篇1：第6课 修饰文本说成果（教案）- 五年级上册信息技术 闽教版（2020）第6课 修饰文本说成果（教案）- 五年级上册信息技术 闽教版（2020）资料可供全国地区适用。
大致详情：闽教版小学信息技术五年级上册（2020版）修饰文本说成果教学内容：《修饰文本说成果》是闽教版小学信息技术五年级上册第6课的教学内容（43页-48页）。本课是学习演示文稿制作的第三课，在上节课学习的基础上，让学生学会插入文本框和艺术字，根据演示作品风格合理地选择字体和设置字体的属性，学会设置文本段落的格式，学会通过修饰文本来突出强调重要信息，提升页面的美观度，强化演示文稿的亲和力。学情分析：学生在此之前已基本掌握在Word软件中设置字体格式、插入文本框、插入艺术字等操作方法，因此，对本课操作技能部分内容学习，不会有太大的难度。理解在演示文稿中设置字体属性的目的是本课的教学难点，对现阶段学生...
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 篇2：如何说课 课件（29张PPT）如何说课 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)如何说课（一）说课的概念“说课”是教师在备课的基础上，对领导、同行或评委，用口头语言讲解某一课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演，是教师要阐明教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据，是教师素质、功底等综合能力的体现。（二）说课与备课、上课的区别1、说课与备课的区别（ 1 ）概念内涵不同。说课是属于教研活动，要比备课研究问题更深入。而备课是教学任务如何完成的方法步骤，是知识结构如何转化为学生认知结构的实施方案，属于教学活动。（ 2 ）对象不同。备课是要把结果展示给学生，即面对学生去上课。而说课是对...
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    篇3：第3课 技巧：肩肘倒立 说课课件 体育与健康五年级上册(共10张PPT)第3课 技巧：肩肘倒立 说课课件 体育与健康五年级上册(共10张PPT)资料可供石河子市地区适用。
大致详情：(共10张PPT)技巧：并腿坐，上体前屈--后倒成肩肘倒立--前倒成蹲立，成直立授课对象：水平三 五年级授课教师：新疆石河子第二小学 陈安海指导思想本节课以新体育课程标准为依据，坚持“健康第一”的指导思想，始终贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主体地位，关注学生个体发展的不同需求，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种游戏活动，适应各种环境的变化，并从中学到简单的技术动作和基本技能。教材分析肩肘倒立是一项以静力练习为主的倒立动作，对学生身体力量、控制能力、平衡能力及协调能力要求比较高。五年级学生随着生理、心理和社会化认知程度的提高，他们有愿望，也有能力在学习中互...
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     篇4：20《咕咚》说课 课件(共23张PPT)20《咕咚》说课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)咕 咚教材分析清新卡通风PPT1学情分析2教学目标及重难点清新卡通风PPT3教学方法清新卡通风PPT4教学过程清新卡通风PPT5说课内容一年级下册部编版语文第八单元一、教材分析第二课能够借助拼音读准字音，具备了一定的识字能力二、学情分析一年级学生但对生字掌握不牢固，对文章大意掌握不清楚1、认识“熟、掉、吓、鹿、逃、命......”等12个生字；会写“吓、跟、羊…..”等7个字。学习“羊字头””足字旁”两个新部首。三、教学目标及重难点3、了解课文内容，能大致体会“听到任何事情，要动脑想想或亲自去看看，才能了解事情真...
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  篇5：五年级上册体育说课教案-篮球行进间运球 全国通用五年级上册体育说课教案-篮球行进间运球 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球行进间运球教学案例
一、案例背景：
在传统的体育教育观、师生观、课程观的束缚下，体育课的内容和教学方法缺乏新意，教师任务式的教和学生被动的接受，练兵操式的学习方式使得喜欢上体育课的学生呈下降趋势，加上现代学生娇生惯养，畏难情绪较大等，学生对体育课渐渐降低兴趣，出现不愿上体育课。怎样来改变这种现状呢？本课我通过不同的教学方法，以游戏、自主练习、合作练习等方式结合教学内容提高学生的练习积极性。
以学生的发展为本，以“健康第一”的指导思想，在积极完善“动”为主的课程目标体系的同时，以合作练习、自主练习、探究练习为主着重培养学生的实际能力、个性特长和创新精神，以小组合作形式组织教学。在教学过...
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 篇6：16《麻雀》 说课 课件 (共20张PPT)16《麻雀》 说课 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF51C6E1F5C678F99DD07AAA02AC26F91779252F6574015E44A716FCCA601544288F87EF92C267A95D22E54243B83C83C6353B929D726BEDFBF9052798A31CA0392麻...
