篇1：布谷 （课件）人音版 音乐一年级下册(共16张PPT)布谷 （课件）人音版 音乐一年级下册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)布谷大杜鹃（拉丁名:Cuculus canorus）为杜鹃科杜鹃属的1种鸟类，别名郭公、布谷、鸠、喀咕。基本分布于全国。幼鸟头顶、后颈、背及翅黑褐色，各羽均具白色端缘，形成鳞状斑，以头、颈、上背为细密，下背和两翅较疏阔。飞羽内侧具白色横斑;腰及尾上覆羽暗灰褐色，具白色端缘;尾羽黑色而具白色端斑，羽轴及两侧具白色斑块，外侧尾羽白色块斑较大。颏、喉、头侧及上胸黑褐色，杂以白色块斑和横斑，其余下体白色，杂以黑褐色横斑。虹膜黄色，嘴黑褐色，下嘴基部近黄色，脚棕黄色。布谷四个乐句：演唱旋律：注意音高：分句演唱：打节奏歌唱:跟伴奏演唱:挑选乐器为歌曲伴奏：创编律动：...
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    篇2：《其多列》（课件）人音版 音乐一年级上册(共25张PPT)《其多列》（课件）人音版 音乐一年级上册(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)其多列哈尼族哈尼族，东南亚称阿卡族，民族语言为哈尼语，属汉藏语系藏缅语族彝语支，现代哈尼族使用新创制的以拉丁字母为基础的拼音文字。哈尼族主要分布于中国云南元江和澜沧江之间，聚居于红河、江城、墨江及新平、镇沅等县，和泰国、缅甸、老挝、越南的北部山区聆听歌曲：《其多列》《其多列》是云南哈尼族的著名民歌，是歌曲的名字。1.歌曲介绍：这首歌是孩子们结伴上山砍柴、拣竹叶的路上唱的。纷繁多彩的音乐意象恰似扑朔而丰富的自然声响：簌簌晃动的树叶，鲜艳的鸡毛绑腿，而清新趣致独出心裁的配器更增添了儿歌的趣味。俏皮的、淘气的，各种风格的鼓点拍击处强烈而诙谐的节奏，与活泼的演唱相得...
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     篇3：人音版 音乐一年级上册咏鹅课件(共16张PPT)人音版 音乐一年级上册咏鹅课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)猜一猜身穿白袍子，头戴红帽子，说话伸脖子，走路摆架子。说到鹅，你会想到哪首古诗呢？你能背诵出来吗？骆宾王《 咏 鹅 》PPT模板 http://www./moban/鹅 ， 鹅 ， 鹅 ，曲 项 向 天 歌。白 毛 浮 绿 水，红 掌 拨 清 波。读一读咏 鹅仔细聆听歌曲，说一说这首诗在歌曲中出现了几次呢？中国风点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修点击输入本栏的具体文...
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   篇4：花城版音乐（简谱）一年级下册 《感知音乐力度》 课件(共8张PPT)花城版音乐（简谱）一年级下册 《感知音乐力度》 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)《火车跑得快》这一课是小学一年级音乐教材中“力度”要素的第二次出现。通过复习歌曲《是谁在敲》，明确已学的力度记号“f”和“p”。让学生对歌曲《火车跑得快》里面出现的“＜”和“＞”记号由认识到知道，再通过听、拍、唱等实践去感知音乐力度的变化。感知音乐力度音乐中的强弱程度称为音乐力度。“f”与“p”是表示音乐力度的记号。“f”是表示强的记号，“p”是表示弱的记号。音乐中的“f”和“p”听音响，你能感受到哪一段音乐的声音强，哪一段音乐的声音弱吗？1. a. b.( f )...
