篇1：小空间 大农场（课件）通用版劳动教育六年级上册(共17张PPT+音频)小空间 大农场（课件）通用版劳动教育六年级上册(共17张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小空间 大农场（一）美味蔬菜空中农场阳台种植与田地种植有什么不同？阳台种植有哪些好处？阳台种植土豆西红柿茼蒿鸡毛菜黄瓜……我爱吃的：茼蒿适合阳台种植的：鸡毛菜……生菜空间小土壤少易操作美味美观健康劳动工具种植盆种植土有机肥浇水壶种植工具蔬菜种子盛土混肥浇透水挖种植沟播种覆薄土浇少水覆模种植步骤清洗和整理盛土混肥浇透水挖种植沟播种覆薄土浇少水覆模劳动评价清洗和整理蔬菜采摘小空间 大农场（二）无土农场种植准备种植盘蔬菜种子美工刀喷壶蘑菇菌包毛巾育苗纸喷壶芽苗...
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    篇2：北师大八年级劳动教育上册5 创意杯垫 变废为宝——设计制作创意杯垫 教案（表格式）北师大八年级劳动教育上册5 创意杯垫 变废为宝——设计制作创意杯垫 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版 劳动实践指导手册八年级活动5 创意杯垫 变废为宝——设计制作创意杯垫 教学设计课题 活动5 创意杯垫 变废为宝——设计制作创意杯垫 年级 八年级学习 目标 学生了解三合板的特点，掌握用三合板等废料设计制作杯垫的步骤； 学生能分析如何设计制作更合理、美观的杯垫； 学生能根据杯子的形状、大小以及材料的形状、大小设计制作杯垫； 通过设计制作创意杯垫，学生感受到“变废为宝”创意劳动带来的成就感。重点 掌握用三合板等废料设计制作杯垫的步骤。难点 利用废料设计制作创意杯垫。教学过程情境导入 在我们日常的实践活动中，总会产生一些废料。这些材料看上去是“留之无用，弃之可惜”的材料，其实...
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 篇3：六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第1课学会演讲与宣传教案（表格式）六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第1课学会演讲与宣传教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.学会演讲与宣传·第一课时学习 目标 1.了解劳动实践活动成果的展示方式和方法，能结合具体的活动选择恰当的方式进行成果展示。 2.在体验演讲的过程中，初步学会演讲的方法和技巧，提升组织能力、交流与表达能力、回顾整理能力。评价 任务 1.提高收集整理的动手能力。 2.提高语言表达能力。 3.学会发现问题、解决问题的能力。学习活动 评价标准 二次设计一、学习与发现 实践活动展示成果的方式：活动报告、调查报告、调查表、实物标本、画图、摄影、活动日记、活动记录、手抄报和展板等等多种方式。 二、开展宣传活动的要点 围绕主题，注意宣传方向。 语言精练，表达准确清晰。 要有新意，形式直观形象。 分...
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  篇4：跟我一起去旅游（课件）通用版劳动教育六年级上册(共24张PPT)跟我一起去旅游（课件）通用版劳动教育六年级上册(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。歌德董其昌读万卷书，行万里路。跟我一起去旅游六年级劳动教育——第一课时旅 游 基 本 知 识同学们，我们在旅行前，应该做哪些准备呢？确定目的地旅行准备制订攻略购买车票整理行李了解当地习俗……旅 游 基 本 知 识确定旅游目的地后，记得了解当地习俗。？脱鞋进屋泰国习俗献哈达文明旅游讲礼仪旅 游 基 本 知 识要旅游，讲文明，从我做起最重要；遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；爱文物，护花草，时时刻刻要环保；坐地铁，乘公交，礼貌让座要做到；坐立走，要端庄，举止文明...
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  篇5：焊接技术我能行（课件）通用版劳动教育六年级上册(共27张PPT)焊接技术我能行（课件）通用版劳动教育六年级上册(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)劳动 教育焊接技术我能行一、常用工具及材料一、装接工具1、剪钳用于剪切细小的导线及焊后的线头。2、镊子用于夹持较细的导线，以便于装配焊接；用于弯曲元器件引线和夹持元器件焊接等；用镊子夹持元器件焊接还起散热作用。3、吸锡器调试和维修中常需要更换一些元器件，一般电阻，电容，晶体管等管脚不多，且每个引线可相对活动的元器件可用烙铁直接解焊，常用的工具便是吸锡器。二、焊接工具常用的手工焊接工具是电烙铁，其作用是加热焊料和被焊金属，使熔融的焊料润湿被焊金属表面并生成合金。电烙铁是焊接电子元器件及接线的主要工具，选择合适的电烙铁，合理地使用它，是保证焊接质量的基...
