篇1：部编版语文五年级上第一单元4珍珠鸟练习试题（含答案）部编版语文五年级上第一单元4珍珠鸟练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文五年级上珍珠鸟练习试题一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是（ ）A．深幽的丛林 茂盛的吊兰B．娇嫩的鸣叫 鲜红的小嘴C．滚圆的身子 简易的笼子D．细致的绒毛 温暖的巢穴2．下列词语中有错别字的一组是（）。A．榕树报考吩咐缠着上知半解B．明显仙鹤鱼船酷暑夜幕降临C．红晕大雁诵读宏伟心旷神怡D．篇章荒唐愈发侵略诲人不倦3．下列词语中，感彩与其他三项不同的是（）A．举世闻名B．见风使舵C．修身洁行D．忠心耿耿4．下列缩句正确的一项是（）。嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。A．嘴角嫩黄...
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  篇2：部编版小学语文五年级上册第一单元4《珍珠鸟》知识归类部编版小学语文五年级上册第一单元4《珍珠鸟》知识归类资料可供全国地区适用。
大致详情：《珍珠鸟》知识归类【作者】冯骥才：当代作家。主要作品有《挑山工》《雕花烟斗》。【会认字】蔓 幽 哟 享 陪 待 趴 睑 眸 咂【多音字】āi （挨近）（挨边）挨ái （挨打）（挨饿）【重点词】近义词：异常——非常 繁茂——茂盛 颤动——抖动反义词：繁茂——稀疏 细腻——粗糙词语搭配：深幽的丛林 又细又亮的叫声 嚓嚓的响声 颤动的笔尖细腻的绒毛 滚圆的身子【重点句】1.我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。解析：从“决不”“也不”可以看出“我”怕吓到珍珠鸟，即使猜到它们有...
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 篇3：部编版五年级上册 第一单元4珍珠鸟同步训练 （含答案）部编版五年级上册 第一单元4珍珠鸟同步训练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4珍珠鸟同步训练字词训练1.读句子，写出划线词语的反义词。（1）那是小鸟舒适又温暖的巢。（）（2）我们就这样一点点熟悉了。（）（3）它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。（）2.词语综合运用。小家伙神气十足地站在书架上。句中“神气十足”的意思是它的近义词是：。我还能写出含有“神”字的四字词，句子训练写出下列句子运用的修辞手法。1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）2.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（）3.天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（）1.《珍珠鸟》是按照...
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 篇4：部编版语文五年级上册第一单元4《珍珠鸟》课内阅读试题（含答案）部编版语文五年级上册第一单元4《珍珠鸟》课内阅读试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级语文上册第4课《珍珠鸟》课内阅读及答案（精品）（一）我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气...
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     篇5：统编版语文五年级上册周周练 第2周（桂花雨、珍珠鸟、语文园地一）（含答案）统编版语文五年级上册周周练 第2周（桂花雨、珍珠鸟、语文园地一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文五年级上册周周练（考查范围：桂花雨、珍珠鸟、语文园地二）第三课桂花雨 课文图解中心思想 本文主要通过回忆“我”童年时代在家乡摇桂花的欢乐情景，表达了作者对童年时光和对故乡美好生活的怀念。第四课珍珠鸟 课文图解中心思想 本文生动地描述了在“我”的细心照料、精心呵护下，珍珠鸟由害怕人到亲近人的变化过程，告诉我们：信赖，往往能创造出美好的境界。说明人和动物是完全可以和谐相处的。语文园地一 日积月累 蝉【唐】虞世南垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。参考译文 蝉垂下像帽缨—样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传...
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  篇6：部编版五年级上册第一单元4.珍珠鸟学案（含答案）部编版五年级上册第一单元4.珍珠鸟学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.珍珠鸟课题预学内容预学指导朗读课文1.本文共有( )个自然段,我给每个自然段都标上了序号。2.读课文三遍。第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词查字典解决。第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。第三遍:把课文读透,能提出自己的疑问并尝试解决。自学字词1.识记生字。(给加点字注音)垂蔓( ) 幽( )静 熟悉( )雏( ) 哟( ） 柜( )子享( )受 陪( )伴 趴( )眼睑( ) 眸( )子2.多音字注音并组词。待3.根据意思从文中找出相应的词语。(1)内心活动不从语气和神态上表现...
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 篇7：【精品解析】部编版2022-2023学年五年级上册语文第4课《珍珠鸟》同步试卷【精品解析】部编版2022-2023学年五年级上册语文第4课《珍珠鸟》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年五年级上册语文第4课《珍珠鸟》同步试卷一、基础与运用1．我是拼音小能手shēn yōu shāng hài fán mào chàn dòng gǔn yuán gān cuìbú dòng shēng sè 【答案】深幽；伤害；繁茂；颤动；滚圆；干脆；不动；声色【知识点】拼音；珍珠鸟【解析】【分析】这道题考查学生对课文中不认识字的掌握，学生在读课文的时候要注意勾画不...
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   篇8：部编版五年级上册暑假提前学《珍珠鸟》（每日一练）含答案部编版五年级上册暑假提前学《珍珠鸟》（每日一练）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：暑假提前学——部编版五年级上（每日一练）珍珠鸟
一、选择题
1．下面各组词语中书写完全正确的一组是（）。
A．地止猜到歉意环顾
B．后侮陪伴愈发神气十足
C．居然联系伏案不由自主
2．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．深幽的丛林 茂盛的吊兰
B．娇嫩的鸣叫 鲜红的小嘴
C．滚圆的身子 简易的笼子
D．细致的绒毛 温暖的巢穴
3．加点字读音正确的一项是（ ）
A．垂蔓（wàn） 趴下（pā）
B．待（dāi）会 享受（xiǎng）
C．陪伴（bèi） 熟悉（xī）
D．眼睑（liǎn） 回眸（móu）
4．下列名言不是关于珍惜时间的一项是 （ ）...
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   篇9：部编版小学语文五年级上册第一单元4 《珍珠鸟》课后作业（含答案）部编版小学语文五年级上册第一单元4 《珍珠鸟》课后作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课后作业-《珍珠鸟》1.下列加点字的读音，正确的一项是（ ）。A.眼眸（mō） B.待会儿（dāi） C.趴着（bā） D.咂嘴（zhā）2.按要求写读音。“蔓”的意思为“细长不能直立的茎”时，读“wàn”，如“瓜蔓”；用作合成词时，读“màn”，如“蔓延”。根据解释判断下面词语中“蔓”的读音，写在括号里。蔓生（ ） 枝蔓（ ） 爬蔓（ ） 蔓草（ ） 藤蔓（ ）3.写出下列句子所用的修辞手法。（1）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）（2）一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上……一会儿把...
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 篇10：部编版语文五年级课文阅读写景类专题测试(含答案)部编版语文五年级课文阅读写景类专题测试(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文五年级课文阅读——写景类3第一篇 小鸟天堂“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉。一棵已有几百年历史的古榕树，竟能一树成林、枝繁叶茂、盘根错节，覆盖着一个占地十多亩的小岛，远看像绿茸茸的丛林，近看则如一把巨伞，那些粗细不一的气根，一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其是那些斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，( )你从哪个方向观察，( )难以分清主干与枝干。所谓奇观，( )是古榕树，( )有那成百上千只在此栖息的鹭鸟。黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。在这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，白鹭、麻鹭飞出去到处觅食，黄昏后...
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   Tags：五年级,课文,珍珠,精选,10篇
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