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    篇5：人音版音乐一年级下册 欢乐谷 我的音乐表现 (共13张PPT)人音版音乐一年级下册 欢乐谷 我的音乐表现 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第九单元 我爱我家歌曲《我爱我家》小朋友自己画出来自己的家大家庭 中华五十六个民族是一家爱家爱祖国大家好好学习，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。围个COLTON'S SPEEDWAY18曹雪视十岁画是泼我家田田ndte0001i)282822G●8图华安剑212300.kome9o⑤Ooa2A0h①ba2可 ma②gmba★★爱我中华普天同庆中华儿女共同祝愿祖国繁荣昌盛编号：4944060红动中国()wzstar中国县级行政区划0120240304060YELLOW S...
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   篇6：一年级舞蹈美育《青蛙音乐会》课件 (共16张PPT)一年级舞蹈美育《青蛙音乐会》课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)青蛙音乐会温馨提示同学们可以在瑜伽垫或者床上跟着蒋老师一起完成今天的动作。小蝌蚪长大后会变成什么呢？请观察扩指快快接受我的挑战！一起参加音乐会吧！我是小青蛙！荷叶离岸边太远啦青蛙音乐会开始啦开动小脑筋两个能发出声音并且能表达喜悦情绪的动作。开动小脑筋加油！你能行！动物是人类的朋友，这次的疫情也向人们敲响了警钟，保护野生动物也是保护我们自己。疫情期间，居家隔离，锻炼身体，不让病毒有可乘之机，等到疫情结束，我们就可以和更多有趣的小动物们一起游戏和舞蹈啦。今天这节课我们一起了解了小青蛙的成长和生活，用舞蹈动作模仿了小青蛙，你有哪些收获呢？1.小...
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     篇7：人音版音乐一年级下册 欢乐谷 我的音乐表现 课件 (12张PPT)人音版音乐一年级下册 欢乐谷 我的音乐表现 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我的音乐表现《小燕子》《竹子冒尖尖》《小小的船》《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图--月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，和他们的想象。作者:叶圣陶(1894年-1988年)，原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。我的音乐表现谢谢王路王...
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   篇8：《咏鹅》（课件）人音版 音乐一年级上册(共23张PPT)《咏鹅》（课件）人音版 音乐一年级上册(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)咏鹅猜猜我是谁？头戴红帽子身穿白袍子走路摆架子说话伸脖子猜猜我是谁？头戴红帽子身穿白袍子走路摆架子说话伸脖子朗诵：古诗：咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。聆听歌曲：歌曲的情绪？力度？歌曲的情绪？力度？歌曲反复了几次？？？？反复跳越记号反复跳越记号是段落反复记号的一种补充。当音乐中两段音乐不同时，就要用反复跳越记号来标记出不同的段落，并在演奏第二段时跨过标记有第一段的那部分，而直接演奏第二段的那部分音乐。朗读歌曲：跟琴演唱歌曲：演唱第一乐段演唱第二乐段跟伴奏演唱歌曲：创编动作碰铃使用小乐器伴奏分组比赛...
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    篇9：人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 课件(共11张PPT)人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)音的快慢快慢快慢快慢12快慢12快慢12速度慢快4/4 x xx x xx | x xx x -||快慢节奏创编：x xx x -速度慢快欢快、活泼抒情、优美音的强弱音的长短音的快慢SLM人心eJtooopen.com第九部落"：插画师傅FE图RUARYMON TUE WED THU FRI SAT SUN MON TUE WED THU FRI SAT SUN MON TUE WED THU FRI SAT SUN MON TUE WED THU FRI SAT SUN MON1...
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    篇10：第一课 （音乐游戏）欢迎你 课件 湘艺版 音乐一年级上册(共17张PPT内嵌音频)第一课 （音乐游戏）欢迎你 课件 湘艺版 音乐一年级上册(共17张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第一课湘艺版一年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结小朋友们来到学校后都认识了哪些新朋友？能说说他们的名字吗？导入背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结请一位同学跟随老师的琴声围着教室走，当老师的琴音落下时，该同学走到谁的身边便和谁结交成朋友，两人要合作完成歌曲《欢迎你》，找的同学唱问句，被找的同学唱答句，最后一句全班齐唱。听音乐，找朋友游戏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结游戏伴奏《欢迎你》范唱背景介绍...
