篇1：第6课 希腊罗马古典文化 课件（21张）第6课 希腊罗马古典文化 课件（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)爱是教育的灵魂第6课 希腊罗马古典文化第二单元 古代欧洲文明学习目标1、知道希腊、罗马文化的突出成就。2、理解希腊罗马文化的特点。[自主学习]成就文学雕塑建筑哲学法学公历希腊神话希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”其中《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。一、文学与雕塑《荷马史诗》相传是由盲诗人荷马写成。包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。语言简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古代世界一部著名的杰作“希腊的圣经”欧洲文学创作的重要源泉人物雕刻希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界， 奥林匹亚神...
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  篇2：第21课《蝉》课件（共30张ppt）第21课《蝉》课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)节气特辑唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。说鸟不是鸟，躲在树上叫。自吹啥都懂，其实全不晓 。。猜一猜你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情形下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。《昆虫记》--与昆虫为友的博物学家“法布尔”节气特辑21蝉与昆虫为友的博物学家法布尔高新复新实验中学----李怡雯了解蝉的地穴特点和蝉卵的特征,把握蝉的习性和成...
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  篇3：第21课 古诗三首《凉州词》 课件第21课 古诗三首《凉州词》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)统编版小学四年级语文上册《凉州词》学习目标1.学会本课生字新词。2.学习《凉州词》结合注释弄懂古诗的大意，背诵古诗。3.品读古诗，想象画面，说出自己的体会。了解诗人王翰，唐代诗人。字子羽，晋阳人。开元中任秘书正字、通直舍人等职，后贬官仙州别驾、道州司马。其诗善写边塞生活。主要作品：《凉州词》走进古诗同学们，在唐代，有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活，如高适、王昌龄等，后世称他们为“边塞诗人”，边塞诗题材很丰富，有的描写边关自然风光，有的倾诉别离的思念，还有的讲述战争的残酷……这节课，我们就再来学习一首边塞诗，体会一种别样的情怀！边关沙漠边关沙漠边关...
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    篇4：第15课 探寻新航路 课件（21张）第15课 探寻新航路 课件（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)“番茄”“毒果”“情人果”“美食”第15课 探寻新航路新航路的开辟15、16世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。一、新航路的定义二、新航路开辟的原因和条件新旧？新航路的开辟二、新航路开辟的原因和条件西欧商人清点钱币随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义萌芽的产生，货币日益取代土地成为社会财富的标志，货币成为主要的交换手段经济原因欧洲市场需求扩大，商品经济日趋发达，渴求开拓新的市场新航路的开辟二、新航路开辟的原因和条件社会原因欧洲人对东方黄金的向...
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  篇5：第6课 希腊罗马古典文化 课件（21张）第6课 希腊罗马古典文化 课件（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第6课 希腊罗马古典文化一、文学和雕塑1、文学：古希腊（1）希腊神话：特点：“神人同形同性”古希腊十二主神的形象所谓“神人同形”就是神和我们一样，有着人的形态和肉体，却比人高大健美；“神人同性”是指神有着和人一样的性情，也有各种弱点和缺点。十二主神特点宙斯:掌管天界，以贪花好色著名。赫拉:宙斯夫人，爱嫉炉。波塞冬:掌管大海，暴躁，贪婪。哈得斯:掌管冥府，残忍，但很守信。德墨忒耳:农业女。阿瑞斯:战争之神;粗暴而嗜血。雅典娜:智慧女神和女战神;智慧、理智、纯洁。阿波罗:太阳神，精明练达、老成持重。阿佛洛狄忒:爱，美和欲望之神。赫尔墨斯:盗窃...
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   篇6：第9课 《论教养》课件（21张ppt ）第9课 《论教养》课件（21张ppt ）资料可供全国地区适用。
大致详情：论教养
导入新课
著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。
今天，我们来学习这篇《论教养》，进一步进行探究。
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作者简介
利哈乔夫（1906－1999），20世苏联著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。17岁时进大学学习人类学与语言学。1938年，入列宁格勒的俄罗斯文学研究所。参加过惨烈的列宁格勒保卫战。
从1946－1953年，在列宁格勒大学任...
