篇1:部编版 五年级上册 第一单元 1 白鹭复习试题(含答案)部编版 五年级上册 第一单元 1 白鹭复习试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:轻松提分——部编版语文五年级上第一次月考白鹭复习试题一、选择题选择题1.对下列句子理解正确的一项是( )白鹭是一首精巧的诗A.运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。B.运用拟人的修辞描写了白鹭的精致,体现作者对白鹭的赞美之情。2.“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”这句话运用了( )的写作手法。A.比喻B.对比C.拟人3.课文是按照什么顺序来描绘白鹭的?()A.是按照时间顺序来描绘的。B.是按照由外貌到形态的顺序来描绘的。C.是按照方位转移的顺序来描绘的。D.是按照时间顺序和...
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![]() ![]() 篇2:部编版小学语文五年级上册第一单元1 《白鹭》知识归类部编版小学语文五年级上册第一单元1 《白鹭》知识归类资料可供全国地区适用。
大致详情:《白鹭》知识归类【作者】郭沫若:原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,是中国新诗的奠基人之一。全部作品编成《郭沫若全集》38卷。【会认字】鹭 嫌 喙 黛 嵌 匣 嗜【会写字】宜 鹤 嫌 朱 嵌 框 匣 哨 恩 韵【重点词】听写词语:适宜 白鹤 玻璃框 镜匣 嗜好 望哨 恩惠 清澄精巧 配合 身段 生硬 寻常 忘却 流线型 清晨 孤独 安稳悠然 黄昏 形象化 美中不足近义词:适宜——适合 嗜好——爱好 望哨——放哨 清澄——清澈反义词:精巧...
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![]() 篇3:部编版语文五年级上册第一单元1《白鹭》课时作业(含答案)部编版语文五年级上册第一单元1《白鹭》课时作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课《白鹭》课时作业2021—2022学年部编版五年级语文上册一、选择题1.《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”,末尾写“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”,这种写作方法是( )A.点明中心 B.首尾呼应 C.总结上文 D.承上启下2.下面词语的感彩相同的一项是( )A.举世闻名——臭名远扬 B.兴高采烈——兴致勃勃C.足智多谋——阴谋诡计 D.呕心沥血——处心积虑3.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。A.分外(fèn) 陵墓(líng) 万马齐喑(ān)B.拗不过(niù) 牛虻(máng)...
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大致详情:部编版语文五年级上册白鹭同步练习一、选择题1.下列对“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”分析有误的一项是()A.句中“实在是”一词是对白鹭的由衷赞叹。B.句中“韵在骨子里”一词强调了白鹭的含蓄之美。C.句中“一首诗”、“散文诗”有重复之意。D.句中“散文诗”强调了内涵丰富,表现力强。2.下面词语中加点字注音完全正确的一组是()A.长喙(yuán)嗜好(shì)筛子(shāi)酿酒(niàng)B.依偎(wēi)执拗(niù)剔透(tī)凛冽(l n)C.嫉妒(jì)发酵(jiào)馈赠(kuì)呻吟(shēn)D.窠里(gu )腼腆(di n)苔藓(xi...
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大致详情:《白鹭》名师教案教学目标:1.认识6个汉字,会写10个字,积累“适宜、嫌弃、镜匣、清澄”等词语。2.朗读课文,边读边想象画面,读出对白鹭的喜爱之情,背诵课文。3.通过优美生动的语句理解课文内容,初步了解作者借助具体的事物抒发情感的方法。教学重点:朗读课文,边读边想象画面,读出对白鹭的喜爱之情,背诵课文。教学难点:通过优美生动的语句理解课文内容,初步了解作者借助具体的事物抒发情感的方法。教学过程:第一课时一、古诗导入。1.出示诗歌《咏白鹭》。咏白鹭宋 陈普我在这边坐,尔在那边歇。青天无片云,飞下数点雪。2.学生朗读诗歌,说一说自己的体会。3.白鹭是一首精巧...
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大致详情:五年级语文2021—2022学年度第一学期学案设计课题名称1《白鹭》课时2授课时间课标要求1.有初步的独立识字能力。能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义;2.能用普通话正确、流利、有感情的地朗读课文。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。学习目标1.认识“鹭、嫌”等8?个生字,会写“素、宜”等?11?个字。掌握“精巧、配合”等18?个词语。2.正确、流利有感情地朗读课文,概括课文主要内容,理解“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”等句子的含义。学习...
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大致详情:暑假提前学——部编版五年级上(每日一练)白鹭
一、选择题
1.“白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”这句话运用了( )的写作手法。
A.比喻 B.对比 C.拟人 D.夸张
2.下面词语的感彩相同的一项是( )
A.举世闻名——臭名远扬 B.兴高采烈——兴致勃勃
C.足智多谋——阴谋诡计 D.呕心沥血——处心积虑
3.根据构字规律推测,会意字“窅(yǎo)”的意思很可能与( )有关。
A.洞穴 B.眼睛 C.眼睛深陷,深远 D.墓穴
4.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.分外(fèn) 陵墓(líng) 万马...
