篇1：人教版数学五年级上册 可能性 教案人教版数学五年级上册 可能性 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：可能性教学目标1．初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语描述生活中一些事件发生的可能性。2.让学生通过“猜测——试验——分析试验数据，让学生经历事件发生可能性大小的探究过程，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，体会事件发生的可能性是有大有小的。3．培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习习惯。设计思路新课程标准指出，数学应该是现实的、有意义的，富有挑战性的，我认为学习数学的意义就在于本源来自生活，通过提炼建构为学生认知的一部分，最后还应该回到学生的生活中去，所以我们本节课的教学内容从学生认知水平出发对教材进行了重组，选材来自学生生活，为学生的学习服务。本堂课设计了三大板...
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  篇2：可能性（课件）五年级上册数学北师大版(共30张PPT)可能性（课件）五年级上册数学北师大版(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)北师版小学数学五年级上册可能性1个白球1个黄球①从这个盒子里任意摸一个球，可能摸到（ ）。白球，也可能摸到黄球复习②摸到白球的可能性与摸到黄球的可能性相等吗？（ 相等 ）可能性的大小能不能用一个数来表示呢？1个白球1个黄球因为白球的数量与黄球的数量相等，所以摸到白球的可能性与摸到黄球的可能性相等。1个白球1个黄球探究学习（一）因为盒子里一共有两个球，白球占了其中的一个，1÷2= ，所以摸到白球的可能性是 。2121从这个盒子里任意摸一...
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  篇3：冀教版数学五年级上册 4 可能性 课件（4份打包）冀教版数学五年级上册 4 可能性 课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)义务教育冀教版五年级上册可能性第四单元第3课时可能性的大小新课导入摸棋子。图中的小朋友在做什么？探究新知摸棋子。从盒子中任意摸出1个棋子，摸出什么颜色的能够确定吗？不能确定！可能是黑的，也可能是白的。（1）全班同学每人从上面的盒子中任意摸出1个棋子，记下是什么颜色的，然后放回摇匀，另一个同学再摸。把全班同学摸的结果记录在表（一）中。颜 色 次 数 合 计黑 白 表（一）（2）改变盒子中黑棋子和白棋子的个数，再摸。把结果记录在表（二）中。颜 色 次 数 合 计黑 白 表（二）从摸出棋子的数据看，你发现了什么？...
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  篇4：冀教版数学五年级上册 四 可能性 简单随机现象和等可能性 教案冀教版数学五年级上册 四 可能性 简单随机现象和等可能性 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版数学五年级上册第4单元《可能性》《简单随机现象和等可能性》教学设计教学内容：冀教版数学五年级上册第39、40页。教学目标：1、在抛硬币、摸珠子具体游戏活动中，感受简单随机现象及结果发 生的等可能性，体验事件发生的随机性。2、通过活动使学生亲身经历观察、猜想、试验、验证的学习过程，综合运用所学知识判断并说出简单情境中随机现象发生的结果， 能清楚地表达判断和思考的过程。3、通过应用和反思积累数学活动经验，并能用数学的眼光看待生活现象，提高学生学习数学的兴趣，感受生活中处处有数学。新设计：为了使学生初步体验事件发生的等可能性以及确定性事件发生的可能性,在课堂中通过学生的活动,...
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     篇5：第四单元《可能性》（课件）人教版五年级上册数学(共24张PPT)第四单元《可能性》（课件）人教版五年级上册数学(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)可 能 性（第一课时）人教版数学五年级上册第四单元我们来玩个弹珠游戏吧。开始按S暂停，再按S继续。无论怎么转，指针（ ）指向红色。一定开始按S暂停，再按S继续。开始按S暂停，再按S继续。开始按S暂停，再按S继续。开始按S暂停，再按S继续。指针（ ）指向红色，也（ ）指向绿色。可能可能现在要想指针指向绿色，应该选择几号转盘？①②不可能可能1、由组长带领6个组员按顺序每人转一次，并记下自己转出的颜色。2、组长在每次转动之前，要把指针确定在刻度线上再开始转动。小组合作不可能公鸡...
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    篇6：小学数学 冀教版 五年级上册 四 可能性 简单随机现象和可能性（课件） (19张ppt）小学数学 冀教版 五年级上册 四 可能性 简单随机现象和可能性（课件） (19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)翼教版五(上)第4单元可能性简单的随机现象和等可能性反面正面抛硬币游戏与同桌轮流共掷20次硬币（每人10次），每次先猜后掷，把猜测和掷后的结果记录在发给你们表格中。比一比，看哪两个人行动快，声音小。第几次1234567891011121314151617181920我的猜测掷的结果组内统计掷出正面（）次掷出反面（）次实验结果：我们组共抛了（）次，其中正面朝上（）次，反面朝上（）次。正反面朝上的次数相差（）次。说说你有什么发现？抛硬币游戏第几次12345678...
