篇1：教科版（2017秋）五年级科学上册3.4机械摆钟（课件9张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册3.4机械摆钟（课件9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)3－4 机械摆钟教科版五上科学第3单元《计量时间》一、聚焦摆钟是通过怎样的方式计时的呢？像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的钟表。摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。伽利略发现了摆的等时性后，荷兰物理学家克里斯·惠更斯于1656年发明了摆钟。摆绳摆锤钟摆钟面钟摆的摆动具有连续性、等时性的特点，摆钟就是利用钟摆的连续摆动带动指针来计时的。二、探索1.观察钟摆运动的特点。摆绳摆锤钟摆是摆钟重要的结构。任务：测量钟摆1分钟摆动的次数 活动内容 （1）测量钟摆1分钟摆动的次数...
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    篇2：教科版（2017秋）五年级科学上册3.5摆的快慢（课件10张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册3.5摆的快慢（课件10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)3－5 摆的快慢教科版五上科学第3单元《计量时间》一、聚焦组次 第一次 第二次 第三次第1组 90次 90次 90次第2组 72次 72次 72次第3组 60次 60次 60次通过比较各组的实验数据我们发现：（1）同一个单摆在相同时间内摆动的次数是相同的，这就是单摆的等时性。（2）不同的单摆在相同时间内摆动的次数是不同的，不一定相等。（3）摆的方向会逐渐偏转，而且摆动时摆幅会逐渐变小，最后停止摆动。不同的单摆1 分钟摆动次数记录表摆的快慢与什么因素有关？我们的猜测：摆绳长短、摆锤质量、摆动幅度……。二、探索1.思考、讨论影响摆的摆动快慢...
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    篇3：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.6制作钟摆（课件10ppt）教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.6制作钟摆（课件10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)3.7制作钟摆五年级 科学学科一、任务让我们制作一个1分钟正好摆动60次的摆1 分钟摆动 60 次的摆钟，我们需要哪些材料，可以怎样调整？设计方案有什么更快或更简单的解决办法吗？要求：（1）尽可能用最少的次数调试成功。（2）测量调试过程中，数据做好记录。（3）测试成功后可以重复测几次。摆绳长度 摆动次数第一次第二次第三次1分钟摆动次数记录表制作与测试摆绳长度是多少？拓展改变摆锤大小时同时改变了摆锤的重量和摆锤体积。在改变摆锤重量的实验中，摆锤体积也有变化，究竟是什么影响了摆的快慢呢？物体的各部分都受到重力的作用。从效果上看，我们可以...
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   篇4：教科版（2017秋）五年级科学上册3.6制作钟摆（课件11张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册3.6制作钟摆（课件11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)3－6 制作钟摆教科版五上科学第3单元《计量时间》一、聚焦摆的快慢与摆幅大小与摆锤质量与摆绳长短无关无关长→慢；短→快有关我们可以通过控制摆长来设计一个1分钟正好摆动60次的摆吗？二、制作钟摆1.明确任务机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次。今天我们一起制作一个1分钟正好摆动60次的摆。二、制作钟摆2.设计方案材料 方案铁架台、细绳、回形针、螺母、秒表 方案一：方案二：如果每分钟没有摆动60次，那么摆绳长度应该怎样调整？慢，要缩短摆绳；快，要加长摆绳。二、制作钟摆3.制作按照方案制作一个1分钟正好摆动6...
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  篇5：教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.4机械摆钟（课件10ppt）教科版（2017秋）科学 五年级上册 3.4机械摆钟（课件10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)3.4机械钟摆五年级 科学学科机械钟摆受水型水钟泄水型水钟沙漏日晷一、聚焦二、探索摆幅摆锤认识摆来回摆动 算一次摆绳二、探索制作并观察自己做的摆二、探索自制摆1分钟摆动次数记录表让我们的摆自由摆动，测量并记录摆1分钟摆动的次数。1分钟摆幅越来越小了摆的方向偏转了... ...观察自己做的摆三、研讨单摆的等时性同一个摆在连续摆动的过程中，在相同时间内，摆动的次数是相同的。1.根据统计结果，说说有什么发现？2.我们还观察到摆的运动有什么特点？伽利略16世纪著名的科学家伽利略。他在一次教堂里参观，看到挂在天花板下的吊灯在...