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   篇11：人音版 音乐一年级上册法国号课件(共13张PPT)人音版 音乐一年级上册法国号课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)法国号新朋友是谁？号嘴喇叭口《法国号》嘣嚓嚓嗡巴巴嘀哒哒《法国号》请在此处输入您的标题1（ ）谁在唱歌？（ ）每天这样（ ）谁在唱歌那就是我的法国号。谁在唱歌？每天这样谁在唱歌那就是我的法国号。想象一下空白处还可以加上什么乐器呢？小串铃、小木鱼......叮 铃 铃叮 铃 铃叮 铃 铃叮 铃 铃叮 铃 铃叮 铃 铃小 串法国号还有很多的兄弟姐妹，如长号、小号、中号等等，...
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   篇12：人音版 音乐一年级上册 其多列 课件(共12张PPT)人音版 音乐一年级上册 其多列 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欢迎来到音乐课堂哈尼族是我国少数民族之一，哈尼族人能歌善舞，热情好客，主要分布在我国云南滇池南部地区。其多列聆听歌曲，感受歌曲的情绪是怎么样的？听一听，想一想聆听歌曲，感受歌曲的情绪是怎么样的？听一听，想一想欢快、喜悦地节奏学习x x xx x xx x xx x xx x xxx xxx x xxx xx带着节奏读一读歌词再次聆听歌曲，数一数“其多列”共出现了几次？12次其多列是哈尼语“快快来”的意思师生合唱跟着伴奏唱一唱同学们下课k父3○学生聆听歌曲《其多列》的范唱录音。...
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     篇13：湘艺版 一年级下册音乐 第一课（音乐游戏） 小鹿，小鹿 课件(共6张PPT)湘艺版 一年级下册音乐 第一课（音乐游戏） 小鹿，小鹿 课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)小鹿，小鹿这是一个美丽的牧场，在蓝天白云下，有水牛悠闲地走着，美丽可爱的小鹿在快乐地嬉戏。《小鹿，小鹿》是一首清新质朴、富有童趣的西藏民歌。歌曲结构为一段体，结尾八分节奏的念白特点鲜明、富有动感，适合于孩子们做游戏。全歌以轻快活泼的曲调，通俗明了的语言，描绘可爱的小鹿在大自然的青山绿水中愉快地生活，尽情地嬉戏、玩耍，歌颂了大自然的真美之境，能唤起孩子们对大自然的珍惜与热爱。小鹿，小鹿学唱《小鹿，小鹿》这节课，你收获了什么呢？8送八
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   篇14：湘艺版 一年级下册音乐 第七课 （音乐游戏）打花巴掌 课件(20ppt)湘艺版 一年级下册音乐 第七课 （音乐游戏）打花巴掌 课件(20ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)花蛤蟆我拍什么，你拍什么伸出你们的双手，跟王老师一起拍一拍。王老师先拍，请大家模仿。打花巴掌听一听1、听完歌曲后你的心情是怎样的？这首歌的速度？欢乐的、开心的中速的2、跟刚刚的《花蛤蟆》有什么不同？花蛤蟆没有演唱部分。打花巴掌《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌，打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字。找一找茉莉花海棠花野菊花找一找歌曲中都出现了哪些花朵的名字？大家一起找花朵玫瑰花牡丹花看一看，学一学王老师的要求：1、请再次聆听歌曲的说唱部分。2、大家一起来找出难唱的地方。×××× ×...
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  篇15：2022人教版小学一年级上册音乐《音乐中的动物》教学课件(共13张PPT内嵌音频)2022人教版小学一年级上册音乐《音乐中的动物》教学课件(共13张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第四单元 音乐中的动物教学课件人教版一年级上册第一节背景介绍第二节音乐学唱第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结背景介绍第 一 节小朋友们看过《喜羊羊与灰太狼》吗？还记得片头曲《别看我只是一只羊》怎么唱吗？不记得不要紧，那我们今天就来学一学小蜻蜓、小青蛙的儿歌是怎么唱的。背景介绍音乐学唱课堂思考课堂小结音乐学唱第 二 节背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱【欣赏】背景介绍课堂思考课堂小结音乐学唱野蜂飞舞引子与狮子王进行曲背景介绍课堂思考课堂小...
