篇1：综合性学习 人无信不立 教案综合性学习 人无信不立 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 人无信不立教学目标 知识与技能 引导学生探究“信”的传统内涵和现代意义。过程与方法 学生讲诚信故事,培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。情感、态度与价值观 通过诚信故事,培养学生讲诚信的美德。学法指导 查资料——讨论——演讲教学过程教学环节 教 学 内 容环节一新课导入 诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古代，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必要的精神品质。“人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们耳边萦绕。一个人如果失去了诚...
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  篇2：【精准检测】统编版五年级下册第三单元 综合性学习：汉字真有趣 同步练习（ 含答案）【精准检测】统编版五年级下册第三单元 综合性学习：汉字真有趣 同步练习（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台汉字真有趣 同步练习姓名：__________ 班级：__________ 成绩：__________一、选择题1．关于搜集资料，下列说法有误的一项是（ ）A．查找图书网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。B．请教别人时，我们要想好问题，请教合适的人。C．查找图书时，在阅览室、图书馆可以按照类别去找书。D．在网上查找资料，关键词很重要，通过关键词检索出来的都是重要资料。2．下列形声字分类属于同一类的一组是（ ）①材 ②辐 ③秧 ④缄 ⑤颈⑥攻 ⑦囿 ⑧琶 ⑨闻 ⑩颖A．①材 ②辐 ③秧 ④缄B．①材 ②辐...
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   篇3：综合性学习 身边的文化遗产教案综合性学习 身边的文化遗产教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 身边的文化遗产INCLUDEPICTURE"三维目标.TIF" INCLUDEPICTURE "\\\\c10\\F\\待用方正文件\\6.13\\教案8语文人教（上）--测控\\三维目标.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\李雅姝\\课件\\教案8语文人教（上）--测控\\三维目标.TIF" \* MERGEFORMATINET1．知识与技能目标：了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。2．过程与方法目标：积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等各项活动，培养语文综合实践能力。3．情感态度与价...
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 篇4：部编版五年级下册第三单元综合性学习：《汉字真有趣》课件(共33张PPT)部编版五年级下册第三单元综合性学习：《汉字真有趣》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)猴汉字真有趣感受汉字的趣味，了解汉字文化。学习搜集资料的基本方法。学写简单的研究报告。课前调查交流活动计划表“遨游汉字王国”活动计划 活动时间 10月28日-11月9日 活动地点 教室、报告厅、阅览室……活动内容 汉字真有趣和我爱你，汉字 活动过程 1.了解有趣的汉字，分组制定小组活动计划。（10月28日） 2.搜集资料，整理资料。（10月29日-11月2日） 3.展示和交流。（11月3日） 4.搜集更多的资料。（11月4日-11月6日） 5.开展简单的研究。（11月7日-11月9日） 活动分工 小组长：组织活动，做好分工及协调工作。 组员A：搜集字谜，做成...
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  篇5：部编版五年级下册第三单元综合性学习：汉字真有趣课件(共3课时，共42张PPT)部编版五年级下册第三单元综合性学习：汉字真有趣课件(共3课时，共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)综合性学习：汉字真有趣第1课时第2课时第3课时了解活动《汉字的故事》第1课时在日常学习和生活中，哪些时候会用到汉字？汉字的发展经历了哪些过程？你对汉字有哪些了解？汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。快速浏览整个单元的内容。思考：本单元由哪两部分内容组成？遨游汉字王国汉字真有趣我爱你，汉字你对哪些内容比较感兴趣？细读第一部分的“活动建议”，思考：本次活动需要完成哪些任务？组成活动小组，制订活动计划；搜集体现汉字趣味的资料；开展猜字...
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篇6：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国同步练习（含答案）部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习:遨游汉字王国（同步练习）2021-2022学年度小学语文五年级下册（部编版）含答案一、填空题1．正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。2．看拼音，写词语。sōu jí mì mì biàn rèn lì suǒ néng jíyōu jiǔ diǎn xíng gǔ dǒng rén cái bèi chū3．下列广告语中的成语被故意写错，请帮助改正，将正确的成语写在括号里。蚊香广告——默默无蚊（__________） 烧鸡店广告——鸡不可失（__________）白酒广告...
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  篇7：【精准检测】统编版五年级下册第三单元综合性学习：我爱你，汉字 同步练习（ 含答案）【精准检测】统编版五年级下册第三单元综合性学习：我爱你，汉字 同步练习（ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台我爱你，汉字 同步练习姓名：__________ 班级：__________ 成绩：__________一、选择题1．下列对汉字的演变顺序表述正确的一项是（ ）A．甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书B．金文—甲骨文—小篆—隶书—楷书C．甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书D．甲骨文—金文—小篆—楷书—隶书2．下列形声字分类属于同一类的一组是（ ）①材 ②辐 ③秧 ④缄 ⑤颈⑥攻 ⑦囿 ⑧琶 ⑨闻 ⑩颖A．①材 ②辐 ③秧 ④缄B．①材 ②辐 ③秧 ⑤颈C．①材 ④缄 ⑦囿 ⑩颖D．④缄 ⑤颈 ⑥攻...
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  篇8：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣 教学设计部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《汉字真有趣》教案教学目标：1、通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源、构字方法，体会汉字文化的丰富有趣，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习汉字的兴趣。2、学习利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，初步了解查找资料、处理信息的基本方法。3、培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对祖国语言文字的认识，养成认真书写的习惯的习惯。教学重难点：通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。培养学生对祖国语言文字的自豪感，提高对祖国语言文字的认识。教学过程：一、揭示课题：继续进行综合性学习——有趣的汉字。二、汉字的演变：1、出示：古文字古代部落首...