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    篇7：【精品解析】人教版数学2022-2023学年五年级上册 4.2可能性求解、可能性阐述【精品解析】人教版数学2022-2023学年五年级上册 4.2可能性求解、可能性阐述资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版数学2022-2023学年五年级上册 4.2可能性求解、可能性阐述一、单选题1．（2021五上·红塔期末）布袋里放了4个同样大小的球： ，任意摸一个再放回，小明连续摸了3次都是黑球。如果再摸一次，你认为下列说法正确的是（ ）。A．一定摸到白球 B．不可能摸到黑球C．摸到白球的可能性大 D．摸到黑球的可能性大【答案】D【知识点】预测简单事件发生的可能性及理由阐述【解析】【解答】 布袋里放了4个同样大小的球：，任意摸一个再放回，小明连续摸了3次都是黑球。如果再摸一次，摸到黑球的可能性大。故答案为：D。【分析】此题主要考查了可能...
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  篇8：可能性课件 数学五年级上册(共15张PPT)人教版可能性课件 数学五年级上册(共15张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)可能性人教版五年级数学上册记录 次数游戏规则：1.请各小组组长拿出绿色盒子；2.小组长合理分工；3. 要求：摸出一颗棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。并将实验结果统计在实验记录单上。摸棋子时不能用眼晴看，摸棋子试验结束后不要打开盒子哟!类型 一组（次） 二组（次） 三组（次） 四组（次） 五组（次） 六组（次）黑棋子白棋子不可能×一定√可能√××地球一定每天都在转动我从出生到现在不可能没吃过一点东西三天后可能会下雨太阳不可能从西边升起，太阳一定从东边升起吃钣时，人可能用左手拿筷子。说一说世界上的人口大约有60亿...
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  篇9：人教版五年级上学期数学4可能性课件(共19张PPT)人教版五年级上学期数学4可能性课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)可 能 性盒子里全是黄球，任意摸一个（ ）是黄球。盒子里全是黄球，任意摸一个盒子里有黄球和蓝球，任意摸一个（ ）是蓝球，（ ）是黄球。一定(不可能)是蓝球可能可能故事可是这个昏庸的国王一心要让这个奴隶死，于是派人偷偷地把盒中写有“生”的纸条拿掉，换成了“死”字，而大法官并不知道。这下，奴隶的命运会怎样呢？知识点1：事件发生的确定性和不确定性在一定的条件下，一些事件的结果是可以预知的，即可以确定的，我们用“一定”或“不可能”来描述，一些事件是不可预知的，不确定的，我们用“可能”来描述。从图中你获取了哪些...
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     篇10：人教版五年级上学期数学4可能性课件(共18张PPT)人教版五年级上学期数学4可能性课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)可能性复习导入在括号里填上“可能”“一定”或者“不可能”（1）李阿姨要生宝宝了，（ ）是个男孩（2）太阳（ ）从西方落下（3）明天（ ）下雨（4）闭上眼睛，（ ）看见东西一定√可能不可能×○√三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？可能是唱歌也可能是朗诵三种情况都有可能可能事件发生的可能性可预知不可预知用“一定”“不可能”描述用“可能”描述刘老师朗诵唱歌跳舞“不可能”“可能”“一定”教材P44：例1小明、小丽、晓雪三位同学抽签表演节目，三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明先抽签，他...
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  篇11：人教版五年级上学期数学4可能性（课件）(共21张PPT)人教版五年级上学期数学4可能性（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)可能性刘老师唱歌跳舞朗诵小明小雪小丽三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？可能是唱歌。也可能是朗诵。三种节目都有可能。会抽到唱歌。教材P44：例1多多有3支蓝笔，4支黑笔，5支绿笔，4支黄笔，从这些笔中任意拿一支，拿到哪种颜色的可能性最大？例2：笔盒里有6支铅笔，2支钢笔，任意拿4支笔，会有哪几种结果？绿 色 没有钢笔时，有4支铅笔； 有1支钢笔时，有3支铅笔； 有2支钢笔时，有2支铅笔；说一说自己的想法，如何验证你的猜想实验验证思考：为保证实验的公平性，得出客观有效地结果，在实验的过程在实验的过程中需要注...
