班规小学五年级（精选8篇）

小学数学人教版五年级上循环小数视频素材资料可供全国地区适用。

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远离嫉妒的诱惑（教案）小学心理通用版五年级 通用版资料可供全国地区适用。

大致详情：远离嫉妒的诱惑（第6课）课程目标：1、认识什么是嫉妒心理以及嫉妒带来的危害。2、掌握一些化解嫉妒心理的方法。3、在生活中能主动觉察自己是否存在嫉妒心理并能够做出积极的调整。课程要点：1、通过故事讨论认识什么是嫉妒心理以及嫉妒带来的危害。2、通过小组讨论和全班交流形成一些化解嫉妒心理的方法。3、能结合具体情境对如何克服嫉妒心理提出合理的建议。课程活动：一、引出课题1、通过心灵故事，引出远离嫉妒这个话题。提问：当王华得知张明得到第一名时，他有什么反应？（引出什么是嫉妒）你怎么看待王华的嫉妒心理？（认识危害性）（参考书35页）2、自我检查提问：同学们，你们在学习以及生活中...

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小学五年级 数学（上）第八周闯关测试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学五年级数学（上）第八周闯关测试题一、填一填。（32分）1、 在一个没有 括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，要先算（ ），再算（ ）法。在一个既有中括号又 有小括号的算式里，要先算（ ）里面的，再算( )里面的。2、计算2.57+28.5÷4.6时，要先算（ ）法，再算（ ）法，计算16.2÷[（3.5+4.6）×0.2]时，要先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。3、12.5×9×8=9×（12.5×8）运用了（ ）律和（ ）律。4、在 里填...

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小学五年级数学（上）第四周闯关测试 题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学五年级数学（上）第四周闯关测试题，一、下面哪些图形里是轴对称图形？在括号里画“√”。（12分）二、填一填。（22分）1、轴对称图形沿（ ）对折后，两部分能（ ），我们把折痕所在的直线叫做（ ）。2、（1）七星瓢虫E和瓢虫 F到对称轴的距离都 是（ ）格（2）七星瓢虫C和七星瓢虫（ ）到对称轴B的距离都相等。（3）七星瓢虫（ ）和七星瓢虫（ ）到对称轴的距离都 是1 小格3、下列图形中，是轴对称图形的有（ ）(填序号)a、角 b、任意三角形; c、等 边三角形； d、直角三角形；...

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青岛版小学五年级数学下册《五年级下册》教材说明资料可供全国地区适用。

大致详情：《五年级下册》教材说明一、教学内容所属领域 单元题目 单元主要学习内容数与代数 一 中国的热极——认识负数 1．正、负数的意义2．用正、负数表示具有相反意义的量数与代数 二 校园艺术节——分数的意义和性质 1．分数的意义2．真分数、假分数、带分数3．分数与除法的关系4．分数的基本性质及应用数与代数 三 剪纸中的数学——分数加减法（一） 1．公因数和最大公因数的意义2．公倍数和最小公倍数的意义3．找两个数的公因数、最大公因数、公倍数和最小公倍数4．约分5．同分母分数加减法6．同分母分数加减法混合运算7．分数与小数互化综合与实践 我能长多高 1．收集数据、整理数据2．小数四则运算...

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期中复习巩固练习卷（二）-小学数学五年级上册苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习巩固练习卷（二）-小学数学五年级上册苏教版一、选择正确答案。1．小林和小军从两张完全相同的梯形纸上，各剪下一个平行四边形，谁剪下的平行四边形面积大（　　）。A．小林的大 B．小军的大 C．两人一样大 D．无法判断2．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（　　）。A．周长不变、面积不变 B．周长变了、面积变了C．周长变了、面积不变 D．周长不变、面积变了3．两个完全一样的直角梯形，一定不能拼成（　　）。A．长方形 B．梯形 C．三角形 D．平行四边形4．大于0.8而小于0.9的小数有（　　）。A．9个...

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《生命的礼物》（教案）小学心理健康五年级上册1资料可供全国地区适用。

大致详情：《生命的礼物》教学设计一、学情分析当前社会竞争激烈，青少年承受的心理压力普遍增大。他们可能没有经历过亲人去世，但也许经历过家养的宠物或植物死亡。如何看待生与死，是生命教育的一个重要课题。绘本故事《獾的礼物》以童话的形式，讲述了一只充满爱心和智慧的獾，生时乐于帮助他人，死后被大家所怀念的獾，他所带给大家的“礼物”像宝藏一样，永远都藏在他所关心的人的心里。通过学习该故事，让学生正确地理解死亡，更好地明白爱与奉献是生命带来的礼物，感悟生命的意义。二、教学对象：五年级学生三、教学目标1.了解绘本的故事内容，感受绘本中所传递的感动、温暖以及关于爱的信号。2.通过故事让学生明白，生命会逝去，但...

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人音版小学五年级音乐下册《小白船》参考教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小白船》参考教案教学目标：1、学习用优美、连贯的声音演唱歌曲《小白船》。2、指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。3、提高学生对音乐的感受力，发展想象力，激发创造力。教学重、难点：指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。教学准备：多媒体课件、歌片。教学过程：一、组织教学：同学们，快乐的音乐课又开始了！老师的心情和你们一样的高兴，让我们跟着音乐一起做律动吧！二、视唱、拍号讲解：1、同学们，上节课我们了解了2/4拍子的含义、强弱规律，下面老师要通过视唱练习来考考同学们看谁对知识掌握的最牢固。（出示训练1）2、同学们看...

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