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 篇9：部编版五年级语文下册第三单元综合性学习 汉字真有趣 课件（27张PPT）部编版五年级语文下册第三单元综合性学习 汉字真有趣 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编版五年级语文·下册 上课课件汉字真有趣看图，谈感受：休旦汉字真有趣猜字谜。1.开口就错。 谜底： ( )2.半部春秋。 谜底： ( )3.要一半，扔一半。 谜底： ( )4.二十四小时，莫当日字猜。谜底： ( )5.孔子登山。 谜底： ( )6.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。谜底： ( )冈秦奶旧岳磨汉字是我们的文化符号走进话题汉字，是汉语的记录符号，世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单...
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  篇10：【培优训练】综合性学习 走进小说天地（含答案）【培优训练】综合性学习 走进小说天地（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：自我评价：综合性学习走进小说天地亲爱的同学，在“走进小说天地”的综合性同学们的活动兴趣。(100字左右)学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定会给你留下深刻的印象。让我们携手并肩，走进小说这片五彩斑斓的天地。1.在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴(2)武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部趣，吸收快。分章节被选入高中课本，引起众人关注，也有人认为，应该多读经典名著。名著你对此有何看法？(100字左右)是经时间...
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 篇11：部编版五年级语文下册 第三单元 综合性学习 我爱你，汉字 课件（共55张PPT）部编版五年级语文下册 第三单元 综合性学习 我爱你，汉字 课件（共55张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)部编版五年级语文·下册 上课课件我爱你，汉字汉字是我们的文化符号走进话题汉字，是汉语的记录符号，世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。我们平常读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解？汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程,沿用至今。汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。……你一定想更多...
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   篇12：【培优训练】综合性学习 文学部落（含答案）【培优训练】综合性学习 文学部落（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：C11.(1)国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这否则常常会让假的东西欺世盗名。11，〔1)整治，修理(2)大件事。(2)街市上不会有老虎，这是很明显的事。可是经过三个减，大叫(3)凭什么(4)然而12.第二天，（迂公》请来工匠把人一说，好像真的有了老虎了12,宋君对于谣言将信将疑，“令屋子修好。13,篱败不修，瓦裂不件。适茸治，即不雨，岂不徒耗人问之于丁氏”体现了他的“没有调查就没有发言权”的求实求真资财？14.讽刺目光短浅，看不见长远利益的人精神。魏王听信三人成虎，可以看出他缺乏主见，立场不坚定，制名著阅读（六）乏智慧与清罹的头脑。现实生活中我们要不听...
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 篇13：部编版语文五年级下册第三单元综合性学习《我爱你汉字》 说课课件(共26张PPT)部编版语文五年级下册第三单元综合性学习《我爱你汉字》 说课课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——统编版小学语文五年级下册第三单元“我爱你，汉字”说课学校： 姓名： xxx说教材三年级综合性学习：“中华传统节日”四年级综合性学习：“轻叩诗歌大门”说教材单元整组的综合性学习以活动贯穿以任务驱动说教材感受汉字的趣味了解感受研究撰写调查同学的作业本、街头招牌、书记报刊等，围绕生活中用字不规范的情况，开展简单的研究。搜集更多的资料，围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉子有关的内容，开展简单的研究。汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做...
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    篇14：部编版语文五年级下册第三单元综合性学习 遨游汉字王国-我爱你，汉字教案+反思部编版语文五年级下册第三单元综合性学习 遨游汉字王国-我爱你，汉字教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元综合性学习 遨游汉字王国我爱你，汉字教学目标1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识,增强对汉字的自豪感,树立规范使用国家通用语言文字的意识。2.能围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容收集资料,或者能调查学校、社会用字不规范的情况，写简单的研究报告。教学重点能了解一些关于汉字历史和现状的知识,增强对汉字的自豪感,树立规范使用国家通用语言文字的意识。教学难点能围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容收集资料,或者能调查学校、社会用字不规范的情况，写简单的研究报告。教具准备课件。教学课时1课时。教学过程一、创设情境，激情导入谈话激趣:...
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  篇15：部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣 同步练习（含答案）部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国汉字真有趣 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：汉字真有趣 同步练习基础巩固知识点 形声字、字谜、谐音字、词语理解一、下列汉字都是形声字的一项是( )。A.休刘明鸟 B.凤 凰虫星C.花供简堡 D.林丛清国二、根据意思，猜字谜。1.二十四小时，莫当日字猜。( )2.四面都是山，山山都相连。( )3.一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。( )4.左边一太阳，右边一太阳，站在太阳上，反而不见光。( )三、照样子，填谐音字。例：外甥打灯笼——照旧(舅)1.孔夫子搬家——净是输( )2.船老大带徒弟——从何(...
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  篇16：统编版语文五年级暑假快乐训练与趣味阅读 专项五 口语交际与综合性学习（含答案）统编版语文五年级暑假快乐训练与趣味阅读 专项五 口语交际与综合性学习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文六年级暑假快乐训练与趣味阅读
专项五 口语交际与综合性学习
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快乐训练
一、如果学校里有有客人来，需要你讲解学校了历史或有代表性的地方，你如何介绍呢？想一想，写下来。
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   篇17：统编版五年级下册第三单元 综合性学习：遨游汉字王国 课件（39张PPT)统编版五年级下册第三单元 综合性学习：遨游汉字王国 课件（39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)2022人教部编版语文五年级下册遨游汉字王国导入新课（1）汉字产生于几千年前，是世界上最古老的汉字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。（2）汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。（3）汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解？汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要的影响。汉字书法是一门独特的艺术...
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