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  篇7：吉林教育出版社 五年级上册 信息技术 第3单元 第1课 超链接 说课课件（共22张PPT）吉林教育出版社 五年级上册 信息技术 第3单元 第1课 超链接 说课课件（共22张PPT）资料可供吉林市地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我是家乡小导游——设置超级链接第三单元第七课教材分析制作播放超级链接网页制作01教学分析目 录02教学设计03教学过程04课后提升1教学分析Part one教学分析教学设计教学过程课后提升差异点好奇心、求知欲软件简单使用、网络基本操作共同点认知水平、个体差异思维能力、操作能力学情分析教学分析教学设计教学过程课后提升三维目标激发创造性，培养合作学习和自主探究的能力。感受合作的力量，体会成功的快乐，激发对家乡的热爱之情。 理解幻灯片中超级链接的作用及其意义 掌握设置超级链接的方法 学会利用超级链...
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  篇8：五年级上册体育与健康 14各种方式的跳绳：一人带一人单摇跳绳 说课 课件(共14张PPT)五年级上册体育与健康 14各种方式的跳绳：一人带一人单摇跳绳 说课 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)一人带一人单摇跳绳*内容设计技能动作规格：大臂靠近身体两侧，肘稍外展，用手腕发力做外展内旋运动体能练习：一般性协调，上肢力量练习*教学目标学习合作跳绳，提高学生之间摇绳的配合和跳绳的节奏。协调、灵敏素质发展，手臂力量专项素质发展。跳绳创意结果的展示使学生身心得到调节，得到陶冶，并使学生提高自信心和自我展示的能力。*教学重难点重点：合作跳绳时节奏的掌握难点：合作跳绳同学间的相互配合*课堂设计热身游戏：快速交换绳游戏规则：前后两人一组，老师计时5秒快速单摇跳，听老师口令迅速交换绳后成跳绳预备姿势。注意事项：1.交换绳子的过程中，绳子不可掉...
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   篇9：传承红色基因说课（课件） 综合实践活动五年级上册（19张）传承红色基因说课（课件） 综合实践活动五年级上册（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)传承红色基因目 录说活动背景说活动目标说活动设计说活动准备说活动过程说活动反思说活动背景01说活动背景为了教育引导同学们牢记和理解红色文化，我运用了红色资源，讲述红色故事，传承红色基因，让同学们可以通过活动课，接受爱国主义的洗礼。我设计了以”传承红色基因“为主题的少先队活动课。说活动目标022.通过活动，引导学生，听党话，跟党走，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。说活动目标1.通过活动，让同学们理解：少先队的事业是共产主义事业的组成部分，少先队肩负着为共产主义事业培养千百...
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   篇10：第6课《散步》说课课件（共20张PPT）第6课《散步》说课课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)说课人：骆敬宛说课过程010203教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程板书设计040506010203PART 01教材分析一、教材分析课文意义课文特点单元背景这篇课文用一件非常普通的家庭小事“散步”，体现了一家人之间的浓浓亲情，唱出了一曲尊老爱幼的赞歌，使人体会到“生活之美”。此文通过一次全家散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了交织在母子、父子、祖孙三代之间的浓浓亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味。学习本单元，要继续重视朗读，把握文章的感情基调，注意语气，节奏变化。在整体感知全文内容的基础上，体...
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     篇11：4曹冲称象说课（课件）(共21张PPT)4曹冲称象说课（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学语文部编版二年级上册第四课曹冲称象小学语文部编版二年级上册第三单元4《曹冲称象》学习目标的制定01评价任务、评价标准的设计02教学过程03一、学习目标的制定三分析3.分析学情1.分析课标2.分析教材目标依据分析课标（第一学段）识字写字1. 喜欢学习汉字,有主动识字的愿望，认识常用汉字。2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。3.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。本节课通过小游戏、组词等方式对字词进行巩固检查。分析课标（第一学段）阅读1.喜欢...
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    篇12：4 曹冲称象 说课（课件）(共31张PPT)4 曹冲称象 说课（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)小学语文部编版二年级上册第三单元4.曹冲称象小学语文部编版二年级上册第三单元4《曹冲称象》说学习目标01说评价任务02说教学设计03一、说学习目标一、学习目标的制定3.学情分析1.义务教育语文课程标准2.教材分析目标依据义务教育语文课程标准1 .义务教育语文课程标准课标解读1.学什么：独立识字；理解关键词语的意思；讲述课文故事。2.怎么学：用组词、形声字、借助汉语拼音等方式独立识字；对比朗读理解关键词的意思，并仿照课文进行小练笔；借助关键词句，把故事说完整。3.学到什么程度：正确认识并规范书写汉字；在阅读中，对故事中的人物和事件有...
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   篇13：可能性（说课课件）五年级上册数学人教版(共32张PPT)可能性（说课课件）五年级上册数学人教版(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)五年级上册《可能性》说课可能性时间：2022.11目录说教材1说教法与学法2说教学过程3说教学评价4说板书设计5说教材教材分析教学重难点会正确判断事件发生的可能性。重点会用“一定”、“可能”、“不可能”这些词描述事件发生的可能性。难点教学目标能力目标情感目标知识目标学情分析说教法与学法教法分析情景教学法引导发现法观察实验法++学法分析自主探究合作交流说教学过程教学过程1.创设情境，引出课题；2.探索新知，合作探究；3.运用新知，解决问题；4.畅谈收获，总结全课；5.巩固新知，布置作业。探...
