篇1：【北师大版】四年级下册《劳动实践指导手册》第15课《 走近劳动模范》教案+课件【北师大版】四年级下册《劳动实践指导手册》第15课《 走近劳动模范》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)走近劳动模范北师大版 四年级钟南山 袁隆平 王进喜这一个个耳熟能详的名字，镌刻在我们的脑海中，他们身上闪现着爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的精神。同学们,你身边有这样的劳动模范吗 为什么他们能获得“劳动模范”的荣誉称号呢 新课导入劳动模范是为社会作出突出贡献的一群人,是在中国特色社会主义事业中成绩卓著的劳动者。他们爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新,是全体劳动者的楷模。劳动准备什么劳动模范？新知讲解劳动准备我们如何找到劳动模范？新知讲解上网查找...
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     篇2：小学 劳动课教案小学 劳动课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：图书管理教学目标： 让学生学会图书管理的步骤方法； 让学生明白图书管理的意义； 在具体的学习情景中让学生感受到学习和劳动的快乐。 教学重难点： 让学生学会图书管理的步骤方法； 让学生明白图书管理的意义。 教学过程： 谈话导入： 同学们到图书馆里借过书吗？谁能说一说你借的书在外观上有什么特别之处？ 教授新知 默读本节的内容，回答问题。 、我们为什么要把图书纳入管理？ 、我们为什么要给图书分类和编号？如何分类和编号？ 、贴书标要注意些什么？为什么要贴书标 、管理图书时我们应该注意些什么？ 全班反馈，交流。 以图...
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    篇3：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课移栽绿植教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课移栽绿植教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课移栽绿植 教学设计【课纲要求】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课。课程纲要中明确要求“通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。【教学目标】1.学生通过进行简单的生产劳作，掌握种植技术，形成简单的劳动技能。2.通过自主探究、小组合作探究出移栽蟹爪兰、会进行植物栽培。通过上网、查阅资料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。3.陶冶学生的性情，培养学生与自然和谐相处的能力，形成热爱劳动、...
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  篇4：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第3课趣味纸藤编教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第3课趣味纸藤编教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课趣味纸藤编 教学设计【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。”本专题通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能。【课程分析】本节课《趣味纸藤编》是从学生真实生活出发，通过制作简单的纸藤编花篮，初步掌握制作纸藤编花篮的基本技能，提高动手操作能力与创新实践精神。【教学目标】1.了解什么是纸藤编，学习十字底编法。2.通过制作简单的纸藤编花篮，提高动手操作能力。3.通过实践感...
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  篇5：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第8课《 无土栽培智慧多》教案+课件【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第8课《 无土栽培智慧多》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级 第8课《 无土栽培智慧多》教学设计课题 无土栽培智慧多 活动 活动8 学科 劳技 年级 四年级学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动，独立创新的劳动观念。劳动精神:培养独立实践的劳动精神。 劳动能力: 了解无士栽培的过程，培养观察、探究能力。劳动习惯和品质: 在劳动过程中，形成吃苦耐劳的品质。重点 了解无士栽培的过程，培养观察、探究能力。难点 培养独立创新的劳动精神。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，什么是无土栽培？ 无土栽培不用天然土壤栽培作物,而是将作物栽培在水、营养液或加了营养液的固体基质中,使...
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    篇6：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课多彩的拉花教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课多彩的拉花教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课多彩的拉花 教学设计【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，本课通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能。课程纲要中明确要求“通过动手操作实践，初步掌握手工设计和制作的基本技能。”【课程分析】本节课《多彩的拉花》主要是运用各种色彩的纸材料，通过设计、思考、撕、剪、拼、贴等各种方法，发挥学生的想象、创造力进行设计，并借助制作拉花这一活动，学生相互交流合作，增进师生，生生之间的情感。教材中用明快简洁的文...
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  篇7：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第6课制作纸桥模板教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第6课制作纸桥模板教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课制作纸桥模型【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明确要求“在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。”【课程分析】本节课《制作纸桥模型》是要学生了解结构的涵义,能从力学角度理解结构的概念和一般分类。确定一个简单对象进行结构设计,并绘制设计图纸,做出模型或原型。...
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  篇8：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第3课《膳食营养小专家》课件+教案【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第3课《膳食营养小专家》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)膳食营养小专家北师大版 四年级新知导入偏瘦 偏胖 偏矮说一说：他们健康吗？新知导入人的健康与营养饮食有密切的关系。膳食健康很重要，不合理危害多。新知导入小学生正处于身体发育的关键时期,每天应摄入全面、合理的营养,养成良好的饮食习惯,让食物更好地为我们的健康成长服务。今天，我们一起来学习膳食营养知识,争做膳食营养小专家。新知导入你认识这座“宝塔”吗 油脂类奶及奶制品、大豆及坚果类畜禽肉、水产品、蛋类蔬果类谷薯类新知导入膳食宝塔中的食...
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    篇9：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第7课《 吉祥如意中国结》教案+课件【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第7课《 吉祥如意中国结》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)吉祥如意中国结北师大版 四年级新知导入猜谜语：一缕红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千千结。（打一物品）谜底：中国结新知导入你了解有关中国结的知识吗？劳动准备中国结有双钱结、如意结、蝴蝶结，不仅造型优美、色彩多样，还有福寿双全、吉祥如意的美好寓意。例如在玉佩上装饰一个“如意结”，引申为称心如意，万事如意。早在周代，人们在佩戴美玉时就以中国结为装饰品。“绳”与“神”谐音，绳像盘曲的蛇龙，是龙神的形象；“结”与“吉”谐音，“结”字象征着结合、团结、结果，表示着力量与和谐。所以绳结从古至今，具有很好的寓意。新知导入你们知道中国结在现代又有...
