篇1:苏教版四年级上册1.1认识容量和升 课件苏教版四年级上册1.1认识容量和升 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)认识容量和升新课导入我怎么才喝3杯就醉了?我用的是1号杯子,和老虎大王的2号杯子一样吗?动物王国里,老虎大王和狮子将军正在进行的“喝酒比赛”。老虎大王一连喝了5杯都没事儿,狮子将军才喝了3杯就摇摇晃晃醉了我是动物王国的酒仙!1号杯子2号杯子认识容量1号杯子2号杯子容器观察、比较,说一说:哪个能盛的水多,谁的容量大?1号杯子盛的水多,1号杯子的容量就大!你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗?哪一个冷水壶的容量大一些?说说你是怎样想的。在一个冷水壶里装满水,倒入另一个冷水壶,根据结果比较哪个水壶的容量大一些。认识容量把两个冷水壶装满水,倒在同...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:9 猜猜我是谁-四年级上册美术课件9 猜猜我是谁-四年级上册美术课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)猜猜我是谁人美版四年级上册美术课件情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.情境导入01.小游戏请老师在此插入自己或学生的背面照片猜猜他是谁?观察人物可以从哪几个方面入手?发型头饰服装探索新知02.发型头饰服装我们主要从三个部分来观察人物。《孟蜀宫伎图》唐寅(明)漂亮的发饰唐寅将人物的头饰表现得非常细致,使我们今天还能清晰地看出当时妇女们的头部装饰。www.edudown....
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:部编版四年级上册语文语文园地六 课件+教案部编版四年级上册语文语文园地六 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地六》教学设计课题 语文园地六 单元 五 学科 语文 年级 四教材分析 《语文园地》包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块。“交流平台”教给学生一边阅读,一边批注的学习方法。“识字加油站”中认识和识记菜蔬。“词句段运用”教会学生使用生动的俗语和学习表达不同的必情。 “日积月累”旨在积累八个字成语。学习目标 结合本单元课文的阅读批注,交流并总结批注的方法,学习用批注的方法阅读。联系生活,认识“韭、芥、芹”等8个生字,正确认读8个词语,能在菜市场等生活场所自主识字。了解“打头阵”等8个词语的意思,并能学以致用;学习用动作描写的...
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大致详情:(共34张PPT)笔的世界人美版四年级上册美术课件学情分析六年级的学生在思想意识方面更加全面,开始有了自己独特的思考方法,在此之前第10册中,学习了《牙刷的设计》,对设计课已经有了初步的认识,也有了一定的设计意识,能够充分发挥自己的创新意识。教学目标1、知识目标:了解笔的设计理念,设计的笔要美观与实用相结合。2、能力目标:学会观察和分析笔各部分的特点和功能,学习简单的设计图画法,能够设计一款既美观又实用的笔。3、情感目标:养成关注身边事物的习惯,提高观察和分析能力,了解设计要以人为本的原则。重点难点1、重点:观察分析笔各部分的设计意图,了解形象与功能之间的关系,运用简单设计...
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![]() ![]() ![]() 篇5:【课件PPT】小学语文四年级上册—习作:写信【课件PPT】小学语文四年级上册—习作:写信资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)语文 四年级 上册习作:写 信2022年秋关于书信的知识,你知道哪些呢?快和大家交流一下。说一说古代书信别称函牍 信札 尺书 尺素 书翰文牍 尺牍 尺简 书函 书柬书简 书札 书牍 翰札 简牍信件 竹简 手札 函件 鸿雁现代社会的电子邮件、短信、微信等都是书信的变体,促进人们信息的沟通,情感的传递。书信有它不可替代的优点,它不但可以用来和同学、朋友、亲友等交流思想,互通信息,还可以扩大知识来源,获得精神的安慰和鼓励。同时还能培养学生用简短的书信便条进行书面交际的能力。审题指导写信之前要确定好给谁写信?你会给谁写呢?大概又会说什么内容呢?写信对...