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  篇6：劳动教育五年级上册 北师大版 买菜的学问（教案）劳动教育五年级上册 北师大版 买菜的学问（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】北师大版本买菜的学问【一、教材分析】为实现五育并举教育目标，增强学生的劳动观念，提升其劳动技能，并养成符合当下生活水平和方式的劳动行为。本课围绕学生日常生活必不可少的—买菜这一活动进行指导与探究，引导学生关注生活实际，掌握基本的生活技能，懂得不浪费，学会提前规划，关心家长生活。教材按照课前调查、课中讨论和课后实践的教学结构，学生从主体实施者（家人+自己）到实践对象（菜）的逐步融合进行梳理，从了解到思考、实践到反思的逻辑进行学习掌握，最终达到知行合一。【二、学情分析】本课面向五年级学生。五年级学生有一定的生活经验，有自我判断和理解能力，能大致了解买菜的地点、分辨基本的菜的种...
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  篇7：《诗配菜》（教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）《诗配菜》（教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：大概念 感悟蔬菜创意摆盘演绎诗歌魅力学习目标 大体理解诗歌意境 学会利用蔬菜的特点，做创意诗配菜 体会与他人合作的乐趣 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯重难点 学会制作创意诗配菜的方法 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯任务与情境 掌握洗菜，切菜的劳动技能，学会与他人合作 在学校餐厅探究创意诗配菜课前准备 学生以小组为单位，准备各式各样的蔬菜水果，简易案板每个小组一个，盛放配菜的盘子每组两块，筷子或小菜刀每人一双（一个），围裙每人一条。教 学 过 程 设 计教师活动 学生活动 设计思路【创设情境】 师：同学们，看一看我们所在的位置，是不是和平常上课的地方不太一样啊。这节课我们上...
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  篇8：六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第5课制作水果电池教案（表格式）六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第5课制作水果电池教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.制作水果电池教学设计核心素养 1.能够学会课前搜集资料。 2.通过完成学习任务，培养学生的创造能力和动手实践能力。 3.提高学生小组合作意识，在合作解决问题中愿意与成员共享信息。 4.激发学生对科学的热爱、激发学生科学探究的兴趣。教 材 分 析 本课是中小学综合实践活动（劳动教育实践指导手册）六年级下册中的第5课--制作水果电池，本课在基于学生掌握了一定的关于“电”的基础知识的前提下，进行编排。本课讲解了水果电池的基本原理和组装水果电池的基本方法，并通过创意与实践环节，让学生亲自动手制作水果电池，大大激发了学生的思维力和创造力，很好地培养了学生学科学、爱科学的兴趣。学 习 目...
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  篇9：六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第8课制作LED调光灯教案（表格式）六年级下学期综合实践活动（劳动教育）第8课制作LED调光灯教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.制作LED调光灯教学设计课程背景 本课程是通过学生亲身经历、亲自实践获得直接经验，发展学生综合素质的一门课程。将研究性学习、劳动与技术、社会实践与社区服务、信息技术四大领域融合，以主题或项目的方式来实施，需要运用“整合”理念整合语文、道德与法治、科学、美术等学科自主开发实施学生通过学习，能获得亲身参与实践的机会提升对知识的综合运用能力和创新能力，逐步形成合作、分享、进取的个性品质，在潜移默化中提高综合素质。核心素养 1.提高动手操作与解决问题的能力 2.培养科学探究的精神。 3.创新意识和创新能力学情分析 六年级的学生的求知欲较强，在课堂上，能积极参与动手操作，思维活跃。由于其它客观...
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  篇10：劳动教育五年级上册 北师大版 学做西红柿炒蛋（教案）劳动教育五年级上册 北师大版 学做西红柿炒蛋（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本《学做西红柿炒蛋》教学设计【一、教材分析】低年段儿童处于品格、智力和生活能力形成的重要时期。“体贴父母和长辈，主动承担力所能及的家务活”是培养全面发展的人的重要因素。本课《学做西红柿炒蛋》是五年级劳动实践课程中的活动课，取材于日常生活，符合劳动《课程标准》要求——书本知识的教学要注重联系实际，重视培养学生运用知识的能力，正确处理知识教学与技能训练的关系。教材以“做”为抓手，通过理论学习和动手实践相结合，促进学生掌握基本的劳动技能，增强生活自理能力和服务他人的能力。【二、学情分析】新课程标准强调教育活动要源自儿童对实际生活的认识、体验和感悟。教学活动要和生活相联...