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大致详情:步步为营——部编版语文五年级上白鹭同步练习一、选择题1.课文是按照什么顺序来描绘白鹭的?()A.是按照时间顺序来描绘的。B.是按照由外貌到形态的顺序来描绘的。C.是按照方位转移的顺序来描绘的。D.是按照时间顺序和观察的先后顺序描绘的。2.下列词语中字形正确的一项是( )。A.色素 适宜 白鹤B.兼弃 增加 朱粉C.画匡 望哨 镜匣D.思惠 安稳 韵味3.下列加点字读音完全正确的一组是()A.瞒着(mán)海域(yù)歧途(qí)那畔(pàn)B.誊写(yù)谨慎(j?n)发酵(jiào)借鉴(jiàn)C.嫦娥(é)木桩(zhuāng)涨潮(...
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大致详情:课后作业-《白鹭》一、用“√”给加点字选择正确的读音,或根据拼音写字词。1.溪水清澄(chéng dèng),白鹭(lù lǜ)立于溪畔,眺望着远处黛(dài hēi)色的山峦,这是它不同于其他鸟类的嗜(shì sì)好。2.我们平时穿衣,颜色搭配要 shì yí( ),zhū( )红色与大绿色在一起有huā shao( )之xián( )。3.沼泽地里,几只丹顶hè( )站在水中捕捉小鱼,给这幅水墨画 zēng tiān( )了yùn wèi( )。二、选词填空。精巧 精彩1.故宫钟表馆里有许多设计( )、造型美...
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![]() ![]() 篇10:1《白鹭》课件(2课时,20+24张PPT)+课文朗读1《白鹭》课件(2课时,20+24张PPT)+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)统编版语文五年级上学习目标-助学资料-字词学习-初读感知-随堂练习1.白鹭第1课时1.会认本课生字,会写生字,理解生字组成的词语。(重点)2.有感情地朗读课文,弄清本文主要讲了一件什么事情,理清课文层次。(重点)3.能边读边想象课文描写白鹭的画面,初步感受作者喜欢白鹭的原因。(难点)本课目标雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。——杜牧打一动物:白鹭读唐诗,猜谜语:渔歌子张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。与古人一起欣赏诗歌:简介作者郭沫若(1892--1978)...
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篇11:1《白鹭》课件(2课时,18+14张PPT)+课文朗读1《白鹭》课件(2课时,18+14张PPT)+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情:课件14张PPT。霜衣雪花青玉嘴,群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。(打一动物)白 鹭郭沫若 原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,笔名沫若、郭鼎堂等。现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一、中国科学院首任院长、中国科学技术大学首任校长、苏联科学院外籍院士。发表新诗集《女神》,撰写了《中国古代社会研究》。当选为中华全国文学艺术会主席。1.正确、流利地朗读课文,借助工具书理解生字 词的意思。2.边读边勾画不理解的内容,并提出自己的问题, 在书中做好标注。3.想一想:课文主要讲了什么内容?读一读 认一认1.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的 长喙,那青色的脚,增之一...
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篇12:部编版语文五年级课文阅读写景类专题测试(含答案)部编版语文五年级课文阅读写景类专题测试(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文五年级课文阅读——写景类3第一篇 小鸟天堂“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉。一棵已有几百年历史的古榕树,竟能一树成林、枝繁叶茂、盘根错节,覆盖着一个占地十多亩的小岛,远看像绿茸茸的丛林,近看则如一把巨伞,那些粗细不一的气根,一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下,有的低垂于静静的水面,有的则沉没在湖底,尤其是那些斑驳的枝干,峥嵘突兀,千姿百态,( )你从哪个方向观察,( )难以分清主干与枝干。所谓奇观,( )是古榕树,( )有那成百上千只在此栖息的鹭鸟。黄昏时分,它们盘旋飞翔,像一片片云彩。在这里落户的鹭有三种:白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨,白鹭、麻鹭飞出去到处觅食,黄昏后...
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![]() ![]() ![]() 篇13:2022年统编版小学五年级语文(上册)课文朗读2022年统编版小学五年级语文(上册)课文朗读资料可供全国地区适用。
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篇14:部编版语文五年级上册 第一单元1 白鹭 第二课时习题课件(共7张PPT)部编版语文五年级上册 第一单元1 白鹭 第二课时习题课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)一、快乐阅读。(一)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它(孤独 孤单)地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很(悠然 悠闲)。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。1. 用“√”选出括号内正确的词语。 2. 这三个自然段分别描绘了三幅优美的图画,请你认真观察,说说下面的图画是第几自然段描绘的,并为它起一个名字。2枝头闲立第____自然...
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大致详情:小学 人教版(PEP)2012年7月第1版 五年级下册Unit 1 My dayTextWhen do you get up 你什么时候起床?I often get up at 7 o'clock.我经常在七点起床。When do you start class in Spain 你在西班牙什么时候开始上课?Usually at 9 o'clock.通常在九点钟。I always start class at 8 o'clock.我总是在八点钟开始上课。What do you do on the weekend 你周末做什么?I often dean my roo...
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大致详情:小学五年级课文阅读——写景类2第一篇 荷塘月色(节选)①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地( )在这一片叶子和花上。薄薄的青雾( )起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中...
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