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![]() ![]() ![]() 篇6:四年级上册美术课件|冀教版-第7课 吉祥纹祥 课件(21页)+教案四年级上册美术课件|冀教版-第7课 吉祥纹祥 课件(21页)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)吉祥纹样冀教版四年级上册吉祥纹样自古以来,中国人都希望过上平安幸福的生活。这种美好的愿望也体现在图案纹样的设计上,讲究“图必有意,意必吉祥”。云龙图案(刺绣)五福捧寿(砖雕)(年画)喜上眉梢(剪纸)八宝纹青花盘 (瓷器)云鹤照壁生活中的吉祥纹样吉祥纹样的含义蝙蝠谐音福桃子象征长寿铜钱谐音全福寿双全,幸福和长寿两样俱全“鱼” 谐音“余”“莲” 谐音 “连”连年有余是由莲花和鲤鱼组成的中国传统的吉祥图案,用以称颂富裕祝贺之意。“柿”谐音 “事”如意 象征 如意事事如意,所有的事情能够按照预想的那样完成喜——...
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![]() ![]() 篇7:部编版语文四年级上册《习作:小小“动物园”》 课件部编版语文四年级上册《习作:小小“动物园”》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)统编版教材四年级语文上册习作:小小“动物园”学习目标1.学会在观察中发现家人和对应动物之间的相似点,感受家人角色转换的趣味。2.培养认真观察的习惯,初步掌握抓住人物特点写人的写作手法。3.感受故事中诙谐幽默的语言风格,感受小小“动物园”里爱的氛围。4.感受表达过程中习作的快乐与成就感。谜语导入它爱模仿,爱吃香蕉,还是攀爬高手。谜语导入它很可爱,爱吃萝卜和青菜,三瓣嘴,耳朵很长,走路时蹦蹦跳跳。导入同学们都会动物的特点有一定的了解,如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?你觉得你的家人分别像哪个动物呢?今天我们的习作就围绕家庭这个小小的“...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文四年级上册习作:记一次游戏(课件)部编版语文四年级上册习作:记一次游戏(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)你们平时都喜欢玩什么游戏,令你印象最深的游戏是什么?说一说记一次游戏习作拟题游戏名:掰手腕印象+游戏名:游戏名+心情:刺激的掰手腕掰手腕真有趣“掰”出来的快乐游戏前游戏中游戏后实验前实验中实验后游戏前游戏前主要写游戏的准备:1.游戏道具和场地准备。2.宣布游戏规则。3.进行人员分组。游戏名称:掰手腕游戏规则:游戏解说卡1.选2位代表上台。 2.2位代表上台做好准备,相互 握紧对方的手。3.老师一声令下,双方便把对 方的手使劲往...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第6课 飞天(一)(课件) 人美版美术四年级上册第6课 飞天(一)(课件) 人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)飞天(一)传说中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻,乾闼婆在佛国里散发香气,为佛献花,供宝,栖身于花丛,飞翔于天宫。紧那罗是在佛国里奏乐,歌舞,但不能飞翔于云霄。他们一个擅歌一个擅舞,形影不离,和谐恩爱。后来乾闼婆与紧那罗相混合,男女不分,职能不分,合为一体,变成了体态俏丽,翩翩起舞,翱翔天空的飞天。敦煌飞天的发展演变敦煌壁画中的飞天,与洞窟创建同时出现,从十六国开始,历经十个朝代(北凉 北魏 西魏 北周 隋朝 唐朝 五代 宋朝 西夏 元朝),历时千余年,直到元代末期,随着敦煌石窟的停建而消逝。你能回答这些问题吗?1、不同历史时期的飞天在造型、色彩、线条、动势几...
