篇1:五年级下册综合实践活动 怎样上网搜集资料 教案五年级下册综合实践活动 怎样上网搜集资料 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:怎样上网搜集资料
教学目标:
1、让学生初步学会怎样利用网络搜集资料。
2、培养学生对网络资料产生浓厚兴趣,为今后的综合实践活动的开展铺垫。
教学重点:
传授学生上网搜集资料的方法。
教学难点:
指导学生实际运用、操作。
教学准备:
课件,每人一台电脑(能上网)
教学过程:
一、形象比喻导入3’
同学们,前面我们开展了一个综合实践活动,主题是“我和小鸟做朋友”。在活动中,有的同学通过书店、图书馆搜集资料,有的同学通过电视、询问身边的人搜集资料,有的同学还能够通过网络搜集资料。在这些方法中,上网搜集资料已经成为一种最方便最快捷的方式了。平时上网查过资料的同学举手。说说你是...
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![]() ![]() 篇2:部编版语文五年级下册第五单元学习力提升练习卷(含答案)部编版语文五年级下册第五单元学习力提升练习卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文五年级下册第五单元学习力提升练习卷(此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步)哈喽,孩子们好!新的一年开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。提升学习力,我能行!1.人文主题:字里行间众生相,大千世界你我他。2.语文素养:学习描写人物的基本方法。第一部分 学习力基础一、给多音字选择正确读音。1.监:A.jiān B.jiàn 监督( )...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:周测卷含学习目标(试题) 西师大版数学五年级下册(无答案)周测卷含学习目标(试题) 西师大版数学五年级下册(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级: 姓名: 序号:一、本周导学目标与要求:1.本周所学知识:教科书第6页~第11页。2.要求:掌握合数、质数(素数)、质因数的意义,并会分解质因数。3.任务:预习教材第12~17页。家长留言及反馈 家长签字:__________ _______年_______月______日周末作业:基础题1. 在32,54,57,79,12,0中,偶数有(...
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![]() 篇4:周测卷含学习目标(试题)西师大版数学五年级下册(无答案)周测卷含学习目标(试题)西师大版数学五年级下册(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级: 姓名: 序号:一、本周导学目标与要求:1.本周所学知识:教科书第73页~第85页。本次作业参考教科书第1页~第85页。2.任务:预习教材第86—94页并复习已学知识。家长留言及反馈 家长签字:__________ _______年_______月______日周末作业:填一填。(1)比x的3倍多4的数表示为( )。(2)小明身高138厘...
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大致详情:部编版语文五年级下册第三单元学习力提升练习卷(此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步)哈喽,孩子们好!新的一年开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。提升学习力,我能行!1.人文主题:走近中国古典名著。观三国烽烟,识梁山好汉。 叹取经艰难,惜红楼梦断。2.语文素养:初步学习阅读古典名著的方法。第一部分 学习力基础一、用“√”给加点字选择正确读音。殷商(yīn yīng)...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版语文五年级下册第四单元学习力提升练习卷(含答案)部编版语文五年级下册第四单元学习力提升练习卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文五年级下册第四单元学习力提升练习卷(此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步)哈喽,孩子们好!新的一年开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。提升学习力,我能行!1.人文主题:家国情怀。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——[清]林则徐2.语文素养:通过课文中的动作、语言、神态等描写,体会人物的内心。第一部分 学习力基础一、给多音字选择正确读音。A.hè...
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![]() ![]() ![]() 篇7:部编版道德与法治五年级下册 向雷锋同志学习 三分钟教案部编版道德与法治五年级下册 向雷锋同志学习 三分钟教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《军中英模—向雷锋同志学习》每课三分钟教案教学目的:1、让孩子在心中树立军人在任何时刻都能为人民服务的形象。2、让孩子认识雷锋,学习雷锋精神。教学重难点:教育学生用实际行动来践行雷锋精神。学习军中英模,发扬雷锋精神。教学方法:讲授法、多媒体教学法。教学过程:师:孩子们,今天在上课前呢,老师要给大家介绍这样一类值得我们尊敬的人,他们是保卫国家的勇士,用双脚丈量着祖国的每一寸疆土,用血肉之躯铸成钢铁长城。当新冠疫情暴发,他们说:“若有战,召必至!”当洪水来势汹汹,他们逆行而上,不分昼夜,不惧艰险;孩子们,你们知道老师说的是谁吗?对,是军人,是保卫祖国,为我们的美好生活...
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![]() 篇8:部编版语文五年级下册第二单元学习力提升练习卷(含答案)部编版语文五年级下册第二单元学习力提升练习卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文五年级下册第二单元学习力提升练习卷(此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步)哈喽,孩子们好!新的一年开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。提升学习力,我能行!1.人文主题:走近中国古典名著。观三国烽烟,识梁山好汉。 叹取经艰难,惜红楼梦断。2.语文素养:初步学习阅读古典名著的方法。第一部分 学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。pō bó1.蓝湛湛的湖...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教版六年级数学上册 让解答分数应用题变得有操作性(学习资料)人教版六年级数学上册 让解答分数应用题变得有操作性(学习资料)资料可供全国地区适用。
大致详情:让分数应用题的解答变得具有操作性解答分数应用题是小学生学习的难点之一,面对分数应用题,小学生会束手无策,那么如何使解答分数应用题的过程变成具有可操作性呢?进行以下专题训练就能达到。1. 标准题型按要求训练一个数学题目总是需要语言叙述的,语言能反映题目的意思,我们要抓住语言的理解来确定解决问题的方法。拿到题目认真读题,按步骤进行:1.读题,找到分率句(又称关系句)2.找单位“1”。用“△”表示“比”“是”“占”“相当于”等词语,它们的后面就是单位“1”;分率前面“的”字也用“△”表示,它的前面也是单位“1”,即标准量。在单位“1”下面画横线“ ”,在它的上标明“1”。3....