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    篇7：第2课 古代两河流域 课件（21张）第2课 古代两河流域 课件（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第2课 古代两河流域熟知目标培养学科核心素养，落实立德树人目标课标要求：通过对《汉谟拉比法典》学习，了解亚非古代文明及其传播核心素养：1.知道两河流域的地理位置、古巴比伦王国的建立和君主专制制度的实行（时空观念）2.通过史料研究，理解《汉谟拉比法典》的特点和历史价值(史料实证)3.通过分析地理环境对两河流域文明形成的影响，认识到古代东方文明是在适应与改造大河自然环境中发展起来的（家国情怀）新知讲解：1.地理位置和自然环境时空观念两河：幼发拉底河与底格里斯河两河流域：又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭...
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   篇8：第4课《乡愁》（课件）(共21张PPT)第4课《乡愁》（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)观看《来自故乡的泥土》朗读视频新课导入乡愁是什么？导入新课乡书何处达？归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》仍怜故乡水，万里送舟行。 ——李白《渡荆门送别》近乡情更怯，不敢问来人。 ——宋之问《渡汉江》少小离家乡老大回，乡音无改鬓毛衰。 ——贺知章《回乡偶书》露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ——崔颢《黄鹤楼》故乡，是每个离乡人都魂牵梦绕的地方，它是起点也是终点，是开始也是结...
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   篇9：第6课《变色龙》课件（共21张PPT）第6课《变色龙》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条无辜的小狗，一群无聊的人，一段可笑而又使人压抑的故事契诃夫变色龙契诃夫，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一。其代表作有《变色龙》《装在套子里的人》等。另外两位“世界短篇小说大师”，他们分别是欧·亨利和莫泊桑 。作品擅长从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过高超的讽刺和幽默手法，创造出具有高度概括力的艺术形象，以此来反映当时的俄国社会。筛子shāi 逮住他dǎi 盛满chéng醋栗lì魁梧kuí wú戳chuō无赖lài下贱坯子pei筛子shāi逮住它dǎi盛满ch...
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     篇10：第21课 敌后战场的抗战 课件（28张+视频）第21课 敌后战场的抗战 课件（28张+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)导入新课地道战是我们共产党敌后抗战的一种作战方式，在抗日战争时期，我们中国共产党领导的敌后战场又发挥着什么样的作用呢？第21课敌 后 战 场 的 抗 战第六单元“中华民族的抗日战争”敌后战场：是指中国共产党领导八路军、新四军和其他抗日武装力量，挺进日本占领区后方，建立抗日根据地，发动群众开展广泛的抗日游击战争。1941年后逐渐上升为主战场历史解释1.了解平型关大捷背景、过程及意义2.知道敌后抗日根据地的建立和发展情况。3.了解百团大战的时间、指挥者和意义；正确分敌后战场的抗战4.体会中国军民的抗战精神，认识中国共产党的中流砥柱作用重点学习目标20...
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     篇11：第12课 辽宋夏金元的文化 课件（21页）第12课 辽宋夏金元的文化 课件（21页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)辽宋夏金元的文化唯物史观材料一：宋朝开始了一系列基础性变动，“而且可能达到了质变的程度”。这些变动不但显示出典型的“现代”特征，而且预示了七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁：商业部门林立，贸易持续增长，城市文化兴盛，本票、信用证和纸币普及。宋朝也出现了西方工业革命早期的技术成果，能容纳上千人的作坊，以及许多协助生产的机械装置和原始机器。11世纪初宋朝的财政收入是盛唐的近三倍，南宋海外贸易税收占国家收入的五分之一，贸易总量不仅远超当时欧洲的水平，而且一直保持到19世纪。 ——《美国史学家眼中的宋朝、中国和东亚》1.辽宋夏金元时期的社会政治、经济状况如何？2...
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  篇12：课件第12课 辽宋夏金元的文化（21页）课件第12课 辽宋夏金元的文化（21页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)王安石“拗相公”辛弃疾“杀贼、杀贼”欧阳修“醉翁”文天祥“丹心汗青”张载“横渠”苏轼 “东坡先生”天变不足畏、祖宗不足法、人言不足恤。王安石人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。欧阳修莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。苏轼为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。张载会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。苏轼范仲淹“先忧后乐”想一想，宋代的士大夫群体有着怎样共同的精神特质？旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家——第12课 辽宋夏金元的文化王希孟青绿山水●千里江山图目 录壹贰叁肆程朱理学新儒...