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    篇6：教科版(2017秋）五年级科学上册期末综合复习 课件（37张PPT）教科版(2017秋）五年级科学上册期末综合复习 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)小学科学期末复习课件教科版五年级上册期末综合教科版科学 五年级上册知识点复习复习目标1.了解对光的已有认知；知道来自光源的光或反射光源的光进入眼睛，使我们看到物体。2.地球内部运动和外力作用是形成和重塑地球表面多种地形地貌的原因。3.燃香、水流在一定情况下匀速变化，单摆具有等时性。这些具有期性运动特点的事物可以用来计时。4.进一步培养学生的观察能力。如用感官观察空气的透明度，观察食品是否新鲜、有无受到污染，考察居室空气的污染情况，观察运动时骨骼和肌肉的变化等。5.观察光通过透明、半透明、不透明物体，以及烟雾的实验，加深光传播方式的理解，并与影子的成...
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  篇7：教科版（2017秋）五年级科学上册3.4机械摆钟 课件(共22张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册3.4机械摆钟 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)五年级上《计量时间》第4课聚焦日晷水钟沙漏聚焦虽然像日晷、燃香钟、水钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的钟表。聚焦摆钟的出现大大提高了钟表的精确度聚焦1656~1657年：惠更斯制造了第一个摆钟摆钟以怎样的方式计时呢？摆钟为什么比之前的其他计时工具更能精确计时呢？聚焦探索钟面摆绳摆锤钟摆摆钟观察摆钟摆钟是利用钟摆连续的摆动带动指针来计时的探索钟摆的摆动有什么特点呢？它每分钟摆动几次呢？探索钟摆往返运动看作一个完整周期，即摆动一次探索实验步骤：（1）测量钟摆1分钟摆动的次数，并记...
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  篇8：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件16张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)认 识 棱 镜让我们一起探索自然光在空气中沿直线传播光的折射现象牛顿三棱柱横截面侧面棱1.用水彩笔在屏上合适的位置画一画光斑的特点2.推测并画一画光的路线1.白光通过棱镜时发生了什么变化？2.七色光哪里来的？棱镜起到了什么作用？生活中，你见过白光被分解成彩色光的现象吗？螺母旋松螺母后再调整彩色轮七色光能合成白光吗？光的三原色自制三色陀螺科学是究其所以，是发现自然现象的原因;科学上的解释、理论和模型，是在特定的时期内与可获得的实证最为吻合的。1111风Cn42光的折射学心抖音实验ng.con抖音号：wuliy...
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    篇9：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件14张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)教科版五年级上册第一单元1-5认识棱镜光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。光的折射光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时，也会发生折射吗 阳光三棱镜会发生什么现象？实验：阳光通过三棱镜阳光三棱镜1.了解、观察实验器材2.讨论实验方法和步骤3.提出疑问和进行猜测实验：阳光通过三棱镜看到什么？怎么描述？交流、描述实验现象红橙（chéng）黄绿蓝靛（diàn）紫白光通过三棱镜后出现了七种不同颜色的光。解释：当白光进入棱镜时，不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。...
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   篇10：教科版（2017秋）五年级科学上册3.5 摆的快慢 课件(共10张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册3.5 摆的快慢 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)3.5摆的快慢五年级 科学学科一、聚焦同一个摆在连续摆动的过程中，在相同时间内，摆动的次数是相同的。单摆的等时性不同的摆，在一定的时间内摆动的次数各不相同。二、探索不同的摆自由摆动，摆的快慢和什么因素有关？实验计划：我们该如何利用身边的材料进行实验。只改变摆锤重量只改变摆绳长短观察记录30秒内的摆动次数，进行分析比较得出结论。为了避免偶然性，每个实验至少重复三次。实验一：研究摆的快慢与摆锤质量的关系1.把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度地自由摆动。观察摆30秒摆动的次数。2.保持摆绳长度不变，一次增加摆锤的质量，测量不同质量的摆30秒...
