篇1：第4单元可能性整理与复习（课件）五年级上册数学人教版(共15张PPT)第4单元可能性整理与复习（课件）五年级上册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第四单元 整理和复习可能性事件分类可能性大小确定性不确定性比较可能性大小可能性大小的逆向思考一定不可能可能可能性大 数量多会用“一定”“可能”“不可能”描述事件发生的可能性重点填上“一定”“可能”“不可能”。（1）河里（ ）有鱼（2）太阳（ ）从东方升起（3）花生（ ）长在树上（4）小华（ ）考到优秀（5）时间（ ）停留可能一定不可能可能不可能事件分类会用“一定”“可能”“不可能”描述事件发生的可能性重点确...
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     篇2：小数五年级考点精讲 可能性的大小 课件（9张PPT）小数五年级考点精讲 可能性的大小 课件（9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)可能性的大小小红从箱子里摸球，她可能摸到哪种颜色的球？小红可能摸到红球、黄球、篮球。一、激趣导入二、考点剖析她摸到哪种颜色的球的可能性大一些呢？方法一：数个数红球被摸出的次数是（ ）次；黄球被摸出的次数数（ ）次；篮球被摸出的次数是（ ）次。311二、考点剖析方法二：数正字红球的个数最多，被摸出的可能性最大。记录 次数311她摸到哪种颜色的球的可能性大一些呢？二、考点剖析小红可能得：一等奖、二等奖、三等奖、四等奖。也可能不得奖。小红转转盘抽奖，会出现哪些情况呢？二、考点剖析得奖和不...
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  篇3：数学五年级下册沪教版 5.1可能性课件(共33张PPT)数学五年级下册沪教版 5.1可能性课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)有些事的发生是不确定的，我们可以用“可能”这个词语来描述，这样的事件就称为不确定事件。有些事的发生是确定的，我们可以用“一定”和“不可能”来描述，这样的事件就称为确定事件。地球是旋转的（ ）发生 （ ）事件一定确定今年我11岁明年我10岁（ ）发生 （ ）事件不可能确定明年的今天下雨（ ）发生...
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     篇4：人教版五年级上册数学第4单元第2课时 可能性（2） 课件（18张PPT）人教版五年级上册数学第4单元第2课时 可能性（2） 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)可能性4第2课时 可能性（2）义务教育人教版五年级上册情境导入我希望一次就能摸出一个白球，应该从哪个盒子里摸？ABCB和C都能摸到白球，哪个盒子摸到白球的可能性更大？为什么？摸出一个棋子，可能是什么颜色？探究新知知识点1：判断事件发生的可能性的大小在这样的盒子里轮流摸棋子，每次摸出一个，记录下它的颜色，再放回去摇匀，重复20次。(教材P45 例2)小组活动：各组汇总结果，说说你有什么发现？都是摸出 的次数比 的次数少。再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？摸出 的可能性大。2.在相同条件下进行大量重复试验时，事件...
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     篇5：人教版数学五年级上册 第4单元 可能性习题课件（共7份资料）人教版数学五年级上册 第4单元 可能性习题课件（共7份资料）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第四单元 可能性第1课时 可能性(1)(教材P44 例1)人教版五年级上册不可能1.填一填。(1)从盒子里任意摸出一个球,摸出的（ ）是白球。(填“一定”“可能”或“不可能”)(2)如图,明明和聪聪玩摸球游戏,如果明明摸到灰球,聪聪（ ）摸到白球;如果明明摸到白球,聪聪（ ）摸到白球,（ ）摸到灰球。(明明摸球后不放回,填“一定”“可能”或“不可能”)(3)聪聪和明明玩掷骰子游戏,骰子的6个面上分别有点数1,2,3,4,5,6。任意掷一次骰子,朝上的点数有（ ）种可能。可能不可能一定62.从下面的袋子中...