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  篇14：9 黄山奇石 说课（课件）(共22张PPT)9 黄山奇石 说课（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)黄山奇石小学语文部编版二年级上册第四单元第九课目录学习目标的制定评价任务、评价标准的设计教学过程的实施1234小学语文部编版二年级上册第四单元9《黄山奇石》一、学习目标的制定分析课标分析教材分析学情010302目标依据01分析课标（第一学段）1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2. 学习默读，做到不出声，不指读，借助读物中的图画阅读。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语，关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。阅读01分析课标（第一...
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  篇15：18 刘胡兰 说课（课件）(共27张PPT)18 刘胡兰 说课（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编版 二年级上册第六单元 第十八课《刘胡兰》目录一、学习目标二、评价任务三、教学活动Part1学习目标学习目标学习目标确立依据义务教育语文课程标准教材分析学情分析义务教育语文课程标准课标摘录（一）识字与写字1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。（二）阅读1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句...
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  篇16：神奇的框架 搭架子说课（课件） 综合实践五年级上册(18张）神奇的框架 搭架子说课（课件） 综合实践五年级上册(18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)搭架子2（说 课）单位：宜昌市伍家岗区中南路小学【5年级架之稳定综合实践活动4】说课：曹俊晖科目：综合实践活动第4课说课程序说教学任务一说教法与学法四说教学过程五说板书4六说目标二说教学重难点三说教学任务一中南路小学地处城乡结合处，当前学校及周边工地正大兴土木，钢管架子随处可见，恰逢五年级学生的科学课，正学习动手“搭架子”，但却未对架子展开研究。受此启发，我们将工地上的双排钢管脚手架简化处理，形成了可以绑扎、测试的竹筷脚手架模型，并围绕“架之稳定”的课题，展开了8个课时的科技实践探究性学习活动，“搭架子2”是其中的第四课。学生前...
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  篇17：2燕子说课（课件）（共18张ppt）2燕子说课（课件）（共18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)【依单元把握单篇】【究细节把控学情】【综学情确定目标】【据目标识重难点】【从课堂落实教法】【知教法畅谈教程】《燕子》说课稿目 录CONTENTS01020304依单元把握单篇究细节把控学情综学情确定目标据目标识重难点0506从课堂落实教法知教法畅谈教程07理思维展示板书依单元把握单篇根据大单元任务要求，本单元选编这篇课文的主要意图是通过对《燕子》的阅读与想象，让学生感受春季的美，了解燕子的外形，激发对大自然的好奇力与观察力，培养学生热爱大自然的思想感情，学习作者描写事物的方法，培养学生观察和想象与审美的能力。究细节把控学情...
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    篇18：五年级上册心理健康教育课件-老师，您听我说 全国通用(共9张PPT)五年级上册心理健康教育课件-老师，您听我说 全国通用(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)老师，您听我说猜一句俗语牙齿还和舌头打架李凡的故事早晨，预备铃响了，李凡望了望黑板，还没有擦，又看了看今天的值日表，值日生正和同桌有说有笑。他想，不能耽误老师上课啊！于是，他便走上讲台擦黑板。这时，杨老师走了进来，看看他，又看看同学们，对他说：“下课后，你到我办公室来一趟。”李凡听了以为老师要表扬他，心里美滋滋的。下课了，他高兴地走进办公室，杨老师却生气地说：“作为班长，你应该起带头作用，怎么能打预备铃了才擦黑板？如果同学们都和你一样，那多耽误上课呀？”他刚想向老师说明情况，杨老师又说：“你不用解释了，今后要注意，回去吧。”李凡禁不住大声说：“老师，今天不是我值日！...
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    篇19：5 玲玲的画 说课（课件）(共23张PPT)5 玲玲的画 说课（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)5 玲玲的画第1课时5 玲玲的画01教材分析《玲玲的画》是部编版小学语文二年级上册第三单元的一篇讲读课文。课文讲述了一个生动活泼的小故事:玲玲准备参加比赛的画不小心被弄脏了，在爸爸的启发下，玲玲开动脑筋，被弄脏的地方被“变”成了一只小花狗，不仅巧妙掩盖污渍，还给作品平添几分温馨。通过这个故事，让学生明白:好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。02学情分析课文内容简单，主题明确，寓意深刻，对启发学生处理生活中的类似事件较强的指导意义。刚升入二年级的孩子求知欲比较强，但理解能力欠佳。因此在教学中要引导学生充分读书，在读中体会情感，感悟...
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    Tags：五年级,上册,ppt,精选,19篇
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