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     篇11：教科版（2017秋）五年级科学上册2.6水的作用 课件(共20张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册2.6水的作用 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)2.6 水的作用第2单元 地球表面的变化科学概念目标（1）地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断地循环。（2）雨水降落到地面会侵蚀土地。（3）河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。科学探究目标（1）能通过模拟实验探究降雨给土地带来的变化。（2）能通过分析、阅读资料，了解河流的侵蚀作用和沉积作用形成了许多不同的地形地貌。科学态度目标（1）积极参与模拟实验，尊重事实，愿意交流自己的观点与发现。（2）提升自觉保护环境的意识。科学、技术、社会与环境目标（1）认识到水土流失...
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     篇12：大象版(2017秋)五年级科学上册 5.2 杠杆 课件(共21张PPT)大象版(2017秋)五年级科学上册 5.2 杠杆 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第五单元小小机械师5. 2 杠杆大象版科学五年级上册妙妙和妈妈在公园玩跷跷板，她怎么也不能把妈妈翘起来两个小孩和一个大人应该可以一起玩.............跷跷板就是一种最简单的机械，叫杠杆那你能说出杠杆分为几部分吗？支撑作用即支点动力点阻力点三部分起支撑作用的固定点叫支点承受重物的点叫阻力点自己对杠杆用力的点叫动力点杠杆可以在力的作用下绕着支点转动★判断阻力点动力点支点阻力点动力点支点ABCABC判断支点动力点阻力点ABC判断支点动力点阻力点ABC支点不一定处在动力点和阻力点中...
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     篇13：教科版（2017秋）五年级科学上册2.6水的作用（课件12张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册2.6水的作用（课件12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)2－6 水的作用教科版五上科学第2单元《地球表面的变化》一、聚焦降落的雨水和众多的河流会给地表带来怎样的影响和改变？在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用。有颜色的沙子泥土小桶自制喷壶塑料盒报纸二、探索1.模拟实验：认识降雨给土地带来的变化。实验材料：实验步骤：（1）制作小山丘模型。为了便于观察，在土壤表面撒上带有颜色的沙子。（2）用喷壶喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。（3）比较“降雨”前后小山丘发生的变化，并用图画描绘出实验前后土壤的样子。二、探索1.模拟实验：认识降雨给土地带来的变化。实验步骤：实验记录：...
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     篇14：教科版（2017秋）五年级科学上册1.5认识棱镜（课件11张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册1.5认识棱镜（课件11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)1－5 认识棱镜教科版五上科学第1单元《光》一座孤形桥，顶着蓝天造，红橙黄绿青蓝紫，只能仰望摸不到。【打一自然物】一、聚焦实验回顾：那么光由空气斜射入玻璃等其他透明物体时，也会发生折射吗？光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫做光的折射现象。白光二、探索1.观察白光通过三棱镜后发生的变化实验步骤：(1)关闭教室中所有的灯，拉上窗帘。(2)手拿三棱镜的两端,将其移至竖立的白纸前，打开手电筒，调整角度使手电筒的白光通过三棱镜。(3)观察白纸上的现象并记录。我发现：手电筒的白光通过三棱镜后,在白纸上出现了七种不同颜色的光，依次是红、...
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   篇15：教科版(2017秋）五年级科学上册第一单元光复习课件 课件（44张PPT）教科版(2017秋）五年级科学上册第一单元光复习课件 课件（44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)小学科学单元复习课件浙教版五年级上册第一单元光教科版科学 五年级上册复习回顾回顾：本单元我们学了什么？课题1.有关光的思考2.光是怎样传播的3.光的传播会遇到阻碍吗4光的传播方向会发生改变吗5.认识棱镜6.光的反射现象7.制作一个潜望镜单元架构1.了解对光的已有认知；知道来自光源的光或反射光源的光进入眼睛，使我们看到物体。2.观察一束光通过小孔的实验，初步建立光直线传播的概念。3.观察光通过透明、半透明、不透明物体，以及烟雾的实验，加深光传播方式的理解，并与影子的成因建立联系。4.观察光通过水平面和物体改变传播方向的现象，初步形成...