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![]() ![]() 篇10:第6课 最受尊敬的人 说课(课件)人教版美术四年级上册第6课 最受尊敬的人 说课(课件)人教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)最受尊敬的人一说教材教材是课程标准的具体化,正确理解教材有利于课程的顺利开展,本课选自人民教育出版社四年级上册第六课,属于造型·表现学习领域,主要内容是引导学生了解人物衣着、脸型、表情等特征,用绘画的方式表现自己最尊敬的人。本节课的教学一方面有助于提高学生的观察能力,造型表现能力;另一方面也有助于引导学生树立正确的人生观、价值观,培养良好品德。二说学情合理把握学情是上好一堂课的基础,我所面对的是四年级的学生,整体来说,四年级的学生具备了初步的造型能力,但是欠缺用绘画表现人物特征的能力,所以在课程中我会加强对这部分的指导。三说教学目标根据教材、学情的分析,我确定了...
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![]() ![]() 篇11:第6课 最受尊敬的人 说课(课件)人教版美术四年级上册第6课 最受尊敬的人 说课(课件)人教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)最受尊敬的人一说教材教材是课程标准的具体化,正确理解教材有利于课程的顺利开展,本课选自人民教育出版社四年级上册第六课,属于造型·表现学习领域,主要内容是引导学生了解人物衣着、脸型、表情等特征,用绘画的方式表现自己最尊敬的人。本节课的教学一方面有助于提高学生的观察能力,造型表现能力;另一方面也有助于引导学生树立正确的人生观、价值观,培养良好品德。二说学情合理把握学情是上好一堂课的基础,我所面对的是四年级的学生,整体来说,四年级的学生具备了初步的造型能力,但是欠缺用绘画表现人物特征的能力,所以在课程中我会加强对这部分的指导。三说教学目标根据教材、学情的分析,我确定了...
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![]() ![]() ![]() 篇12:【课件PPT】小学语文四年级上册—习作例文【课件PPT】小学语文四年级上册—习作例文资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)习作例文语文 四年级 上册2022年秋生活是个万花筒,每天都会发生各种各样的事,有的是我们亲身经历的,比如做值日、过生日收到礼物;有的是我们看到的,比如一场与众不同的接力赛;还有的是我们听说的,比如邻居奶奶学会用微信了。想一想:哪些事给你留下了深刻印象?请在学习单上列出来。事情1: .事情2: .事情3: .我印象深刻的事亲身经历 亲眼看到 听说的大家打开书,看看书上都写了哪些有趣的事情。你还能想起其它印象更深刻的事吗?请补充在学习单上。大家既可以写高兴的事,也可以写烦恼的事;可以写学校的事,也可以写家里的事;可...
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大致详情:(共31张PPT)我的心儿怦怦跳四年级语文上册部编版习作1任务一:激趣导入,明确要求2任务二:选材指导,梳理过程3任务三:细化感受,建构方法4任务四:构建提纲,完成习作目录CONTENTS5任务五:互评互改,展示佳作激趣导入,明确要求学习任务一新课导入生活中还有哪些让自己心儿怦怦跳的事?选材指导,梳理过程学习任务二思考:让我们心儿怦怦跳的事很多,你最想分享哪件事?在学习单上的第一项后面写下要分享的事情的题目。任务提示选材指导“我的心儿怦怦跳”习作学习单选材指导我最想分享的是哪件事?在这件事的发展过程中,我的心情经历了哪...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:统编版四年级上册语文园地八 课件+素材统编版四年级上册语文园地八 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)语文园地八部编版四年级上册交流平台读了下面的话,你收获了什么?简要复述就是根据情节的发展来复述课文中的主要内容。它不仅要求我们抓住整篇课文的主要情节来复述,而且要求我们注意按照事情发展顺序进行复述。本次“交流平台”要求我们交流、总结简要复述的一些方法。可以先默读简要复述课文注意要点,勾画出关键语句,再梳理出简要复述的方法和同学们进行交流。交流内容交流平台(1)你觉得应该用什么方法进行简要复述呢?(2)你能不能结合本单元学过的课文来说一说怎样进行复述?(3)你觉得应该怎样复述《梅兰芳蓄须》这篇课文?交流指导交流平台交流范例简要复述课文,一是要多读几...
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Tags:四年级,课件,精选,14篇
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