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     篇12：人教版小学数学五年级上册4.《可能性》单元试题（含答案）人教版小学数学五年级上册4.《可能性》单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级上册数学第4单元可能性单元试题一、选择题1．一个密闭的盒子里装有大小相同的3个红球、2个黄球和5个白球，任意摸一个，摸到白球的可能性是（ ）。A． B． C． D．2．抛硬币时，正面向上的可能性与反面向上的可能性相比，（ ）。A．正面向上的可能性大 B．反面向上的可能性大 C．一样大3．乐乐从四个盒子中的一个摸球，每次摸出一球后放回摇匀，共摸了20次，17次摸到黑球，3次摸到白球。最有可能是从（ ）盒子中摸的球。A．盒子里全是黑球 B．盒子里有5个黑球，5个白球C．盒子里有3个黑球，7个白球 D．盒子里有8个黑球，2个白球4．有4张数字卡片2、3...
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   篇13：人教版五年级上学期数学4可能性课件(共21张PPT)人教版五年级上学期数学4可能性课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)可能性很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里：一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？故事可能性你能把学过的可能性知识整理成图表来表示吗？可能性一定不可能物体的数量多 可能性大物体的数量少 可能性小可能知识梳理复习导入一定√可能不可能×○○课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）事件发生的可能性的大小（2）可能性的大小与物体多少的关系2课时流程故事这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办...
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  篇14：五年级上学期数学4可能性课件(共23张PPT)人教版五年级上学期数学4可能性课件(共23张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)可能性可能性你能把学过的可能性知识整理成图表来表示吗？可能性一定不可能物体的数量多 可能性大物体的数量少 可能性小可能思考：为什么三种情况都有可能？有两个盒子，第一个盒子里装有12个黄球，8个黑球，第二个盒子里装有20个白球。问第一个盒子里可能摸到白球吗？第一个盒子里可能摸到黑球吗？第二个盒子里可能摸到白球吗？答：第一个盒子里不可能摸到白球第一个盒子里可能摸到黑球第二个盒子里一定摸到白球。小明抽到了跳舞的卡片，小明抽完还剩两张，接下来小丽可能会抽到什么？可能是唱歌 可能是朗诵不可能是跳舞...
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   篇15：人教版数学五年级上册 第4单元 可能性 整理和复习课件(共14张PPT)人教版数学五年级上册 第4单元 可能性 整理和复习课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)整理和复习知识点 可能性具体内容：1. 可能性：事件的发生有确定性和不确定性，确定的事件用“一定”“不可能”来描述，不确定的事件用“可能”来描述。2. 事件发生的可能性是有大小的。要点提示：摸球时，每种颜色球的数量的多 少决定可能性的大小，哪种颜色球的数量越多，摸到这种颜色球的可能性就越大。例 1 判断：小芳的爸爸买彩票一定不能中大奖。（ ）思路分析：买彩票的结果是无法预知的，可能中奖，也可能不中奖。规范解答：×例 2 下面是某文具超市的抽奖活动规则，看图想一想，抽到哪种奖品的可能性最大？抽到哪种奖品的可能性最小？ 某文具超市的抽奖活...
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     篇16：五年级上册数学课件《可能性》人教版（共12张PPT）五年级上册数学课件《可能性》人教版（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)可能性人教版小学五年级数学攀枝花市第十八小学校 彭建梅游戏探疑你来摸我来猜？在我们生活中有些事情一定会发生，有些事情可能会发生，还有些事情不可能发生。你能举例用“一定”“可能”“不可能”说一句话吗？—以小组为单位进行摸棋子游戏活动要求：1、每个小组安排2名同学合作摸棋子（一名同学拿好袋子，另一名同学摸），2名同学做记录，其余2-3名同学观察监督。2、每次摸出一个棋子，记录好以后放回袋中，摇匀后再摸下一次，共摸20次。（记录员可以用画正字的方法进行记录）3、小组同学观察记录的结果，并交流每个成员的发现，汇总成为小组意见。4、由一名同学代表小组汇报发言...
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     篇17：4可能性表格式教案五年级上册数学人教版4可能性表格式教案五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：微课名称 可能性 作者知识点 可能性 学科 数学 学段 小学知识点来源 年级： 五年级上 教材版本： 人教版 章节： 可能性 其它：目标 1.结合生活实例，感受事件发生的确定性和不确定性，能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述随机事件发生的可能性。 2.经历“观察一猜想一实践一验证”的活动过程，感受随机事件中所有可能发生的结果是有限的，每个结果发生的可能性是相同的，发展随机观念。 3.感受生活和数学的联系，进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。重难点 重点：能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述随机事件发生的可能性。 难点...
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