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![]() ![]() 篇10:五年级下册心理健康教育教案 第四课 战胜学习的困难 辽大版五年级下册心理健康教育教案 第四课 战胜学习的困难 辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情:战胜学习的困难教学目标情感、态度与价值观目标:通过本课的学习,使学生树立战胜困难的主动性。过程与方法目标:通过活动,使学生了解学习中的困难有哪些,这些困难是怎样产生的。知识与能力目标:通过学习,使学生掌握战胜学习困难的方法有哪些。重 点:通过学习,使学生掌握战胜学习困难的方法有哪些。难 点:过本课的学习,使学生树立战胜困难的主动性。教学过程:一、导入新课师:同学们,你喜欢学习吗?学生自由发言师:刚才听了同学们的回答,有一部分学生乐于学习,还有一部分学生对学习没有兴趣。想一想是什么原因导致学生不爱学习呢?指名学生发言导入:战胜学习的困难二、学习新课1、师:说一说...
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![]() 篇11:部编版语文五年级下册第一单元学习力提升练习卷(含答案)部编版语文五年级下册第一单元学习力提升练习卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文五年级下册第一单元学习力提升练习卷(此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步)哈喽,孩子们好!新的一年开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。提升学习力,我能行!1.人文主题:童年往事每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:五年级下册研究性学习教案 -全册五年级下册研究性学习教案 -全册资料可供全国地区适用。
大致详情:word格式文档五年级下册研究性学习教案五年级下册研究性学习教学计划一、学生情况分析:?小学高年级段的学生处于一个转型时期,他们爱表现,好活动,对外部世界充满强烈的好奇心。另外,他们学习的劲头足,互助精神强。绝大部分学生都已经顺应了学校的学习生活,形成了接受式学习的惯性。二、教学目标:?1、把教材内容按其原貌活化于课堂内外,围绕教材但不限于教材,形成不同层次、不同性质、不同形式的活动,让师生共同投入,彼此协商、互相交流,发挥学生的创造性,帮助学生逐步掌握英语这个交际工具。2、让学生在主动参与中培养独立自主、主动求索、勇于面对困难甚至挫折的精神和能力。?3、引导学生通过自主探究、...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:小学数学 人教版 五年级下册 4 分数的意义和性质约分(课件+资料)小学数学 人教版 五年级下册 4 分数的意义和性质约分(课件+资料)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)《 约分 》义务教育教科书(人教版)四年级下册分数的意义和性质1216找朋友四人一组,分工合作折一折、涂一涂表示出长方形纸的 ,并在小组内交流想法。把 化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。带分数约分你知道吗约分术.mp4,学习单把 化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。写最简分数。( ) ( ) ( )巩固练习1、把上下两行相等的两个分数用线连起来。2、下列分数是最简分数的在( )里打 ,不是最简分数的在( )写出它的最简分数。( )...
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![]() 篇14:科教版小学科学五年级下册复习资料科教版小学科学五年级下册复习资料资料可供全国地区适用。
大致详情:科教版小学科学五年级下册复习资料
科学五年级下册第一单元《沉和浮》复习资料
1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积大小)没有关系。如:一块完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之一放入水中还是沉的。
2、大小相同的物体,越(重)越容易(沉),越(轻)越容易(浮);轻重相同的物体,体积越(小)越容易(沉),体积越(大)越容易(浮)。
3、潜水艇是通过改变(自身的重量)来控制沉浮的。
4、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。
5、一块橡皮泥放入水中是沉的,你有办法让它浮起来吗?( 做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。
6、铁块在水中是沉的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:9《桃花源记》学习资料汇编(含答案)9《桃花源记》学习资料汇编(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编人教版八下语文第九课《桃花源记》资料汇编相关常识1.陶渊明(约365年—427年),名潜,字渊明,又字元亮,自号“五柳先生”,私谥“靖节”,世称靖节先生,浔阳柴桑人。东晋时文学家,诗人。他是中国第一位田园诗人,以田园诗和饮酒诗等隐逸类作品为后世称颂,故被誉为“古今隐逸诗人之宗 ”“百世田园之主,千古隐逸之宗”。有《陶渊明集》。课文《桃花源记》即选自《陶渊明集》卷六(中华书局1979年版)。2.《桃花源记》实为《桃花源诗》的记。约作于晋宋之际,当时皇家与门阀、皇族内部、门阀之间的斗争都更趋残酷激烈。元熙二年(公元420年)六月,刘裕废晋恭帝为零陵王,次年,刘裕采取阴...
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大致详情:五年级下册语文《综合性学习:遨游汉字王国》同步练习(含答案)一、选择正确的读音。甥 (A.shēng B.shūn) 锥 (A.zuī B.zhuī)迂 (A.yū B.xū) 搁 (A.gē B.kē)二、选择合适的义项,把序号填在词后的横线上。举:A.提出 B.推选 C.全 D.往上托;往上伸。举世闻名 选举 举重 举例说明 三、慧眼识字。佛 拂 沸 腾 吹...
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