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  篇13：第9课 辛亥革命 课件（21张PPT）第9课 辛亥革命 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第9课 辛亥革命教学目标：1.了解同盟会成立后,革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。2.了解武昌起义的背景、过程,分析归纳其历史意义。3.通过对辛亥革命历史意义的分析,培养学生的历史思维能力。4.通过识读《武昌起义和全国各省独立形势图》、研讨历史资料,从中获取有效历史信息,学会全面认识、评价历史事件的方法。5.学习革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神;认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义。一、目标导入1911年10月10日夜，武昌城内响起了激烈的枪炮声。次日清晨，革命党人起义成功。随后，其他各省纷纷响应，清政府的统治迅速土崩瓦解，在中...
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    篇14：第21课《蝉》课件（共48张ppt）第21课《蝉》课件（共48张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)蝉法布尔 古人以为蝉是靠餐风饮露为生的，常把蝉视为高洁的象征，并咏之颂之。古人咏蝉，或寄托理想抱负，或暗喻自己坎坷不幸的身世。虞世南《蝉》“居高声自远，非是藉秋风”中的鸣蝉成了诗人立身高洁，不是凭借外在力量才被重用的表白。骆宾王的《咏蝉》“露重飞难进，风多响易沉”借蝉抒怀，写处境的险恶、仕途上的不得意、受压制……另外，人们在日常生活中也借佩玉蝉、戴蝉饰表达自己对美好品德的追求。今天，让我们跟随法布尔的脚步去了解蝉的生活习性和成长经历。导入新课1、掌握本课生字词以及法布尔和《昆虫记》的相关文学常识。2、学习作者用拟人化的手法来加强说明语言生动性的写作方法。3、...
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     篇15：第6课《我看》课件（共21张ppt）第6课《我看》课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)我看穆旦壹作者生平穆旦（1918—1977）当代诗人、翻译家。他出生于天津，祖籍浙江海宁，原名查良铮。20世纪40年代出版了《探险队》《穆旦诗集（ 1939～1945）》《旗》三部诗集，“九叶诗派”代表诗人。穆旦主要译作有俄国的普希金、英国的雪莱和拜伦、济慈的诗作。写作背景《我看》写于1938年，是穆旦随清华大学徒步行走到云南后创作的第一首诗，写于文法学院的所在地蒙自，诗歌写的是蒙自的春天留给诗人的印象以及诗人从中获得的生命的感悟。相关链接“九叶诗派”因《九叶集》而得名，这本九位诗人的合集出版于1981年7月，但九叶诗派作为中国现代诗歌史上的一个流派缺活...
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   篇16：第1课《春》课件（共21张PPT）第1课《春》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)春朱自清开学第一课走近作者朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作品《背影》《绿》《荷塘月色》等。字词积累朗润（ ） 涨起来（ ） 嫩绿（ ）宛转（ ） 应和（ ） 撑伞（ ）酝酿（ ）窠巢（ ） 烘托（ ）蓑笠（ ） 抖...
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     篇17：第1课《春》课件（共21张PPT）第1课《春》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
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篇18：第21课《蝉》课件（共44张ppt）第21课《蝉》课件（共44张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE76257F20D20A10EC537F3EDFBC5AA7A5007403E0A5ADC4F81B10D97299F0023A283CC3E3DB7539ABD7B2507B6D0A163E2E3D077E35BEC8DE请输入年级和课程章节蝉法布尔...
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   篇19：第21课《蝉》课件（共33张ppt）第21课《蝉》课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)猜一猜有翅没有毛,飞着没多高,一到大热天,躲在树上叫。蝉1.了解蝉的地穴特点和蝉卵的特征，把握蝉的习性和成长规律。2.学习本文的写法，体会文艺性说明文科学性与文学性兼顾的特点。2.关注作者的写作基础，理解做主人对昆虫的感情，感受文中蕴含的科学精神。学习目标鳍状（ ） 窠外（ ） 金蜣（ ）罅隙（ ） 钹声（ ） 倾轧（ ）扒掘（ ） 喧嚣（ ） 涂墁（ ） 车辙（ ） 臃肿（ ） 寻觅（ ）...
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