小学音乐花城版一年级上册第六课《在农场里》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《在农场里》教学设计选自花城版《音乐》教材小学一年级上册第6课【设计理念】本节课以“感创”教学理念为核心，以“灵犀律动”教学模式为抓手，强调通过不同方式的律动来感受音乐中的各种要素与情感，获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验，实现有深度的审美创造能力。基于儿童立场，根据本单元教学目标（感知音乐节奏）和低年段学生特点以及本节课教学目标进行设计，从感知律动到融合律动的学唱歌曲再引导学生对歌曲进行创意无限的自主律动，引导学生“在玩中学，在乐中学，在创中学”，并引导学生积极主动参与游戏活动，充分发挥学生的主体性，启发学生发挥想象力、创造力，最后让学生大胆表现音乐及动物形象。【教材分析】歌曲...
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