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    篇10：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第6课《 教室装扮大比拼》教案+课件【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第6课《 教室装扮大比拼》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级第6课《 教室装扮大比拼》教学设计课题 教室装扮大比拼 活动 活动6 学科 劳技 年级 四年级学习目标 劳动观念: 树立热爱劳动，唤醒劳动意识的观念。劳动精神:培养独立创新的精神。 劳动能力: 通过装扮教室的过程，培养动手动脑能力，爱惜劳动成果。 劳动习惯和品质: 培养劳动意识，注重生活能力和良好卫生习惯培养。重点 围绕劳动能力的培养，完成真实、综合任务，经历完整的劳动过程。难点 对装扮教室进行整体构思，综合运用所学知识、技术，不断优化设计方案。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 每个人都有一个家，家...
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  篇11：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课自制净水器教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课自制净水器教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课自制净水器【课纲要求】小学《综合实践活动》是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。以学生的操作性学习为主要特征，它强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程，是手脑并用的过程。【教学目标】1.知道水的净化方法，了解水的净化过程，学会制作简易的净水装置。2.在制作简易净水器的过程中，培养动手操作能力和解决问题的能力。3.通过研究水的净化，增强环境保护意识，培养节约用水的好习惯。教学重难点：教学重点：在制作简...
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 篇12：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第1课《学会实验研究方法》教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第1课《学会实验研究方法》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课学会实验研究方法 教学设计【课纲要求】《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出：安排本活动主题的主要目的是引导学生了解实验研究的方法，知道实验研究的一般步骤，明确实验研究应注意的问题，知道实验报告的基本内容，初步体验实验研究的过程。通过设计简单的实验方案、开展实验研究、得出研究结论等过程，学会观察与发现，发展探究问题的能力，能运用实验研究方法研究生活中简单的问题，初步形成尊重科学的意识。【教学目标】1.解实验研究的一般步骤，明确实验研究应注意的问题。2.学习设计和开展简单的实验研究，初步学会撰写实验报告。3.初步形成尊重科学的意识和认真实践、努力专研的态度。教学重难点：重点...
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  篇13：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第9课《一次性物品巧“变身”》教案+课件【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第9课《一次性物品巧“变身”》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)一次性物品巧“变身”北师大版 四年级新知导入同学们，什么是一次性物品？一次性用品，通常是指一类价廉、不耐用、只使用一次的物品。专门提供便利的一次性用品有：一次性塑料袋、快餐盒、纸杯、卫生筷等等，通常过多地使用这些一次性用品会破坏环境；另外一些是必需的一次性用品，如针筒。而这些都会对环境有一定程度的影响。新知导入同学们，随着生活水平的不断提高，生活节奏的不断加快，越来越多的一次性用品走进了我们的生活。一次性物品在给我们的生活带来便利的同时,也在加剧环境污染,加速了能源消耗。那么，怎样让一次性物品变废为宝，物尽其用呢？非洲饮料瓶搭起的一座小屋新知讲解...
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   篇14：深圳版综合实践活动指引四年级 第二单元 田间劳动真辛苦 教案深圳版综合实践活动指引四年级 第二单元 田间劳动真辛苦 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台深圳版综合实践活动指引四年级《劳动多美好》一单元《田间劳动真辛苦》教学设计课题 田间劳动真辛苦 单元 第二单元 学科 综合实践活动指引 年级 4年级学习目标 1.了解各种劳动项目的注意事项，分组开展劳动体验活动。2.开展一些趣味小游戏，引导学生感受劳动的快乐3.指导学生辨识野生各种常见植物和昆虫，了解几种常见中草药的药用价值和使用方法。重点 引导学生详细了解各种劳动项目的要求与动作要领等,分组开展劳动体验活动。难点 指导学生辨识野生各种常见植物和昆虫，了解几种常见中草药的药用价值和使用方法。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课...
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  篇15：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第10课《我是能干小木匠》教案+课件【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第10课《我是能干小木匠》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级 第10课《我是能干小木匠》教学设计课题 我是能干小木匠 活动 活动10 学科 劳技 年级 四年级学习目标 劳动观念: 通过制作储物盒,感受到自己用手创造美的快乐。同时,通过一步一步地细心拼装,感受工匠精神,从而学会尊重身边平凡的劳动者。 劳动精神:培养积极的劳动精神，激发创造精神。劳动能力: 学会制作储物盒，锻炼运用双手精细劳作的能力。劳动习惯和品质: 通过制作木艺储物盒,培养热爱劳动、热爱创作的劳动习惯和劳动品德。重点 了解制作储物盒的过程，锻炼学生运用双手精细劳作的能力。难点 通过制作木艺储物盒,培养热爱劳动、热爱创作的劳动习惯和劳动...
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   篇16：【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第1课《美味水果大拼盘》课件+教案【北师大版】四年级《劳动实践指导手册》第1课《美味水果大拼盘》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)美味水果大拼盘北师大版 四年级新知导入造型独特，富有创意，好看又美味的水果拼盘。在家里，我们也可以动动脑、动动手，尝试设计制作一个独一无二的果盘。新知导入梨、小西红柿、猕猴桃、石榴、橘子、葡萄等。劳动准备材材与工具新知导入水果刀 切菜板 盘子工 具新知导入想要做出漂亮的果盘,除了平常用的水果之外,我们还可以准备一些特别的工具,你见过下面这些工具吗？新知导入选用什么水果来做拼盘合适呢 我们需要考虑哪些因素 色泽 形状 口味营养价值 成熟度...
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    Tags：小学,四年级,劳动,实践,教案
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