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    篇6：可能性（课件） 数学五年级下册-沪教版(共19张PPT)可能性（课件） 数学五年级下册-沪教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)上海市九年义务教育课本数学五年级第二学期可能性可能性下面的事情有哪些是： 发生的； 发生的；发生的。下面的事情有哪些是： 发生的； 发生的；发生的。水中捞月下面的事情有哪些是： 发生的； 发生的；发生的。一箭双雕铁杵成针① 自然数 （ ）大于一切负数。② 钝角三角形中，（ ）有两个钝角。③ 等式（ ）是方程，方程（ ）是等式。用“一定”、“不可能”或“可能”描述 下列数学知识。2、一定不可能可能一定3、小小裁...
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   篇7：北师大版五年级上册数学课件7 可能性(共79张PPT)北师大版五年级上册数学课件7 可能性(共79张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共79张PPT)@人能@△能@△可能性2知识点1事件发生的可能性回回回画白回回00故事口袋今天咱们的新同学带来了几个问题，想考考大家，我们一起来看看她说了什么吧！买的彩票一定会中奖。今天咱们的新同学带来了几个问题，想考考大家，我们一起来看看她说了什么吧！昨天的事情一定发生。今天咱们的新同学带来了几个问题，想考考大家，我们一起来看看她说了什么吧！妈妈明天会变成爸爸。00★探索真相探索真相 提问你知道事件分为哪几类吗？探索真相提问你知道事件分为哪几类吗？必然事件：试验中肯定会发生的事件；不可能事件：试验中，不可能发生的事件；随...
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  篇8：人教版数学五年级上册 8.4 可能性及数学广角课件(共8张PPT)人教版数学五年级上册 8.4 可能性及数学广角课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)可能性及数学广角人教版小学数学五年级＜＝＞＋×－÷123知识梳理可能一定可能性在不确定情况下做出判断在确定情况下做出判断不可能知识梳理两端都栽一端栽一端不栽植树问题树比间隔多1树比间隔少1两端都不栽树和间隔相等练习巩固指针停在哪种颜色区域的可能性最大？停在哪种颜色区域的可能性最小？停在红色区域的可能性最大，停在黄色区域的可能性最小。停在蓝色区域的可能性最大，停在红色区域的可能性最小。练习巩固如果两枚硬币朝上的面相同，我获胜。一正一反两个正面两个反面一反一正游戏公平练习巩固在一条全长3km的街道两旁安...
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    篇9：人教版五年级上学期数学第四单元可能性课件(共20张PPT)人教版五年级上学期数学第四单元可能性课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)可能性相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑，一位正直的大臣得罪了国王，被判死刑，这个国家世代沿袭着一条奇特的法规：凡是死囚，在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里：一张写着“生”，一张写着“死”，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？可是大法官想让这个大臣死，把“生”字抽出来了，换了一个“死”字。你说这个大臣会怎样？这个大臣有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？第二天，大臣摸出其中的一张纸条，他看也不看，就把纸条塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了，其他大臣说：“别着急，看看盒子里剩下的是什么？就知道他摸...
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    篇10：人教版数学五年级上册 第4单元 可能性 练习十一课件(共17张PPT)人教版数学五年级上册 第4单元 可能性 练习十一课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第四单元 可能性练习十一1．说一说指针可能停在哪种颜色上。可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。练习2．一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。掷一次，可能掷出哪些数字？135答：可能掷出1、2、3、4、5或6。3．从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。（涂法不唯一）（涂法不唯一）（涂法不唯一）（涂法不唯一）（记录结果略）7．ABB箱子他闭着眼要摸出 在哪个箱子里更容易摸到？8．抽签游戏。我最...
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   篇11：五年级上学期数学4.1可能性课件(共21张PPT)人教版五年级上学期数学4.1可能性课件(共21张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)可能性盒子里全是黄球，任意摸一个（ ）是黄球。盒子里全是黄球，任意摸一个盒子里有黄球和蓝球，任意摸一个（ ）是蓝球，（ ）是黄球。一定(不可能)是蓝球可能可能探究点 1事件发生的可能性的大小摸出一个棋子，可能是什么颜色？可能是红色，也可能是蓝色。为什么两种颜色都有可能？从图中你获取了哪些数学信息？说一说！故事会有两种结果，有可能是“生”，还有可能是“死”。我们把这种不确定发生的事件叫做不确定事件用可能来叙述还想听这个故事吗？接下来故事又有怎样的发展呢？一定√可能不可能×○×1...