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  篇16：教科版（2017秋）五年级科学上册3.5 摆的快慢 课件(共20张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册3.5 摆的快慢 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3.5 摆的快慢第3单元 计量时间科学概念目标改变摆锤质量不能改变摆的快慢，摆绳长度影响摆的快慢：摆绳越短，摆动速度越快；摆绳越长，摆动速度越慢。科学探究目标（1）能根据已有的实验现象推测摆的摆动快慢与哪些因素有关。（2）能有效开展摆锤质量、摆绳长度是否影响摆的快慢的实验研究。（3）能对实验结果进行分析，并根据分析进行预测。科学态度目标（1）初步意识到获得精确的测量结果需要反复测量。（2）意识到在实验中细心观察、发现问题的重要性。科学、技术、社会与环境目标了解人类的好奇心是科学技术发展的动力。教学目标聚焦我们已经发现，同一个摆在相同时间内...
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     篇17：教科版（2017秋）五年级科学上册3.4 机械摆钟 课件(共19张PPT)教科版（2017秋）五年级科学上册3.4 机械摆钟 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)3.4 机械摆钟第3单元 计量时间科学概念目标摆具有等时性，即同一个摆在相同时间内摆动的次数相同。根据摆的这种性质，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。科学探究目标（1）能比较准确地重复观测钟摆及自制摆每分钟的摆动次数。（2）能根据钟摆的特点动手制作一个摆。科学态度目标（1）准确地测量摆的摆动次数，理解重复实验的意义。（2）发展研究计时工具的兴趣。科学、技术、社会与环境目标了解社会需求是科学技术发展的动力。教学目标摆钟是通过怎样的方式计时的呢？聚焦问题交流：在前面几课中，我们了解了哪些古老的计时方法？探索：观察钟摆运动的特点了解摆钟...
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  篇18：教科版（2017秋）五年级科学上册3.2用水计量时间 课件（20张PPT）教科版（2017秋）五年级科学上册3.2用水计量时间 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3.2 用水计量时间计时工具 工作原理日晷 影子的 _____有规律的变化圭表 影子的 _____有规律的变化焚香 香燃烧的_____ 比较均匀（有规律）比一比记性：位置长度速度你认为要设计一个新的计时工具，要考虑什么共同点？新知讲解古人发现，能够用作计时的事物必须是有规律地运动。图片中司空见惯的自然现象，与我们的计时工具有关系吗？宋朝的苏颂、韩公廉等人设计制造的古代天文仪器，集天文与报时为一体，其中的报时装置是用水来测量时间的。古人想到利用水来计时，他们成功了。水运仪象台：早在2000多年前，我国就发明了滴水计时的工具，叫“刻漏”，又叫...
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  篇19：教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件共20张PPT）教科版（2017秋）科学 五年级上册 1.5认识棱镜（课件共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第1单元 光1.5 认识棱镜科学概念目标（1）棱镜可以改变光的传播方向。（2）棱镜是利用光的折射定律控制光的传播路线的光学元件。（3）太阳光是由许多不同颜色的光组成的。科学探究目标通过实验发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样。科学态度目标在实验和观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。科学、技术、社会与环境目标意识到人类的好奇心和社会的需求是科学发展的动力。教学目标聚焦问题猜谜语：弯弯一座桥，雨后最招摇，架在半天腰，七色排得巧。聚焦问题你知道彩虹是怎么形成的吗？光从空气中斜射入玻璃等其他透明物体中也会发生折射吗？探索...
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    Tags：五年级,科学,上册,课件,ppt
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