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  篇11：劳动教育四年级上册-北师大版 环保小达人（教案）劳动教育四年级上册-北师大版 环保小达人（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题名称】《环保小达人》【一、教材分析】《环保小达人》是四年级第二单元的第6课，属于日常生活劳动中的集体劳动类。本课的设计来源于生活，课前让学生对我国的环保现状进行调查，培养学生信息收集、调查和整理能力。课上通过对节约用水、节约用电、少用一次性物品、旧物再利用、垃圾分类回收等内容的讲解和实践，让学生意识到作为未来社会的小主人，他们应有保护环境的责任。通过思考节约用水、节约用电、少用一次性物品的具体方法，动手对旧物进行改造利用，探索垃圾分类的方式，提高学生的动手能力，注重生活能力和环保意识的培养，树立学生“争做环保小达人”的意识。【二、学情分析】四年级是儿童成长的一个关键时期，在小学教...
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  篇12：劳动教育二年级上册-北师大版 班级物品大回收（教案）劳动教育二年级上册-北师大版 班级物品大回收（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】北师大版本【课题名称】二年级活动九《班级物品大回收》【一、教材分析】北师大版本的《劳动实践指导手册》共有十八个活动，活动的内容多元化，是以学生获得各种劳动体验，形成良好的技术素养，增强创新精神和实践能力为目标，强调动手与动脑相结合，以探究性和操作性为特色的一本劳动实践指导手册。【二、学情分析】二年级学生经过一年级劳动课程的学习后，在劳动基本知识和技能方面有了很大的提高，对劳动课程有着一定的兴趣，二年级学生的思维仍以直观形象思维为主，对身边事物有着较强的好奇心，以及动手探索欲望。班级是学生每天学习生活的地方，回收班级中可回收的物品，继续发挥他们的功效，可以变废为宝，较少...
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 篇13：焊接技术我能行（课件）通用版劳动教育六年级上册(共18张PPT+视频)焊接技术我能行（课件）通用版劳动教育六年级上册(共18张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)焊接技术我能行锡焊五步操作法一、焊接注意事项一般焊接的顺序是：先小后大、先轻后重、先里后外、先低后高、先普通后特殊的次序焊装。即先焊分立元件，后焊集成块。对外联线要最后焊接。（1）电烙铁，一般应选内热式20～35W恒温230℃的烙铁，但温度不要超过300℃的为宜。接地线应保证接触良好。（2）焊接时间在保证润湿的前提下，尽可能短，一般不超过3秒。（3）焊接时不要用烙铁头摩擦焊盘。（4）在焊料冷却和凝固前，被焊部位必须可靠固定，可采用散热措施以加快冷却。二、焊接练习所需器材所需器材所需器材三、电子套件DIY焊接LED心型闪烁灯LED心型闪烁灯摇摆风...
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   篇14：北师大七年级劳动教育上册6 一针一线总是诗——绣出精致小笔袋 教案北师大七年级劳动教育上册6 一针一线总是诗——绣出精致小笔袋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 一针一线总是诗——绣出精致小笔袋【一、教材分析】教材以绣出精致小笔袋的过程为主线，介绍了绣出精致小笔袋所需要的材料与工具、基本知识、劳动过程，并引导学生对劳动成果进行评价，总结劳动心得。【二、学情分析】七年级学生劳动经验较少，劳动习惯还未养成，需要教师在劳动实践课教会学生基本的劳动技能，以激发学生劳动兴趣为主，引导学生养成良好的劳动习惯。【三、教学目标】1、了解中国刺绣2、认识刺绣的材料，学会刺绣的步骤，基础针法3、安全使用各种劳动工具4、体验劳动的成就感、愉悦感，培养劳动观念，养成劳动习惯【四、教学重、难点】重点：培养劳动观念，...
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 篇15：《制作水饺》 （教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）《制作水饺》 （教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：大概念 感悟水饺的“秘密”学习目标 学会制作水饺的方法 体会与他人合作的乐趣 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯重难点 学会制作水饺的方法 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯任务与情境 掌握包水饺的劳动技能，学会与他人合作 在学校餐厅探究我和水饺的秘密课前准备 学生以小组为单位，准备拌好的饺子馅和醒好的面团和面粉适量，擀面杖每个小组一个，盛放饺子的盘子每组两块，筷子或勺子每人一双（一个），面板每组一个，围裙每人一条。教 学 过 程 设 计教师活动 学生活动 设计思路【创设情境】 师：同学们，看一看我们所在的位置，是不是和平常上课的地方不太一样啊。这节课我们上一节动手包水饺的劳动实...
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  Tags：六年级,劳动,教育,教案,上册
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