通用版五年级心理健康 跳 跳 跳出来 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跳 跳 跳出来【辅导理念】定势思维是心理学上的一个概念，是指人们在认识事物时，由一定的心理活动所形成的某种思维准备状态，影响或决定同类后继思维活动的趋势或形成的现象。定势思维可能会有助于新问题的解决，而有时又会妨碍问题的解决。小学生学习时，常常不自觉地把自己习惯了的思维方式运用于新的情景中去。不善于变换认识问题的角度，因而造成问题得不到正确的解决。如小学生会将过去解题的成功经验错误地运用到貌似旧问题的新问题。因此，上一堂跳出定势思维的心理课对学生的学习是必要的。【辅导目标】1、体会“定势思维”的束缚性。2、通过游戏和学习，帮助学生打开思路，打破定势思维的束缚。3、引导学生如何打...
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