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小学五年级的数学知识(精选13篇)

日期:2022-12-13 05:23 阅读:

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小学五年级的数学知识(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学数学苏教版五年级上7.2用列举的策略解决问题(2) 教案 下载
2 人教版小学五年级美术下册 7.夸张的脸 教案 下载
3 小学数学人教版五年级下体积单位间的进率视频素材 下载
4 小学数学人教版五年级下分数的加减混合运算视频素材 下载
5 小学五年级课后服务 快乐阅读训练:第2讲 文章的基本表达方式下(课件+教案) 下载
6 部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《蓝色的海豚岛》(含答案) 下载
7 部编版小学语文五年级课外名著阅读专项训练-《列那狐的故事》(含答案) 下载
8 人教版小学五年级美术下册《舞台上的布景》教学设计 下载
9 小学数学青岛版(六三制)五年级上方程的意义。教案 下载
10 小学数学冀教版五年级上6.3 梯形的面积 课件(2份打包) 下载
11 小学数学人教版五年级上三角形的面积视频素材 下载
12 人教版小学数学五年级上册6.《多边形的面积》单元试题(含答案) 下载
13 小学数学冀教版五年级上6-5组合图形的面积课件(2份打包) 下载
小学数学苏教版五年级上7.2用列举的策略解决问题(2) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《解决问题的策略——一一列举》教学设计教学内容:苏教版小学数学五年级上册 第94-95页例1及相应练习题教学目标:1、使学生经历用“一一列举”的策略解决简单实际问题的过程,能有条理的分析数量关系,并获得问题的答案。2、沟通“一一列举”和“列表”两种策略的联系,通过列表,帮助学生养成有序列举的习惯。3、在学生感受这一策略的特点和价值的同时,进一步发展思维的条理性和严密性。教学重点:经历用一一列举策略解决问题的过程,掌握一一列举策略的特点,以及在列举时要做到有序、不重、不漏。教学难点:培养学生运用策略的意识,沟通各种策略间的联系,发展思维的条理性和严密性。教学过程:一、...
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