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音乐教学设计小学(16篇)
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资料标题 |
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人教版小学音乐三年级上册《法国号》教学设计 |
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人音版小学二年级音乐下册《草原就是我的家》教学设计 |
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人音版小学一年级音乐上册第1课 好朋友 拉勾勾教学设计 |
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湖南文艺出版社小学一年级音乐上册《打掌掌》教学设计 |
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花城版 音乐小学三年级上册《嘀哩嘀哩》教学设计 |
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花城版 音乐小学二年级上册《箫》教学设计 |
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人教版小学音乐三年级上册《老爷爷赶鹅》教学设计 |
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人教版小学音乐二年级下册（简谱） 欣赏 5.5 大钟和小钟 教学设计 |
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花城版音乐小学三年级上册《虫儿飞》教学设计 |
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花城版音乐小学三年级上册《数蛤蟆》教学设计 |
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湖南文艺出版社小学三年级音乐上册《猜谜谣》教学设计 |
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小学音乐-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思【2.0微能力获奖作品】 |
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人教版小学音乐二年级上册第四单元 音乐中的动物 欣赏 鸭子拌嘴（片段）教学设计 |
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人音版高中音乐必修 音乐鉴赏 第十一节 非洲歌舞音乐 非洲鼓教学设计 |
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小学音乐花城版一年级上册《咏鹅》 教学设计 |
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花城版 音乐小学三年级上册《捕鱼歌》教学设计 |
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人教版小学音乐三年级上册《法国号》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《法国号》教学设计学习目标：1、认识法国号、学习用富有弹性或连贯舒展的声音演唱《法国号》。2、通过探索生活、舞曲、歌唱中的圆，认识“圆”的丰富含义和多种艺术表现形式。3、感受三拍子舞曲的特点，对华尔兹产生兴趣。教学重难点：1、有感情地演唱歌曲，感知圆舞曲的风格特点，歌声中“圆”的艺术表现形式与特点。2、歌曲中最后一句的音准。教学准备：录音带、法国号道具、打击乐器。教学过程：一、导入：1、师：（教师出示一个圆形卡片）小朋友，认识这是什么形状吗？（圆）在大自然和生活中哪些物品是圆形的？2、师：小朋友真细心啊，能够发现我们身边那么多的圆。其实，在音乐的世界里，很多乐器也是圆...
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Tags：音乐,教学设计,小学,精选,16篇
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