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    篇12：青岛版（五四制）小学数学五年级上册 5.《可能性》课件 (共15张PPT)青岛版（五四制）小学数学五年级上册 5.《可能性》课件 (共15张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共15张PPT)可能性从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？活动规则：4人一组，每人摸10次，一次摸一个。每次摸完后放回，摇匀后再摸。袋子里的球都是红色的，摸出来的一定是红色的，不可能是其他颜色。从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？红黄正 正 正 正正 正 正 正红黄正 正 正 正正 正 正 正摸出的球可能是红色，也可能是黄色，摸到什么颜色的球是不确定的。再摸一个球，也是两种颜色都有...
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    篇13：可能性（课件）——五年级上册数学 青岛版（五四学制）(共15张PPT)可能性（课件）——五年级上册数学 青岛版（五四学制）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)青岛版五年级上册第五单元窗 1《可能性》教学目标：1.知识与技能：了解简单事件发生的可能性，能说出一个简单事件所有可能发生的结果，能根据条件用“一定”“可能”“不可能”等定性描述一些简单事件发生的可能性。2.过程与方法：经历摸球、摸牌等活动及其分析过程，感受简单的随机现象，理解可能性和可能性大小的含义;感受确定事件和不确定事件发生的原因。3.情感态度与价值观：通过实验结果的分析，感受随机事件的趣味，逐步形成研究问题的兴趣;在与同学的合作交流中发展相互合作的态度和意识。上课行为规范1、老师讲，专心听，抬头挺胸坐端正。2、要发言先举手，起立站直再开口。3、站起来...
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    篇14：人教版数学五年级上册 第四单元 可能性习题课件（3份打包）人教版数学五年级上册 第四单元 可能性习题课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)谢 谢 大 家分轻松启航一、填一填。1.从盒子摸球，摸到的球可能7个黄球是（黄）球，也可能是3个红球(红)球，摸到（黄）球的可能性大。2.转动转盘，指针停的位置有(2)种可能，停在“1”的可能性（大），停在“2”的可能性(小)。3.转动转盘时，指针最有可能停BA在(C)区，停在(A)区和C(B)区的可能性相同。二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1.小芳和小明玩摸球游戏，两人一共摸出32次白球，8次红球，袋子里可能(A)球多一些。A.白B.红C.蓝2.一个密码锁的密码是四位数，只记得前三位数字分别是6,3,5。随便...
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   篇15：冀教版数学五年级上册 四 《可能性》 课件(共11张PPT)冀教版数学五年级上册 四 《可能性》 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)可 能 性袋子里装有三颗白色的棋子袋子里装有三颗白色的棋子和两颗黑色的棋子小组操作要求：①把你们的预测结果填入表格；②摸棋子，在表格中记录棋子的颜色，最后统计结果；③一共摸10次，摸之前不准偷看，每次摸完后请将棋子放回袋子中，轻轻摇匀后再摸；④每人都要试一试，一定要如实记录。1.袋子里装着4白1黑五颗棋子，摸出1颗记录颜色，然后放回去摇匀再摸，重复10次。①摸出的10颗棋子，我认为（ ）色的棋子颗数会多一些，为什么？②有人前3次都摸到白色，他第4次会摸到什么颜色？③摸出的10颗棋子（ ）都是黑色。（填：可能、一定或不可能）成功，在1...
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  篇16：五年级上册数学人教版4.1事件发生的可能性课件(共23张PPT)五年级上册数学人教版4.1事件发生的可能性课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)4 可能性4.1 事件发生的可能性通过现实生活中的事例，初步体验事件发生的确定性和不确定性。（重点）2. 能结合已有的经验对一些事件发生的可能性作出判断，并能正确使用“一定”“不可能”或“可能”等词语来描述事件发生的情况。（难点）3. 经历“猜想—实践—验证”的过程,培养学生的猜想意识、表达能力以及初步的判断和推理能力,让学生在与同伴的合作交流中获得良好的情感体验。学习目标情境导入答：不能确定小明的存钱罐里都是硬币，你能确定里面是哪一个面值的硬币吗？小明说：“我放进去的不是1角的，就是1元的。”里面一定有什么面值的硬币？一定没有什么面值的硬币...
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