阿里郎五年级教案（精选11篇）

音乐五年级上湘艺版1阿里郎课件（23张）资料可供淄博市地区适用。

大致详情：课件23张PPT。大长今朝鲜音乐之旅起航地理位置朝鲜（DPRK），是位于亚洲东部朝鲜半岛北部的社会主义国家。成立于1948年9月9日，首都平壤。朝鲜族，主要分布在黑龙江、吉林、辽宁三省。朝鲜族的先民，是从朝鲜半岛迁入中国东北的朝鲜族人。最早迁入定居的一批，距今已有300多年的历史。朝鲜族有自己的语言、文字。朝鲜族服饰速度节拍音乐情绪感受音乐中速3/4温和,略带忧愁。关于阿里郎 《阿里郎》是最能体现朝鲜音乐特点，而家喻户晓的、最有代表性的朝鲜民谣 。无论走到那里，无论来自北朝鲜、还是韩国，只要他们听到《阿里郎》(Arirang)的歌声，就会唤起浓浓的亲情与渴望，《阿里郎》以委婉的曲调、深厚...

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五年级劳动教育教案资料可供潍坊市地区适用。

大致详情：课题 1、和面 授课时间 9、6日学习目标 掌握和面的的方法。掌握和面时的水量。感受劳动的快乐，增强家庭责任。 课前准备 1、工具：筷子、盆、过滤网、榨汁机等。2、材料：面粉、水、蔬菜、水果等。活动过程（实践体验） 将面粉倒入面盆中，中间扒出一个小坑。面盆最好选择不锈钢盆，比较轻便，且表面光滑，沾上面粉容易清洗。出示多媒体（如图）。将温水缓缓倒进面粉中间的小坑，用筷子慢慢搅动，使面粉成絮状。注意不要一次将水加足，应少量多加，以免水加得过多，面粉一时吸收不了，导致搅拌不均匀。出示多媒体(如图）。一手扶住面盆沿，一手揉面，要用力捣揣反复揉压，把零碎的面絮聚在一起，形成一个大面团。之后，继续揉压...

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《庆丰收》教案 五年级舞蹈美育资料可供全国地区适用。

大致详情：《庆丰收》导入1、开场白2、引出本课主题同学们，你们了解藏族舞的种类吗？常见的藏族舞一共分为三类：弦子舞、踢踏舞和锅庄舞。今天我们主要来学习锅庄舞。锅庄：又称为“果卓”、“歌庄”、“卓”等，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一，分布于西藏、四川、云南、青海、甘肃的藏族聚居区。舞蹈时，一般男女各排半圆拉手成圈，有一人领头，分男女一问一答，反复对唱。基本动作有“悠颤跨腿”、“趋步辗转”、“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂以撩、甩、晃为主变换舞姿，队形按顺时针行进，圆圈有大有小，偶尔变换“龙摆尾”图案。二、过程1、藏族民族概述（图片+画外音）地域特点+服装+文化地域特点：藏族主要聚居...

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五年级庭院打扫 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：打扫庭院教案设计一、教学目标:1、学习做生活的小主人，能运用学到的操作要领学习打扫庭院，从小养成良好的劳动习惯。2、注意节约用水，保护水资源。3、注意安全，不搬过重的物品。二、教学重难点:能运用学到的操作要领学习拖地板，从小养成良好的劳动习惯。三、教学准备:课前观察父母是怎样拖地板的。去商场观察改进后的拖把样式，了解其先进性。四教学过程:（一）、观察图片，了解打扫庭院的一般过程。组织学生看打扫庭院的正确方法图片，辨别哪种是正确的，哪种错误的。（二）、讨论。平时看到父母打扫庭院时是怎样做的 然后进行交流。交流一些先进的，便捷的，有创新意识的好方法。还可以放手让学生回家进行劳...

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苏教版五年级数学下册《约分》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第68页的“例3”和“练一练”，第69～70页练习十第4～8题。1.使学生进一步理解分数的基本性质，掌握约分的方法。会运用分数的基本性质进行约分，掌握约分的含义和一般方法，认识最简分数。2.使学生在探索合作交流的过程中，体验成功的愉悦，在知识的运用中体验数学价值，培养学生思维的简洁性。3.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力，让学生感悟到数学来源于生活，应用于生活。利用分数的基本性质掌握约分的方法，能正确进行约分。掌握约分的含义和对一般约分方法的探索过程。多媒体课件。▍流程一：复习引入1.说出下面几组数的最大公因数是多少。9和18...

