篇1：小学美术六年级上册教案-3添画人像 人美版小学美术六年级上册教案-3添画人像 人美版资料可供全国地区适用。
大致详情：3添画人像教材分析：本课属于“造型.表现”系列。通过本课学习人物半身像和头像的表现方法，根据提供的人像的一半，引导学生通过想象，利用线描、色彩的方法生动的表现人像的另一半。本课在创新思维方面的训练点是发散思维训练。发散思维是指人们从不同角度、不同方向寻找解决问题途径的一种思维形式。他从一点出发，沿着多方向、多渠道达到思维目标，具有思维的流畅性灵活性和独特性。教学目标：知识与能力：感受艺术大师的表现风格和艺术特色，运用各种绘画工具和表现方法添画人像。过程与方法：学生在观察、分析、对比、体验的过程中，利用线描、黑白、色彩等表现方法完成艺术创作。情感态度与价值观：学生在学习过程中，体会不...
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 篇2：小学六年级上册体育与健康软式排球准备姿势与移动教案（表格式）小学六年级上册体育与健康软式排球准备姿势与移动教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：初步了解准备姿势，移动步伐软式排球准备姿势与移动教案 教学目标： 认知目标：通过学习学习排球的移动步伐，使学生进一步认识和了解排球的移动步伐技术。 技能目标：发展学生的反应能力；激发学生的学习兴趣。3、 情感目标：提高运动能力；增强身体素质。教学重点：身体的重心、脚步的移动、协调作用力。教学难点：合理利用各种步伐、准备姿势。教 学 内 容 与 要 求 时 间 次 数 组 织 教 法（一）课堂常规 （1）、集合整队，检查人数；（2）、师生礼节，检查服装；（3）、宣布本节课的任务要求 ；（3）、安排见习生。（二）热身活动（1）、队列练习徒手...
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 篇3：小学道德与法治 六年级上册2.3《公民意味着什么》第2课时教案小学道德与法治 六年级上册2.3《公民意味着什么》第2课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编义务教育道德与法治六年级上册第3课第2课时公民意味着什么（共3课时）【正文】一、教材分析本课教学内容是部编版六年级上册第二单元《我们是公民》中的第3课《公民意味着什么》，这一课共分三课时完成任务，本节课属第二课时，重点认识居民身份证。身份证是我们每个中国公民身份的证件，对于小学生来说它既熟悉又陌生。 为了让学生加深对身份证的了解和掌握， 课前，我布置学生把家人的身份证信息记录下来，通过对比查看了解身份证号码中每一个数字的含义，这样培养了学生学会观察，主动获取信息的态度。课堂上让学生把收集到的资料向组内成员汇报，让他们互相交流。同伴间的交流即能培养孩子们的语言表达能力，也让其他伙伴...
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  篇4：小学体育与健康六年级上册《足球脚背正面射门》教案设计小学体育与健康六年级上册《足球脚背正面射门》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《足球脚背正面射门》教案设计一、教学目标【知识与技能】能够说出脚背正面踢球的动作要点，80%的学生能完成脚背正面踢球的动作。【过程与方法】通过脚背正面踢球练习，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。【情感态度与价值观】增强勇敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和体育精神。二、教学重难点【重点】直线助跑、击球部位【难点】击球时机与上下肢协调用力三、教学过程（一）开始部分（3分钟）1.课堂常规：教师整队，清点人数，师生问好，宣布本节课内容，检查服装，安排见习生。组织教学：三列横队。要求：快、静、齐。（二）准备部分（7分钟）1.“举人”停和走游戏方法：所有学生以教师...
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 篇5：小学六年级语文上册期末训练题（有答案）小学六年级语文上册期末训练题（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文六年级上册期末测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是（ ）A．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级是否的标准之一。B．是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。C．经过朋友的再三劝慰，使他终于忘却了那些烦恼，破涕为笑了。D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。2．下列语段排序正确的一项是（ ）①1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进人了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。②这些照片表明，...
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     篇6：小学数学人教版六年级下统计复习教案小学数学人教版六年级下统计复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.统计与概率（二稿）第1课时 统计(1)学习目标经历知识整理、汇报交流的活动，进一步巩固所学的统计知识，培养梳理知识结构的能力以及表达能力。2.通过整理、观察、比较、分析信息，形成统计观念，发展数据分析观念和用事实来分析和解决问题。3.进一步体会数学与生活的紧密联系，形成尊重事实、用辩证的眼观看待数据，形成科学的世界观与方法论。教学重点：复习整理各类统计图表在描述数据方面的主要特点。教学难点：.灵活应用各种统计图表，综合运用所学知识分析、解决问题。教学过程一、视频导入，揭示课题（3分）师：同学们，你们有了解过上海疫情是几月份开始爆发的？生自由回答师：播放视频师：看了...
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  篇7：新课标人教版小学六年级上册数学全套教案新课标人教版小学六年级上册数学全套教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元：分数乘法
第一课时:分数乘以整数
教学内容：第1～2页，例1及“做一做”，练习一1-7题。
教学目的：
（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
（2）使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。
教学重、难点：（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
（2）引导学生总结分数乘整数的计算法则。
教学过程：
（一）铺垫孕伏
1.出示复习题。（投影片）
（1）整数乘法的意义是什么？
（2）列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么？
5个12是多少？ 9个11是多少？ 8个6是多少？
（3）计算：
计算...