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   篇16：粉刷匠（课件）人音版 音乐一年级下册(共17张PPT)粉刷匠（课件）人音版 音乐一年级下册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)粉刷匠同学们都喜欢什么样的劳动呢？最拿手的是什么呢？聆听歌曲，歌曲情绪？相同乐句？相似乐句？找一找？你找对了吗？朗读歌词：学唱歌曲：分句学唱歌曲：完整演唱歌曲：分组表演（打击乐器）（律动）（声势表演）粉刷匠现实生活中粉刷匠就是刷墙粉的人。《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲。以"xx xx∣xx x∣xx xx∣x -∣”的节奏贯穿全曲。后来在上世纪八九十年代歌曲被收录于九年义务教育音乐课本和磁带中，被广泛流传，歌曲示范演唱者张金利。我是一个粉刷匠，粉刷本领强我要把那新房子，刷得更漂亮刷完屋顶又刷墙，刷子飞舞忙哎呀我的小鼻子，变呀变了样创编歌词...
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    篇17：人音版音乐一年级上册 第7课小小音乐家 星光圆舞曲 课件(共17张PPT)人音版音乐一年级上册 第7课小小音乐家 星光圆舞曲 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人音版一年级下册音乐课件星光圆舞曲教材分析《小夜曲》原是中世纪欧洲一种音乐体裁，是一种黄昏或夜间在室外演唱的歌曲或演奏的器乐曲。后来发展成为一种由少数管弦乐器演奏的管弦乐套曲。小夜曲一般为抒情性的器乐曲或声乐曲，节奏缓慢旋律优美。教学目标1、能充满自信，有表情地演奏所学乐曲《小夜曲》；2、能积极参与课堂活动，并能根据乐曲的特点与风格，表现乐曲的情绪和意境3、能在音乐活动中对自己、他人、集体的演奏做出简单的评价重点难点1、让学生充分地参与葫芦丝表现并熟练演奏2、合理安排教学时间，调控好教学活动，激发学生的主动参与意识。1234新课导入聆听歌曲...
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  篇18：苏少版音乐一年级下册 第五单元 音乐故事会大鹿 小黑猪 课件（24ppt）苏少版音乐一年级下册 第五单元 音乐故事会大鹿 小黑猪 课件（24ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)大鹿 小黑猪大森林里··大鹿51 12 17 2 52 22 21 3 51 12 17 22 5567 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 3332 44 55 67 | 1大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔 咚咚把门 敲 “鹿呀鹿呀 快开 门，林中恶狼 追来”241=F快进 来咱们手把 手挽 牢”“兔儿兔儿中速稍快 轻快··身穿梅花袍，头上顶双角，窜山又越岭，全身都是宝。猜谜歌曲情绪：大鹿站在房子里...
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  篇19：一年级下册音乐课件第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版 （9张ppt）一年级下册音乐课件第二单元 欣赏 春天音乐会｜人教版 （9张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)春天音乐会2请同学们欣赏一首歌曲，感受它的情绪。歌曲里面都唱到了哪些春天的声音（音响）？春雷春水春雨春风这场音乐会上春风、春雨都是怎样演奏的？你能读出它们的节奏吗？跟着音乐唱一唱这些音响。边读节奏边做声势。在春天里，你还听到过哪些音响。编创活动例： X X X X X X X X ︳X X X – ‖蜜蜂采蜜 蜜蜂采蜜 嗡 嗡 嗡。请同学们把想到的音响分小组进行编创。学生进行展示，比一比谁的编创最精彩。小作业：春天多美好啊！小组合作，模仿春天里的声音，开一个《春天音乐会》吧！。令8◆铜國 人民数青...
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