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苏教版五年级数学下册《通分》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第71页的例14，“试一试”及“练一练”和第73页练习十一第1～3题。1.理解通分的意义，掌握通分的方法。会用最简单的方法把异分母分数转化成同分母分数。2.在探究异分母分数大小与异分母分数通分的过程中，渗透数学转化的思想。在探索活动中培养学生的观察、分析和归纳等思维能力。3.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力，让学生感悟到数学来源于生活，应用于生活。理解通分的意义，掌握通分的方法。归纳和概括通分的方法并能正确进行通分。多媒体课件。▍流程一：复习引入1.说出下面几组数的最小公倍数是多少。9和18 4和6 7和9 5...

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人美版五年级美术上册全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人美版五年级美术上册全册教案第1课 肖像艺术教学目标：要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学 生的整体观念及形象的概括能力。教学重点：了解人物动态变化的特征及动态线的确定。教学难点：使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。教学课时：2课时教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程：　　 一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示教师的动态速写范画让学生观看，接着向学生讲解速写的涵义。速写是有记录生活，为创作准备素材之用，也是绘画的一个门类，这要求以迅速、概括的方法描绘对象，通常是用简洁的线条来...

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五年级硬笔书法教案资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级硬笔书法教案，人家都说见字如见人，所以写一手的好字是非常的重要的。第一周 独体字（一）教学目标：1．掌握独体字的汉字的书写规则。2．正确、规范地书写独体字。教学重点、难点：“夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构，在指导学生书写时要提醒他们找出字的主笔，并能确定好主笔与其他笔画的关系，这样才能写好这类结构的字。教学过程：一、本学期研究性学习的目的内容及要求，激发学习兴趣。（1）为什么要写好汉字？（2）怎样才能写好汉字？（3）写字的要求有哪些？二、学习独体字的书写规则1．介绍独体字的书写规则独体字，笔画一般较少，书写时应注意笔画均匀，长横要平，长竖要正，字形要端正。...

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苏教版五年级数学下册《认识扇形》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第88页的例3和“练一练”，第91页的练习十三第11～13题、“动手做”。1.使学生认识扇形，知道扇形各部分的名称，认识扇形的特征，了解圆心角和半径决定扇形的大小，圆心角决定同一个圆中扇形的大小。2.使学生通过观察、比较，发现等操作活动，充分感知和了解扇形的基本特征，体会扇形是圆的一部分；进一步积累学习图形特征的经验，培养学生的观察比较、动手操作、抽象概括及合作交流的能力，进一步发展学生的空间观念。3.使学生通过自主探索、感知体验扇形的特征等活动，主动了解扇形的特征；体验扇形与日常生活的密切联系，体会数学知识在生活中的应用，培养观察、比较的意识和习惯...

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花样跳绳（教案） 体育五年级（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容 花样跳绳 （单人、双人、集体） 2、 游戏：“飞越花绳” 器 材 32根小跳绳 16根大跳绳教学目标 1、认知目标：通过跳绳发展学生的身体素质，让学生懂得一根跳绳能有多种玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。 2、技能目标：通过学生自主设计、创造的练习，发展学生创新能力。 3、情感目标：通过合作学习，培养学生团队协作、积极进取的精神。增强学生自信心，锻炼意志品质，体验成功的喜悦。重点 难点 掌握单人、双人花样跳绳的动作要领。 手脚协调配合教学结构 教 学 内 容 手 段 与 教 学 组 织 练习次数 时 间身心准备...

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体育五年级上册 障碍跑（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：障碍跑教学目标：　　1.了解有关障碍跑的基础知识，掌握一些跨越障碍的基本方法。　　2.发展学生身体素质的同时，提高学生超越障碍以及动手操作的综合实践能力。　　3．认识到障碍跑练习能发展生活中的实用技能，增强个人自信。　　4.让学生在学习中体会不怕苦、不怕累、团结合作、顽强拼搏的精神以及征服困难的勇气。教学重点：能灵活运用相应的方法通过不同的障碍物。教学难点：学生自主学习能力与合作能力的培养。教学过程　　教学常规。（2′）　　师生问好，宣布本课教学内容并提出相关要求。　　设计目的：集中学生注意力，同时激发他们参与锻炼的积极性。　　热身导入。(10′)　　安排热身游戏，其...

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