩子们发展自己的内在力量和自我意识。小学五年级的学生正处于青春早期,自我意识萌芽和人格发展的重要时期,也是行为培养优秀品质的黄金期。因此,在心理健康课程中开展自信教育,有利于学生健康的身心发展,培养构建和谐社会的人才。四、教学重难...
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篇8:小学数学竞赛五年级第2讲 位置辅导讲义学生版(含答案)

小学数学竞赛五年级第2讲 位置辅导讲义学生版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教小数学生辅导讲义[学生版]学员姓名 年 级辅导科目 学科教师上课时间第2讲 位置思维导图知识梳理知识点一:用数对表示物体的位置1、行和列的认识竖排叫列,横排叫行;2、用数对表示位置用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。用数对表示物体的位置时,先写列数后写行数是一种约定。(a,b)左列右行,中间用“,”隔开。知识点二:在方格纸上用数对确定物体的位置1、用数对可以表示平面上物体的位置。2、行和列的交点,就是物体所在的位置。精讲精练考点一:用数对表示物体的位置典例分析【例1】(兴县)李华的座位用数对表示是(4,5),刘借的座位在李华的...
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篇9:小学生主题班会通用版 小学生宪法日 课件 (23张PPT)

小学生主题班会通用版 小学生宪法日 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)小学生宪法知识——国家宪法日知识学习主题班会——目录国家宪法日介绍什么是宪法宪法与小学生有关的规定小学生应知法律小知识第一章国家宪法日介绍国家宪法日介绍国家宪法成立时间2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。2019年12月4日是我国第六个“全国宪法日”第十九个全国法制宣传日国家宪法日介绍节日意义首先,设立国家宪法日有助于落实依宪治国,发挥宪法作用,维护宪法权威。2012年12月4日,总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上指出:“全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首...
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篇10:义务教育教科书五年级上册·科学·学生活动手册

义务教育教科书五年级上册·科学·学生活动手册资料可供全国地区适用。
大致详情:义务教育教科书科学学生活动手册五年级 (上册)班级姓名河北人民出版社石家庄主 编 胡 军执行主编 李进起副 主 编 敦文术编写人员 李进起 任丽娜 马 宁郝 涛 戴素兰 敦文术插图制作 雨青工作室版式设计 瑞尔彩图制作有限公司责任编辑 马 丽 张静中美术编辑 李 欣责任校对 余尚敏审图号:GS(2020)2327号义务教育教科书科学学生活动手册五年级 (上册)河北人民出版社出版 (石家庄市友谊北大街330号)河北锐文印刷有限公司印刷 河北省新华书店发行787毫米×1092毫米 1/16 2.5印张2021年7月第1版 2021年7月第1次...
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篇11:小学生餐桌礼仪(课件)小学生主题班会 通用版(共17张PPT)

小学生餐桌礼仪(课件)小学生主题班会 通用版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)目录1餐饮就餐礼仪2餐桌好习惯3礼仪知识问答4其它补充餐饮就餐礼仪01餐饮就餐礼仪011.用流动的水打湿手部,使双手充分浸湿2.用洗手液或香皂3.均匀地涂抹到手上4.手指握到另一个手掌里旋转揉搓,清洗每根手指5.揉搓手掌手背和甲缝6.擦洗手腕7.用流动的清水充分冲洗干净,自然风干或烘干7正确洗手步法[在学校用餐 ]1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。3)要安静、文明进餐。4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。01餐饮...
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