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    篇8：小学六年级上册体育教案-全册小学六年级上册体育教案-全册资料可供全国地区适用。
大致详情：学 科 教 学 计 划 表
学年度第 一 学期
科目 体 育
年级 六年级
教学大纲对本册的要求： 能够理解体育锻炼对促进生长发育和人体健康的好处，提高认识自己身体，保护身体，科学锻炼身体的能力，能够将所学知识运用到身体锻炼和日常生活实践中去
进一步掌握所学各项运动的基本技术，提高运动技能，技巧，促进身体素质和运动能力的进一步提高
使学生逐步形成自觉参加体育锻炼的习惯，在团体活动中能够公正、协作、负责的态度与同学相处。
各
单
元
教
材
简
析
单元 教学内容 教学要求 重点、难点
跑
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定时跑（5分...
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   篇9：《快乐地面对不确定性》（教案）通用版小学心理健康教育六年级上册《快乐地面对不确定性》（教案）通用版小学心理健康教育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐地面对不确定性》教学理念：不确定性不仅代表着挑战与不好的变化，还代表着机遇与好的改变。尤其在疫情的社会大环境下，普遍影响着人们的情绪。小学高年级学生随着心智的发展，面对着外界环境中不可避免的不确定性也增多，考验着学生的心态，影响着学生的心情。很多学生面对突如其来的不确定性事情，感到焦虑，沮丧，心情低落等。本课程通过游戏、故事，依据抗逆力3I理论，使学生学会如何快乐地面对不确定性。教学目标：1.认识不确定性；2.了解不确定性的利与弊的转化；3.增加心理抗逆性，学会面对不确定性的方法，调适自己的情绪。教学重点：学会正确的面对与处理不确定性，调适自己的情绪。教学难点：学会正确的面对与处...
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 篇10：小学体育与健康六年级上册“短式网球：正手击球”教案（表格式）小学体育与健康六年级上册“短式网球：正手击球”教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：“短式网球：正手击球”教案教学内容 1.短式网球：正手击球（4-1）2.游戏：“我是小球童” 教学目标 1.通过学习，学生掌握正手握拍方法，能用正确的握拍方式准确击球，激发学生对网球运动的兴趣；提高学生的协调和灵敏性。2.通过“我是小球童”游戏，培养学生的团队协作意识。内容要点及要求 实施过程及提示 时间激趣导入 课堂常规：集合整队 要求：快、静、齐二、队列队形： 四列横队变成八路纵队。 要求：动作正确 声音洪亮 三、热身：网球操 要求：认真练习， 动作舒展 1.师生问好，教师宣布本课内容及要求2.听教师口令进行队列练习3.在音乐伴奏下模仿教师动作进行热身 7...
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 篇11：小学体育与健康六年级上册跳上成蹲撑起立挺身跳下教案（表格式）小学体育与健康六年级上册跳上成蹲撑起立挺身跳下教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跳上成蹲撑起立挺身跳下指导思想与理论依据：本课将以2011版《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，本着以学生发展为中心，面向全体学生设置教学过程，关注个体差异及不同要求，满足全体学生的需求。根据五年级学生的身心发展特点及认知活动规律，在教学环节中，通过师生示范、图解等各种动作方法表象的的直观教学，充分调动学生的学习积极性，重视学生的良好学习习惯、安全意识的养成，增强学生的合作学习及责任意识，使学生身心健康得到协同发展。教材分析：跳上成蹲撑-起立-挺身跳下教学内容是人教版《体育》水平三中技巧与器械练习的内容即支撑跳跃教学内容，是从最基本的跳上、跳下开始教学，学会从高处...
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  篇12：人教版小学六年级美术上册《中国画与油画欣赏》名师教案人教版小学六年级美术上册《中国画与油画欣赏》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国画与油画欣赏》名师教案教学目标：1.了解中西方不同的艺术形式及各自特点2.学会鉴赏作品，提高学生审美能力，感受与表达能力。3.了解艺术的共同性，引导学生欣赏并尊重不同的艺术文化。教学重点：理解中国画与油画的不同表达形式。教学难点：感受中国画的艺术境界及油画的表达方式。教学过程：一导入师简洁介绍中国画与油画的来源，着重先讲解中国画的组成部分。二引入课题，深入探讨。1点出中国画包含的两大部分，即工笔与写意。以及所含内容：人物，花鸟，山水等。2欣赏工笔白描作品，并提问。问：这幅图属于中国画的哪一种类型？从哪里可以看出来？引导生说出工笔的特点：线条细腻，造型逼真等等...
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 篇13：小学体育与健康六年级上册跳上成蹲撑，起立挺身跳下 教案（表格式）小学体育与健康六年级上册跳上成蹲撑，起立挺身跳下 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跳上成蹲撑，起立挺身跳下教案教学内容 1、跳上成蹲撑，起立挺身跳下 2、体能练习：单脚跳学习目标 1、认知目标：通过学习，了解跳上成蹲撑，起立挺身跳下的动作要领，并能主动说出该动作名称。2、技能目标：通过不同方式的跨跳练习，70﹪左右学生掌握直臂支撑，提臀收腹的动作；50%左右学生能连贯做出跳上成蹲撑，起立挺身跳下。3、体能目标：发展学生的跨跳能力和上下肢的协调性，通过体能练习发展学生的核心和下肢力量；4、情感目标：培养学生克服困难、勇敢果断的意志品质，提高积极进取团结协作的精神。教学重点 直臂支撑，提臀收腹 教学难点 动作协调连贯安全防范 1.加强课堂纪律、安全、规则教育；2....
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 Tags：小学,六年级,劳动课,上册,教案
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